連関資料 :: 心理学

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資料:2,028件

星槎大学「スポーツ<strong>心理</strong><strong>学</strong>」R試験レポート、評価S

星槎大学「スポーツ心理学」R試験レポート、評価S
スポーツ心理学の科目修得試験レポートです。参考になれば幸いです。
スポーツ心理学
550 販売中 2021/12/15
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教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>Ⅰ「学校教育相談とスクールカウンセラー」【玉川大学】

教育心理学Ⅰ「学校教育相談とスクールカウンセラー」【玉川大学】
※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「教育心理学１」平成22年度課題の合格済レポートです。教員による評価・批評は以下の通りです。＜評価＞ A（合格）＜批評＞学校教育相談の課題と、それに向けた教師とスクールカウンセラーの連携の必要性が的確に指摘され、記述されています。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
教育心理学教育相談スクールカウンセラー心理学教師情報心理子どもカウンセリング学校社会生徒指導玉川大学通信教育
990 販売中 2015/07/06
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日常生活や社会問題に貢献する実験<strong>心理</strong><strong>学</strong>研究について考察しなさい

日大通信平成29~30年度 B12100 <strong>心理</strong><strong>学</strong> 分冊2

日大通信平成29~30年度 B12100 心理学分冊2
日本大学通信教育部(日大通信)、平成29~30年度用の報告課題集に準じた、「B12100 心理学分冊2」の合格レポートです。レポート内容と共に、報告課題内容, ポイント, キーワード等も載せています。講評では、「課題に対して熱心に勉強したことが分かる内容であり、文章の構成やまとまりも申し分ない」との旨が記されていました。なお、指定されたキーワードは全使用、参考文献も基本的に報告課題集に記載されていたものを使用しています。また、国立理系出身なため、どちらかと言えば理系寄りの構成になっています。分冊1はこちら→ http://www.happycampus.co.jp/docs/943372473152@hc14/129448/ ――――――以下、報告課題集の記載内容―――――― 【分冊2】　心理検査の種類と特徴について説明しなさい。また，教科書で説明している心理検査のほかに2種類を自分で調べて説明しなさい。〈ポイント〉・心理検査には，知能検査, 性格検査, 発達検査, 適性検査などの種類があり，今日まで数多くの検査が開発されています。具体的な検査を取り上げましょう。・心理検査は，心理ゲームや占いではありません。きちんとした方法によって作成された科学的な検査です。参考文献やその他の専門書を熟読してまとめましょう。〈キーワード〉　心理アセスメント, 妥当性と信頼性, 心理検査, パーソナリティ〈参考文献〉　『新発達と教育の心理学』藤田主一他編著(福村出版) 　『応用心理学事典』日本応用心理学会編(丸善)
日本大学日大通信日大通信 B12100 心理学
660 販売中 2017/05/23
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【2017年対応】S0105 教育<strong>心理</strong><strong>学</strong> 科目最終試験

【2017年対応】S0105 教育心理学科目最終試験
S0105 教育心理学科目最終試験6設題です。合格済みです。テキストをしっかりまとめてあるので少し量は多いですが、不足している箇所はないと思いますので、このまま覚えていただければ単位は取れるようになっています。
S0105 教育心理学科目最終試験6設題
660 販売中 2017/06/14
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明星大学　教育<strong>心理</strong><strong>学</strong> PA2030　１単位目　合格レポート

明星大学　教育心理学 PA2030　１単位目　合格レポート
明星大学　教育心理学　１単位目の合格レポートです。2017年に提出して合格したものです。参考文献:教育心理学の最先端著者:荒木紀幸あいり出版 1単位目　ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。ぜひ参考にしてみてください。
明星大学教育心理学
550 販売中 2017/10/31
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明星大学　教育<strong>心理</strong><strong>学</strong> PA2030　２単位目　合格レポート

明星大学　教育心理学 PA2030　２単位目　合格レポート
明星大学　教育心理学　１単位目の合格レポートです。2017年に提出して合格したものです。参考文献:教育心理学の最先端著者:荒木紀幸あいり出版 2単位目　コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの思考について述べなさい。ぜひ参考にしてみてください。
明星大学教育心理学
550 販売中 2017/10/31
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日大通信　<strong>心理</strong><strong>学</strong>分冊①　合格レポート　（H29.30版）

日大通信　心理学分冊①　合格レポート　（H29.30版）
日本大学通信教育部の合格レポートです。お時間のない方や、内容にお困りの方に参考にしていただければと思います。講師からの評価にタイトルをつけるとより良かったとありましたので、参考にされる方は是非！完全コピーだけは申し訳ありませんがご遠慮ください。
心理学日本発達社会心理人間課題子供動物身体
550 販売中 2017/12/07
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臨床<strong>心理</strong><strong>学</strong>における人間理解の必要性および面接場面における留意点について

臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について
何をもって健康・不健康とするのかはあいまいである。人の心の状態は、常に一定ではなく、同じ言葉でも、発する人やそのときの心理状況によって受け止め方や反応が変わる。また、身の回りの出来事は、安心や苦しみ、葛藤などの感情を生み出すものである。心理療法で面接を行うとき、治療者には、深い人間洞察力と温かい心が必要である。深い洞察力は、冷静さと技術を生み出し、温かい心は人間理解の根本となるからである。人は、それぞれ異なるため、理解することは難しい。まず、相手を理解しようという気持が相手に伝わることが大切である。何を言っても、相手が怒らないでわかってくれるという印象をもたなければ、誰も本当のことを話すことはできない。友人関係などの対等な関係ではなく、治療者とクライエントという関係では、クライエントにそれを望むことはできない。したがって、信頼関係を作る努力は、治療者が行わなければならない。ラポールを構築する際には、ロジャーズの共感と寛容の精神をもち、非指示の原則に則り、行うのが有効である。
レポート心理学受容共感傾聴
550 販売中 2006/07/18
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