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明星大学 PA3140 教育相談の基礎と方法(2019年) 1単位目(2020,21年対応)
- 明星大学通信教育部 PA3140 教育相談の基礎と方法(１単位目)合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。 ●課題 １、カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。 ２、子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の２点について整理して述べなさい。
- 明星大学 通信教育部 小学校 学校 レポート 2019年
550 販売中 2021/03/23- 閲覧(1,612)
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明星大学 PA3140 教育相談の基礎と方法(2019年) 2単位目(2020,21年対応)
- 明星大学通信教育部 PA3140 教育相談の基礎と方法(２単位目)合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。 ●課題 １、発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 ２、「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか１つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。 ※本レポートでは、課題２は「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」を選択して解答しています。
- 明星大学 通信教育部 小学校 学校 レポート 2019年
- 550 販売中 2021/03/23
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１９７９年以降の中国農村経済の動向について
- １９８７年１２中共１１期３中全会において、農業の発展の速める問題についての決議（草案）が採択された。それにより、中国は、毛沢東時代の集団経営から農業生産請負制（土地を農家に請け負わせ、個別に経営させる）に転換し、農民は余った作物を自由に販売できるようになった。また、政府が食料買い上げ価格を引き上げ、農民の経営範囲に関する規制も緩めた結果、比較的農業生産量も上がった。しかし、８５年からそれまで上がり続けていた生産量が落ち始めている。１９８４年１０月、都市経済体制改革に関する決定が行われ、改革の重点が農村から都市に移ったために、国家の農村投資が減ってしまったのである。 ７８年の改革以来、農村部では郷鎮企業が急増し、農業以外の収入も増えたが、食料買い上げ価格を引き上げていた７８年〜８４年と９２年〜９６年以外は、農民の収入増は微々たる物であった。収入が伸びない理由のひとつは農産物の価格の下落がある。そしてもうひとつは、非農業分野における農民の雇用減にある。これは、農村にある郷鎮企業が国内の需要不足とアジア金融危機が招いた輸出不振の影響を受けたことによる。
- レポート 経済学 中国経済 1979 農村の変化
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政治学が見つめるもの（単位取得）(2009年）
- 単位を取得済みの合格レポートです。政治学とは国家を対象とする学問である。国家の本質は統治と政治社会にあることから、国家と政治は表裏一体であり、従って政治学は政治を研究することによりその向こうにある国家を理解しようとする学問でもある。政治は長い歴史の中でその国に最もフィットする形で作り上げられ運用されている。言葉を換えれば、政治制度の研究を通じてその国の社会情勢や組織原理の本質を垣間見ることもできるのである。
- レポート 政治学 実験 歴史 日本 アメリカ 政治 社会 戦争 イギリス 行政 国家 単位取得
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日本の政教分離（単位取得）(2011年）
- 単位を取得済みの合格レポートです。日本国憲法第20条は「宗教の自由は、何人に対してもこれを保護する。いかなる宗教団体も、国から特権を受け、または政治上の権力を行使してはならない。何人も、宗教上の行為、祝典」儀式または行事に参加することを強制されない。国及びその機関は宗教教育その他いかなる宗教活動もしてはならない」と述べ、政教分離を明確に定めている。また、憲法第89条では、公の財産の支出利用の制限として、宗教上の組織もしくは団体の使用、便益もしくは維持のために公金の支出及び利用を禁じている。日本においてはこの第20条、第89条を根拠として政教分離が定められている。
- レポート 憲法 宗教 日本 政教分離 歴史 アメリカ 人権 キリスト教 政治 単位取得
- 1,100 販売中 2011/05/31
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