資料:66件
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集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ。
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集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ。
集団援助技術(グループワーク)とは、「集団」を構成する「個人」同士の間に働く相互作用を活用して、「個人」一人ひとりの問題を解決させ、ニーズの充足を達成するための技術・方法である。
このグループワークで、ワーカーがグループ全体の動きやメンバーの変化について把握したり、適切な援助をしていく上で、コノプカの7つの実践原則が用いられている。その実践原則は、①個別化、②受容、③参加、④体験、⑤葛藤解決、⑥制限、⑦継続評価の7つから成る。また、コノプカはグループワークの定義として、グループワークはソーシャルワークの1つの方法であり、意図的なグループ経験を通じて、個人の社会的に機能する力を高め、また個人・集団・地域社会の問題により効果的に対処しうるよう、人々を援助するものである、としている。
次に、実践原則についてそれぞれ述べていく。
①個別化。利用者の個別化とグループの個別化の二つを含み、個々人を正確に理解するために、メンバーごとの相違点を別々にとらえることである。またそのグループも、他のグループとは異なる独自のものとしてとらえる
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保育
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精神障害者を対象とした集団援助技術について述べよ
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「精神障害者を対象とした集団援助技術について述べよ。」
1.集団援助技術とは
集団援助技術(グループワーク)の起源は、19世紀後半にイギリスで生まれた青少年団体運動やセツルメント活動にある。1950年代に社会福祉援助活動の一法であるとの理論づけかが行われ、1970年代以降に理論の統合化の動きが始まった。日本で集団援助技術が導入されたのは1960年代以降である。
では、集団援助技術(グループワーク)とは、精神保健福祉士などのソーシャルワーカーが目的達成のために用いるソ-シャルワーク(社会福祉援助技術)の一つの方法である。グループを用いて精神障害者の障害(自己理解・行動障害・自我障害等)の受容・軽減、自己実現をめざす援助を行うときには、精神疾患の特徴を理解して、つらさを共感しつつ、社会福祉に関する知識と技術を用いて、グループでの援助を行うことが重要である。
疾病による障害がある場合に、グループを用いて援助を行う際は、疾病による障害だけではなく、利用者を苦しめている治療の副作用や、社会的参加が制限されている状況にも目を向け、それらが社会生活上の困難を引き起こしている構造を多角的に理解する
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集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ
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(1)手段援助技術の原則
集団援助技術(以下グループワークとする)とは、個人のパーソナリティ(人格・性格)の成長・発達と社会的適応を図るために、集団活動をとおして援助する技術である。グループワークは、集団のメンバーと援助者(グループワーカー)との相互関係や、集団のメンバー間に発達する相互作用やプログラム活動などをとおして展開される。
利用者は、自分と同じような課題・問題をもつ、他の利用者との活動や交流を通して、さまざまな人の異なった見方・感じ方・解釈に耳を傾けることで、いつしか自分の問題に対して新しい見方が出来るようになる。さらに、このような集団の中で、自分の見方・感じ方などが他の利用者の役に立つという機会や役割が与えられることによって、利用者は自分自身を尊重できるようになり、他者への信頼感を強めていくことにもつながる。
また、「集団を構成する利用者(個人)同士の相互作用を意識的に活用し、個人の問題解釈をはかる」という点で、集団援助技術と個別援助技術とは表裏一体をなしており、個別援助の原則である「バステックの7つの原則」は集団援助の場合にも適用される。
?一人ひとり異なった個人として扱われたい(個別化の原則)
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集団援助技術の理論と展開過程について 科目終了
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集団援助技術の理論と展開過程について
集団場面または、集団関係を活用して社会福祉援助技術を行う方法を、集団援助技術(グループワーク)と呼ぶ。また、集団の中で学ばれたことを再学習も、やはり集団の中で行われるといえるだろう。人間は社会的存在、社会的動物であるといわれている。これは、人間が社会に深く依存していること、人が人間として発達する際に社会が重要な役割を果たすことを意味している。
この集団援助技術(グループワーク)が登場したのは19世紀後半のころである。その背景には、慈善事業の近代化と社会化が本格的に始まったことがある。それがCOSとセツルメント活動、貧困調査活動である。後にスラム街に住み込み
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集団援助技術(グループワーク)の原則と過程について述べよ
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「集団援助技術(グループワーク)の原則と過程について述べよ。」
グループワークとは、「集団」を構成する「個人」同士の間に働く相互作用を活用して、「個人」一人ひとりの問題を解決させ、ニーズの充足を達成するための技術・方法である。その目的はグループのもつ力を活用し、利用者の心理的・社会的問題解決や社会化を支援したり、家族のストレスの軽減を助けたりして、生活の質の向上を図ることである。
グループワークの起源は、19世紀後半にイギリスで生まれたYMCA運動やセツルメント活動にある。ウィリアムズによってロンドンに設立されたYMCA運動は、キリスト教信仰に基づき、会員相互の小集団活動を通して、個人の内面的な変容と精神的な成長を目指した。また、セツルメント運動は、バーネットによるロンドンのイーストエンドでの活動を経て、1884年、世界最初のセツルメントハウスであるトインビー・ホールを開設し、ここでの活動を通して展開されていったのである。その後、これらの活動はアメリカに導入され、大きく発展した。1889年、アダムスはシカゴに最初のセツルメントハウスであるハル・ハウスを設立した。1950年代には社会
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集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ。
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集団援助技術とは、集団を構\成する個人同士に働く相互作用を活用して、一人一人の問題を解決させ、ニーズの充足を達成するための技術・方法を指す。
1.集団援助技術の歴史的展開
1920年頃に、グループ活動は、セツルメント運動、青少年団体運動、成人教育運動、公共のレクリエーション運動に伴って全国的に普及し、それがグループ活動の指導者を増やすこととなる。1930年代以降は、ニューディール政策の一環として、広くアメリカ社会の未来を担う民主主義の思想を身につけた青少年の健全育成の方法としてグループワーク活動が強化された。
集団援助技術に関する最初の定義はW.ニューステッターの「集団援助技術とは自発的なグループ参加をとおして、個人の成長と社会適応を図る教育的過程である」である。
その後1940年代後半に社会福祉と社会教育の二つの領域にまたがった。1949年にAAGWが採択した「グループワーカーの機能\に関する定義」はその後の標準的な定義として広く知られた。その文章の冒頭では、「グループワーカーは各種のグループを援助して、グループ相互作用とプログラム活動によって、個人の成長と望ましい社会的諸目標が達成できるようとつめる」とある。
また1960年代のG.コノプカの定義では個人の社会生活上の問題解決を小集団が持つ治療的機能\に着目していた。その定義は、「ソ\ーシャル・グループワークとは、ソ\ーシャルワークの一つの方法であり、意図的なグループ経験を通じて、個人の社会的に機能\する力を高め、また個人、グループ、地域社会の諸問題に、より効果的に対処しうるよう、人々を援助するものである」である。
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精神障害者を対象とした集団援助技術について述べよ。
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精神障害者を対象とした集団援助技術とあるが根本的には社会福祉援助技術のうちの一分野である直接援助技術の技法としての集団援助技術と相違はない。一部生活技能訓練等メソッドが固定のものもあるが基本的な流れは同一であるといえる。
1. 集団援助技術(グループワーク)について
グループアプローチは20世紀初頭アメリカの内科医J.プラットが結核患者の小グループを作って始めたことが最初とされる。同時期に精神科医C.マーシュによって精神障害者に対して行われるようになった。
集団療法の定義としては、患者と患者の相互作用と治療者との相互作用の両方がグループの各メンバーの不適応行動の変化に、効果があるように用いられるとされる。
また、個人の心理的障害や行動異常を解消するため、あるいは、更に自己実現の可能性を助成する為に、体系的理論に基づく計画的・組織的な集団方法を用いることであるともいえる。
まとめれば治療者が理論に基づいて、集団の力を利用しつつ個人に働きかけることにより個々人の問題を軽減・解決する方法であると言える。
その展開過程は次の4段階が考えられる。
第1段階-準備期は、グループ活動を成立させ、利用者に援助目的の説明をおこなう。この援助目的に応じて、個々の利用者のアセスメントを行い、ニーズ理解に基づいた具体的目標を立て、評価基準を策定する。
第2段階-開始期は、個々の利用者がグループ活動になじむことからはじる。そのうえで
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精神保健福祉救助技術各論
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集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ
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集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ
集団援助技術とは、もともと社会福祉固有の方法として生まれたものではなく、一種の教育的過程として考えられてきたものが、社会福祉領域に導入され、グループワークとして確立したものである。
援助方法としては、同じ問題を抱えるクライエントを集め、プログラム活動を行いながらメンバー間の相互作用を促し、グループの一人としての個人を援助していくものである。
その特徴は、構成員(数人のクライエント)とワーカーとの協働のもと、話し合いという技法を中心に、構成員が相互作用の影響を受け、成長を可能にしようとするところにある。
利用者は、自分と同じような課題・問題をもつ、他の利用者との活動や交流を通して、さまざまな人の異なった見方・感じ方・解釈に耳を傾けることで、自分の問題に対して新しい見方が出来るようになってくる。さらに、このような集団の中で、自分の見方・感じ方などが他の利用者の役に立つという機会や役割が与えられることによって、利用者は自分自身を尊重できるようになり、他者への信頼感を強めていくことにもつながる。
また、集団援助技術と個別援助技術と
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