資料:43,526件

  • 看護学概論
  • 看護学概論 「看護とは何をすべきか」 私は、“患者にとってより良い環境を整備すること”が看護のすべきことの大部分を占めていると思います。その理由は、『看護覚え書』の中でナイチンゲールが「看護とは、新鮮な空気・陽光・暖かさ・清潔さ・静かさなど(=環境)を適切に整え、...
  • 550 販売中 2009/08/24
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  • 「集中目録作業」と「共同目録作業」の意義と違いに関する考察
  • 1.はじめに 図書館では今日も蔵書資料の貸出が当然のように行なわれている。しかしながら、この貸出業務を行なうには、図書館の蔵書資料すべてを網羅した「目録」の作成が必要不可欠である。目録とは「図書や雑誌など資料の情報を記録し(この限りでは「書誌」に同じ)、その所蔵や...
  • 550 販売中 2009/04/06
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  • 幾何学概論_試験_過去問【改訂版ver2.0】(解答_解説付)No4
  • 『幾何学概論科目最終試験 過去問No4』 <問題> 1.命題Pnを”-nより小さい”命題qnを”nより大きい”と定め、Rの部分集合 とおくとき、つぎの問いに答えよ。 (1) (2) 2. をQの中のコーシー列とする。 と定めるとき、つぎの問いに答えよ。 (1) はQの中のコーシー列であること...
  • 550 販売中 2009/03/01
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  • 『職業としての政治』の要約・歴史的意義・感想
  • ①『職業としての政治』の要約 政治とは非常に広い概念だが、ここで政治という場合、政治団体、すなわち現在でいう国家の指導、またはその指導に影響を与えようとする行為を考えることにする。では、その「国家」の社会学的な定義とは何か。近代国家を社会学的に定義するため、国...
  • 550 販売中 2008/08/13
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  • 体育科教育Ⅰ①
  • 『運動が児童の発育・発達および健康や体力に及ぼす効果と逆効果について考察せよ。』 評価 A 子どもにとって適度な運動は、様々な効果を及ぼす。一つに、子どもにとって健康によい効果を及ぼすことだ。適度な運動は、代謝、内分泌、自律神経などの本来の働きを正常に保つ役割があ...
  • 550 販売中 2008/03/24
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  • 高齢者虐待における問題とその防止策
  • はじめに 私はこの授業で先生が「児童虐待は世間でも大きくクローズアップされるのに、なぜか高齢者虐待は興味関心が薄いようだ」と、おっしゃっていたのに深く衝撃を受けた。確かに私自身も児童虐待と高齢者虐待をどちらかテーマにしろと言われたら、児童虐待の方をテーマに取り上...
  • 550 販売中 2007/11/14
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  • 教育の今後の展開
  • 「学校教育は、現在、転換の時期に当面しているが、教育の今後の展開を予測する時にどのような視点から考えておくのがいいだろうか。 その論拠を示しながら、教育の方法と技術についてどのような研究能力を習得しておく事が必要か。」 今後の教育の展開はどうなるのか。それを予測...
  • 550 販売中 2007/02/14
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  • 理科教育の変遷
  • わが国における理科教育の歴史的変遷と小学校学習指導要領(戦後)の改変について、それらの目標、内容、指導法を説明せよ(平成10年の新指導要領にも留意すること)。 明治4年には文部省が設立され、よく明治5年には学制が発布された。同5年には小学校教も頒布された。これによる...
  • 550 販売中 2007/01/17
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  • バブル経済と平成不況
  • 「日本経済論」 ~バブル経済・平成不況から学ぶ~ 経済の金融化、バブル経済から端を発し、構造改革ではなく、短期的な景気対策や後ろ向きの金融機関救済策に追い求められた「失われた10年」といわれる平成不況を、その経過や原因から分析し、日本経済の今後を考えていく。 1...
  • 550 販売中 2007/01/07
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  • 社会変動の要因について
  • 「社会変動の要因について述べよ。」 「社会変動」とは、社会の変化や動きの事である。 社会変動には、社会の構造そのものが変わってしまう様な大きな社会変動と、社会の一部分だけが変化する様な小さな社会変動がある。更にその変動の種類として、日常的な社会関係・社会生活のあ...
  • 550 販売中 2006/12/17
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  • 道徳教育の意義
  • 「道徳教育の意義について」 道徳は人間相互の関係を律する社会規範であり、しかも社会規範である法や習慣とは異なり、個人の良心あるいは自己責任の意識によって保たれる独自性を持つ。内面的自覚、自主的に選択し実践する能力を道徳性といい、道徳性の発達を目指す営みが道徳教...
  • 660 販売中 2007/12/05
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  • 心理学実験レポート 概念学習
  • まず概念とは一体どういうものなのであろうか。概念(concept)とは、個々の事物・事象に共通する性質を抽象し、まとめあげることによって生活体内に作られる内的表現と定義される。また、ある基準によって、事物・事象を一つにまとめることをカテゴリー化という。 概念が成立する...
  • 660 販売中 2006/11/06
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