連関資料 :: 教育課程論
資料:640件
![[PC3010]中等<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong> 1単位目 合格レポート](/docs/930217010326@hc18/135630/thmb.jpg?s=b&r=1539305456&t= "[PC3010]中等<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong> 1単位目 合格レポート")
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![[PB2100] 初等<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong> １単位目、合格レポート](/docs/940729597197@hc15/119528/thmb.jpg?s=b&r=1428241576&t= "[PB2100] 初等<strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong> １単位目、合格レポート")
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[PB2100] 初等教育課程論 １単位目、合格レポート
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【2014】初等教育課程論 PB2100 1単位目 合格レポート
- ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 初等教育課程論(PB2100) 1単位目 合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： 1.教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2.『小学校学習指導要領』の7回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめてください。 参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献 ： 『現代初等教育課程論』青木秀雄編 (明星大学出版部)
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【明星大学】初等教育課程論１単位目 【合格レポート】
- ・設問 １教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。(ただし、小学校学習指導要領か幼稚園教育要項かどちらかを選択して述べるようにしてください。) ２※未選択 ３『小学校学習指導要領』の７回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめなさい。また、学習指導要領に示された「試案」と「告示」のもつ意味についてもふれなさい。 レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ25×15マス形式で作成されています。
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