連関資料 :: 生徒指導論・進路指導論

資料:72件

  • 【星槎大学】生徒進路指導(中等)評価S
  • 設問1:学校教育における生徒指導と家庭教育における基本的生活習慣の確立や醸成につい て、次の1~3を具体的に論じてください。 1学校教育における生徒指導の役割と家庭教育の役割について 2基本的な生活習慣を育むための、学校と家庭での具体的な取組み内容について 3基本的生活習慣の確立における、自分が感じている疑問や課題について 設問2:進路指導におけるキャリア教育の内容や方法について、次の1~3をそれぞれ具体的 に論じてください。 1キャリア発達の意味と意義について 2キャリア教育で育成すべき「基礎的・汎用的能力」とは具体的に何か 3「基礎的・汎用的能力」を育成するための教育課程における具体的な内容とは何か
  • 進路指導 生徒指導 星槎大学
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  • 【明星大学】生徒進路指導 1単位目合格レポート
  • 明星大学通信教育学部教育学科 生徒・進路指導論 1単位目の合格レポートです。 課題は『生徒を取り巻く現代社会の多様性、急速な変化、生徒の成長発達を踏まえた上で、教科指導や学級活動、特別活動等において、「生きる力」「自己指導(能)力」の育成をどのように考え、指導に臨むのか、考えをまとめなさい。』です。 少しでも、これから提出される方の一助となれば幸いです。
  • 明星大学 レポート
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  • 【明星大学】生徒進路指導 2単位目合格レポート
  • 明星大学通信教育学部教育学科 生徒・進路指導論 2単位目の合格レポートです。 課題は『次の項目のどちらかを選択し、問題行動に対する生徒指導の在り方に言及しなさい。 ①反社会行動②非社会行動』です。 ①反社会行動について論述したレポートになります。 少しでも、これから提出される方の一助となれば幸いです。
  • 明星大学 レポート
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  • 明星大学_生徒進路指導(PA3050)_1,2単位_合格レポート
  • 1単位目 【課題】 生徒を取り巻く現代社会の多様性,急速な変化,生徒の成長段階を踏まえたうえで,教科指導や学級指導,特別活動等において,「生きる力」「自己指導(能)力」の育成をどのように考え,指導に臨めばよいか,考えをまとめなさい。 2単位目 【課題】 次の項目のどちらかを選択し,問題行動に対する生徒指導のあり方について,校内の組織,運営や学級担任としての関わり方を具体的に述べなさい。 ①反社会的行動 ②非社会的行動
  • 明星大学 生徒・進路指導論 レポート 2015年度~ PA3050
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