連関資料 :: 漢文学②
資料:45件
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明星大学 PD3030 漢文学 課題２
- 合格済レポート例 課題２ 「『契舟求剣』を現代語訳して、指導のポイントを説明しなさい。」 ・現代語訳、指導のポイントを要点をしぼって分かりやすくまとめております。 参考文献：小川環樹・西田太一郎『漢文入門』（岩波書店）1957 田部井文雄・菅野禮行・土屋泰男『漢文学習ハンドブック』（大修館書店）1990
- 明星大学 漢文学
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明星(通信) 漢文学 2単位目 合格レポート
- 1単位目と同様で、2020年度から、問題文に変更があり、1単位目より知識量も必要です。また、多くの要件を満たした内容が求められます。少しでも漢文が苦手な方の参考になれれば幸いです。 課題『テキストpp96～105までの「人面桃花」について3時限(1時限は50分とする)の授業時間を使った単元を構想し、学習指導要領(平成29、30年告示)を踏まえて指導のポイントを説明しなさい。なお１時限は50分とし、対象者は高等学校1年生で学習時期は後期 (３学期開始頃)、「矛盾」「先従隗始」「臥薪嘗胆」「唐詩」「論語」の学習後を想定するものとする。』
- 明星 通信 国語専科 2020 合格レポート
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漢文学第２設題 Ａ判定 合格レポート
- 司馬遷の史学と、史記 司馬遷 司馬遷は紀元前一四五年ころに生まれ、紀元前八六年ころに没した。中国の前漢の歴史家である。夏陽（陝西省）の人である。字は子長という。 幼少のころ牧畜や農耕などの手伝いをしており、二〇才ごろに中国中を回り見聞を広めた。武帝の時、太史令に任じられ、暦法の改革に参加した。 紀元前九九年、前漢と匈奴の戦いにおいて、匈奴に出陣した李陵が漢の西北の要塞である居延で匈奴の単于の大軍と遭遇した。刀折れ矢つきるまでの激戦が繰り広げられたものの、辛うじて生き延びた者はわずか数百人ほどであり、李陵は武運拙く降参してしまう。しかし、この李陵の行動は前漢の朝廷において大問題となる。武帝の怒りを買う。武帝の怒りは凄まじく、李陵の一族を処刑すべきと朝廷で論議されるほどであった。
- 佛大 国語 文学 佛教大学 佛大通信 通信教育 教師 Ａ判定 合格レポート
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