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中央大学法学部 通信教育 商法（会社法）第1課題 合格レポート 2011年
- 権利能力の意義及び原則論として、権利能力とは、権利を有し義務を負う資格をいう。そして、会社は法人であるため(3条)、原則として自然人と同様に一般的権利能力を有し、構成員とは別個独立に帰属主体性が認められている。しかし、法人である会社は、自然人と異なるため、権利能力...
550 販売中 2011/06/23- 閲覧(1,987)
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中央大学法学部 通信教育 商法（会社法） 第3課題 合格レポート 2011年
- 株式会社は、多額の資金を法人に集中させ、大規模な事業資金を形成できるための企業形態として仕組まれ、発展してきた。株式会社が設立した後も、その事業展開に応じて新たに大規模な資金調達が必要であり、その場合はさらに、時々の状況に応じて機動的に迅速に調達したいという要...
- 550 販売中 2011/06/23
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日本大学 通信教育 商品学 分冊１ 2011年度 A合格
- 高齢社会における商品開発の事例研究 －骨伝導補聴器・骨伝導レシーバー マイクについて－ 骨伝導補聴器・骨伝導レシーバーマイクの商品開発に至るまでには、まず第一に、補聴器の開発の歴史について理解することが必要である。 補聴器の概念は古くからあり、その昔は貝殻やラッ...
- 660 販売中 2011/07/01
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愛着とは何か、どのようにして愛着は形成されるのか、またその重要性
- 乳児は知らない人に抱かれると泣いて嫌がるが、親に抱かれると安心し泣きやむことがある。これは親子間に愛着が形成されていることを示している。愛着の形成は、子どもの豊かな成長発達の為に重要視されるもののひとつである。そこで本稿では、愛着の形成について論じる。 愛着とは...
- 550 販売中 2011/07/06
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572 特別活動研究試験対策
- ○特別活動のもつ教育的意義についてまとめなさい。 ○特別活動とその他の教育活動とを比較して特別活動のもつ教育的意義について述べなさい ○特別活動の内容を４つあげ、そのうちの２つについて①その目標②その実践指導上の留意点について述べなさい。 ○教育課程における特別活...
- 880 販売中 2011/07/07
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751 初等音楽科教育 試験対策
- 目を通しておけば合格はできると思います。
- 1,100 販売中 2011/07/08
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S0617 生活科教育法 レポート 2011年
- 【Ｂ判定】 所見としては、 テキスト１８ページの図を確実に理解するようにしてください。入学前の体験から、感覚的な気付き→発見的な気付き→思考的な気付きへと発展し、認識へと向かいます。それぞれの課程に応じて有効的な学習活動を設定することで、これらは高まっていきます...
- 550 販売中 2011/07/18
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肢体不自由の障害分類と障害特性について
- 東京福祉大学通信教育課程「肢体不自由の心理・生理・病理」のレポート参考に。
- 880 販売中 2011/07/29
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精神保健福祉援助実習①
- アウトリーチの対象は、自ら援助を求めようとしない個人やその家族だけでなく、彼らの周囲いにいる地域住民や地域社会そのもの、あるいは関係機関である。事例のようなひきこもりに対する公的支援は，年々拡充されているが、改善されたとは言い難い。その背景の一つとして，相談者...
- 550 販売中 2011/08/05
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教育相談 「今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この2つを基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。」 課題レポートＡ判定
- 1．来談者中心カウンセリング（療法） 来談者中心カウンセリングは、かつて非指示的療法といわれ、アメリカの心理学者ロジャーズによって提唱された心理療法の１つである。その基本的立場は、１人の人間として生きるクライエントの主体性を終始徹底して尊重・共感し、交流し合う治...
- 1,650 販売中 2011/08/11
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佛教大学 英語コミュニケーション A評価
- 2011年度のレポート結果です。 参考にしてください。
- 550 販売中 2011/08/11
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介護等体験研究 Ａ判定
- 介護等体験リポートでＡ判定をとったものです。
- 550 販売中 2011/08/22
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