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資料:2,026件

【H25.26年度対応】0035<strong>心理</strong><strong>学</strong>［分冊２］日本大学通信教育部／評価Ｓ

【H25.26年度対応】0035心理学［分冊２］日本大学通信教育部／評価Ｓ
【参考資料】心理学辞典／中島義明著心理学／無藤隆著
日本大学通信日大通教心理学分冊２適応機制
550 販売中 2012/08/17
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教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>「設題①個人差、設題②不適応行動」（A判定レポート課題）

教育心理学「設題①個人差、設題②不適応行動」（A判定レポート課題）
【概要】 2022年度　東京福祉大学　2250　教育心理学のA(100～90点)判定レポート2題分セットです。【レポート設題1】子どもの「個人差」について述べよ。【レポート設題2】子どもの「不適応行動」について述べよ。【分量】設題1：3000字(指定レポート用紙8枚)＋参考文献設題2：3105字(指定レポート用紙8枚)＋参考文献【評価担当教員からの所見】 (設題1) 個人差について様々な視点から論じることができました。理論だけでなく、データなども示しながら説明できた点が良かったです。強いて言うと、個人差にどう対応するのかについても示すことができると良かったです。 (設題2) 先ず文章の構成が良かったです。また、不適応行動の中から不登校をpick upして、それを軸に事例などを取り入れながら、多角的に分析できた点、また教育心理学であることから、学校の立場からの視点をLastに入れた点が良かったです。レポート作成の参考になれば幸いです。
東京福祉大学 2250 子ども個人差不適応行動レポート合格 2022
550 販売中 2024/10/03
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【明星大学】　PB2090　児童<strong>心理</strong><strong>学</strong>　１単位目　2012年度～　履修登録者用

【明星大学】　PB2090　児童心理学　１単位目　2012年度～　履修登録者用
２０２１年度合格【課題】子どもの愛着形成について説明しなさい。【参考・引用文献】塚田紘一著　『子どもの発達と環境　児童心理学序説』　明星大学出版部
明星大学 PB2090 児童心理学１単位目 2012年度履修登録者用実験子ども発達心理社会愛着安全世界行動身体
660 販売中 2022/03/29
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明星大学教育原理教職入門教育の制度と経営教育<strong>心理</strong><strong>学</strong> 特別なニーズ教育総論

明星大学教育原理教職入門教育の制度と経営教育心理学特別なニーズ教育総論
【全6教科計12単位セットでお得】 PA1020　教育原理　 PA1040　教職入門 PA1030　教育の制度と経営 PA2030　教育心理学 PA1080　特別なニーズ教育総論 PA3100　教育課程論以上、「教育の基礎的理解に関する科目」（入学時履修登録分） 1単位・2単位　一発合格レポートセットとなります。レポート提出や科目終了試験の際に参考にしていただければと思います。 ※PA1030　教育の制度と経営のみ、2012年～2019年版なのでご注意下さい。その他のレポートは、2023年時点で最新版となります。
明星大学明星セットお得 PA1020 教育原理 PA1040 教職入門 PA1030 教育の制度と経営 PA2030 教育心理学 PA1080 特別なニーズ教育総論 PA3100 教育課程論教員養成教職の専門性 2019 2020 2021 2022 2023
990 販売中 2023/02/17
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聖徳大学　発達<strong>心理</strong><strong>学</strong>１課題1「人の発達において初期経験が及ぼす影響について論じなさい」

聖徳大学　発達心理学１課題1「人の発達において初期経験が及ぼす影響について論じなさい」
聖徳大学　発達心理学１　課題１　評価はＢでした。講評には「テキスト以外の文献や統計データを引用しているところは非常に評価される」とありました。
人の発達初期経験環境心理学発達子ども社会心理家族児童虐待言語
880 販売中 2017/11/16
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【H25.26年度対応】0035<strong>心理</strong><strong>学</strong>＜分冊１＞日本大学通信教育部／評価Ｓ

【H25.26年度対応】0035心理学＜分冊１＞日本大学通信教育部／評価Ｓ
【参考文献】心理学辞典／中島ら心理学への招待／梅本・大山
日本大学通信日大通教心理学分冊１ウエルトハイマー群化近接類同閉合よい連続拮抗視覚知覚
550 販売中 2012/10/15
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【佛教大学通信】　Z1103　教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>１　テスト対策　【６題解答案】

【佛教大学通信】　Z1103　教育心理学１　テスト対策　【６題解答案】
設題に対する解答を、テキスト・レポートから抜粋し、分かり易くまとめております。【短時間で一発合格】を目標に毎試験に臨みました。従って、脈絡なく意味不明のまま覚えるのではなく、語句のつながりを大切にし、スーッと頭に入るように心がけて作成しています。本解答案を暗記することで、私は一度も科目最終試験に落ちずに済みました。さらに、少量の私見等を盛り込めば、概ね裏面3分の1まで、答案用紙が埋まりますので、安心して採点結果を待つことができると思います。皆様の、スムーズな学習のご参考になれば幸いです。 ★設題内容★ 1.発達の「一般的な原理」とされるものについてわかりやすく解説せよ 2社会的学習理論のいう観察学習の過程について、その特質がわかるように説明せよ 3.青年期の不適応行動の主なものについて分かり易く解説せよ 4.知能と創造性の捉え方について、収束的思考・拡散的思考の観点から論述せよ 5.内発的動機づけと外発的動機づけの過程について説明せよ 6.幼児期、児童期ごとに子どもの発達特性をまとめよ
佛教大学教育心理学1 Z1103 佛大佛大通信英米学科教職教員レポートテスト対策文学部中学高校教員免許ポートフォリオまとめ科目最終試験 S0105 S8102 通信教育課程解答
550 販売中 2015/04/20
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2018年度，2019年度，2020年度　PB2090　児童<strong>心理</strong><strong>学</strong>　2単位目　合格レポート

2018年度，2019年度，2020年度　PB2090　児童心理学　2単位目　合格レポート
明星大学通信教育課程の児童心理学の2単位目の合格レポートです！「PB2090　児童心理学」 ◎レポートの講評＜2単位目＞要点を押さえ、よくまとめられています。これからも頑張ってください。 ◎課題＜2単位目＞子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。となっております。みなさまの参考になればうれしいです！
明星大学通信課題レポート合格 PB2090 児童心理学 2単位目 2014年度 2015年度合格レポート 2016年度 2017年度 2015年 2016年 2017年 2018年度 2019年度 2020年度 2018年 2019年
550 販売中 2019/11/08
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教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>1 　試験過去問6問＋解答例【佛教大学】　合格済

教育心理学1 　試験過去問6問＋解答例【佛教大学】　合格済
教育心理学1【佛教大学】の科目最終試験の過去問と解答例です。ほぼテキストの内容で記述してあります。出力して勉強しやすいように、エクセルファイルにてページ毎に1問づつ纏めました。試験対策の勉強にご活用ください。
教育心理学1　佛教大学　試験　テスト　合格　解答 2012
550 販売中 2012/10/02
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<strong>心理</strong><strong>学</strong>課題レポート：人格の統合に関する一考察 ―モートン・プリンス著『失われた私を求めて』をもとに―

心理学課題レポート：人格の統合に関する一考察 ―モートン・プリンス著『失われた私を求めて』をもとに―
心理学の課題レポートです。モートン・プリンス[1994]をもとにレポートを書くようにというのが課題でした。レポートでは、内容を要約した後に、人格の所有に関して考察を加えています。評価はAでした。参考文献・著モートン・プリンス, 訳児玉憲典[1994]『失われた〈私〉をもとめて―症例ミス・ビーチャムの多重人格―』学樹書院。
記憶心理学多重人格解離性同一性障害潜在意識交代人格
全体公開 2021/12/26
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