資料:43,526件
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ケアマネジャーの役割と技法について
- 「ケアマネジャーの役割と技法について、我が国の介護保険制度における役割を踏まえて述べよ。」 ケアマネジャーが援助を効率的に行う為に、利用者の立場に立って、利用者のニーズを解決すべく見合った援助のネットワークを組んで支援しようとする技法をケアマネジメントという。こ...
550 販売中 2007/01/31- 閲覧(3,419) コメント(1)
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知識伝達を重視した授業と主体的な学習を基本とする授業の比較
- 「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点ごとにまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 まずは１０の視点からそれぞれ両者を比較してみたい。 ①目的 まず両者のあい...
- 550 販売中 2007/02/14
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集団援助技術（グループワーク）の原則と過程を述べよ。
- 集団援助技術（グループワーク）の原則と過程を述べよ。 集団援助技術とは、「集団」を構成する「個人」同士の間に働く相互作用を活用して、「個人」一人ひとりの問題を解決させ、ニーズの充足を達成するための技術・方法である。 集団援助技術の基本的な原則として、バイステック...
- 550 販売中 2007/10/12
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道徳の指導法 第２分冊
- （１）現行の「小学校学習指導要領」の第１章総則の第１「教育課程編成の一般方針」の２には、道徳教育は「学校の教育活動全体を通じて行う」ものである記されている。小学校では週に１時間「道徳の時間」設けられているが、道徳はそこだけで教えられるものではない。また、「道徳...
- 550 販売中 2007/10/15
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戦後の我が国の社旗福祉の歴史的展開についてまとめ、今日の課題について述べなさい
- 「戦後の我が国の社旗福祉の歴史的展開についてまとめ、今日の課題について述べなさい。」 わが国の社会福祉の発展について、ここでは、現在の社会福祉を支える社会福祉法及び福祉六法（生活保護法、児童福祉法、身体障害者福祉法、老人福祉法、母子及び寡婦福祉法）さらに介護...
- 550 販売中 2007/11/11
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特別活動研究
- 『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例を一つ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください』 学校行事の目標は、「小学校学習指導要領」において、次のように示されている。「学校行事においては...
- 550 販売中 2008/01/21
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医療保険制度の現状と課題について
- 私たちが病気や怪我に対する不安を払拭し、健康を保ち、安心して生活を送ることができるのは、医療保険制度が確立されているからである。しかし、この制度はいままさに大きな転換期を迎えているのではないだろうか。 そこで、医療保険制度の現状についてまとめてみたい。まず、我...
- 550 販売中 2008/03/31
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障害者自立支援法の概要について
- 平成18年４月１日より、障害者自立支援法が施行され、障害者を取り巻く環境が支援費制度からさらに大きく変わった。この法律が確立した背景として、支援費制度施行後、急増するサービス利用による財源確保が困難となり、またサービスの地域格差などに対して安定的な法整備が要求さ...
- 550 販売中 2008/03/31
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日本国憲法テスト
- 報道の自由とプライバシーの保護について論じなさい プライバシーの権利とは「ひとりにしてもらう権利」と定義され相手に対して自分の私生活のなかに不当に介入や侵入を行わないように求める権利と考えられていた。最近では、高度情報社会に中で、自分の情報が自分の知らないところ...
- 550 販売中 2008/04/10
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「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ
- 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 第１５期中央教育審議会は、我が国の教育の在り方について、変化の激しいこれからの社会において「ゆとり」の中で「生きる力」を育むことを重視することを提言している。そして、これからの子どもたちに必要となる「生きる力」とは，...
- 550 販売中 2008/04/23
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地域福祉の理念と基本的な構成要素について
- はじめに、地域福祉とは、社会福祉サービスを必要とする個人等の自立を地域社会の場において図ることを目的とし、それらを実現するためにすすめる組織化活動の総体をいう。 この地域福祉の理念については、社会福祉事業法第３条(基本理念)がその内容を表している。その理念とは、ノ...
- 550 販売中 2008/05/11
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人権（同和）教育テスト（科目最終試験）
- 学校教育における人権（同和）教育のあり方について論ぜよ。 「法の下の平等の原則に基づき、社会の中に根強く残っている不合理な部落差別をなくし、人権尊重の精神を貫くことを中心的課題として行われる教育のことである。この教育では、「同和地区の教育を高める施策を強力に推進...
- 550 販売中 2008/05/19
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