連関資料 :: 教育心理学
資料:738件
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教育心理学 第１設題 象徴機能の発生について説明せよ
- 『象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 【象徴機能の発生】 赤ちゃんは、周囲の刺激を選択的にキャッチし、感覚運動活動を通して認識を深めていく。新生時期には、外からの刺激に対して一定の反応を示す口唇探索反射や把握反射などの原始反射がみられ、そこには、生命の維持や危険からの防御にかかわる行動の原型が認められる。生後3ヶ月になると、反射的に行った行動を習慣的に繰り返すだけであったのが、同様の行動を反復するうちに、休止して手に触れたものの様子を観察し考え、自分の行動の結果を再び引き起こそうと同じ行動を行うようになる。この段階は、視覚と運動の協応の始まりを示すとともに、自分の身体との出会いがみられる時期である。 5ヶ月頃には、ものへと手を伸ばし、
- 環境 子ども 発達 社会 幼児 障害 運動 自然 技術 能力
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【2024年度対応】教育心理学 リポート＆試験5題セット
- 【佛教大学 教育心理学 リポート＆試験５題セット 】 本資料は、これ一つで単位取得が目指せるよう作成したものです。 リポート１題と、科目最終試験においてローテーションで出題される５問全ての解答例をセットにしてあります。詳細は以下の通りです。 〇第１設題: 教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年(あるいは校種)に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。 ※できるだけわかりやすい表現を心がけ、「的確にポイントをおさえた優秀なリポートです。」とのフィードバックをいただきました。 参考資料： 神藤貴昭・橋本憲尚著『新しい教職教育講座 教職教育編④ 教育心理学』(ミネルヴァ書房) 〇科目最終試験 １．自己効力感とはどのような心の状態をいうのだろうか。また、児童生徒が自己効力感を高めて課題に挑戦していくことを支援する教師の役割について考察しなさい。 ２．青年期の不適応行動の主なものについてわかりやすく説明しなさい。 ３．内発的動機づけと外発的動機づけの過程について説明しなさい。 ４．幼児期、児童期ごとに子どもの発達特性をまとめよ。 ５．発達の、「一般的な原理」とされるものについてわかりやすく説明しなさい。 ※リポートの丸写しは大学規定で処罰の対象となりますのでご注意ください。
- 教育心理学 佛大 佛教大学 Z5104 リーダーシップ 発達
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明星(通信) ☆教育心理学 1・2単位目セット 合格レポート
- このレポートは2020年から課題変更がありました。各学者の様々な理論を押さえつつ、『自身の視点からどのように子供を例に説明していくと具体的な内容になるのか』、『教科書の学びからどのように教育に実践していくか』について参考にしていただくとともに、科目修了試験、スクーリング課題に役立てていただけることを願って投稿させていただきました。 1単位目『ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考発達について述べなさい。(2020～)』 2単位目『学習意欲(動機づけ)を支えるメカニズムに関するさまざまな理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させるための教育実践の在り方ついて述べなさい。(2020年～)』
- 明星通信 必修 教職教養 2020以降
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S0105 教育心理学 第2設題(2013)A判定
- 最新版です。A判定を頂きました。 適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。 人々を取り巻く環境は時々刻々と変化する。その為、人が生きていくためにはその環境と状況に応じた行動をとる必要がある。さらに、単たる生命の保全だけでなく、欲求を満たして行動できるよう、行動を調節する必要もある。このように主体としての個人がその欲求を満たそうとして、環境の諸条件と調和するためにとる行動や態度の調整を「適応」と呼ぶ。そして、欲求充足を阻害する障壁や困難にぶつかった時、それに対処する方法を導き出す心的機能の
- 佛教大学 通信 レポート S0105 教育心理学
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【明星通信】 教育心理学（PA2030） _ 1単位目 合格レポート
- 明星大学 教育学部 通信教育課程、標題科目の合格レポートです。 これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。 通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 ＜1単位目＞ ピアジェの発達論に基いて、子どもの思考の発達について述べよ。 他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。 資料室 → http://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/
- 明星 明星大学 過去問 レポート 合格 通信 教育 教職 教師 教員 大学 課題 本文 2018 2017 小学校 中学校 高校 教育心理学 PA2030 1単位目 2020 2021 2023 2024
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【明星通信】 教育心理学（PA2030） _ 2単位目 合格レポート
- 明星大学 教育学部 通信教育課程、標題科目の合格レポートです。 これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。 通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 ＜2単位目＞ 学習意欲を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させるための教育実践の在り方について述べよ。 他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。 資料室 → http://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/
- 明星 明星大学 過去問 レポート 合格 通信 教育 教職 教師 教員 大学 課題 本文 2018 2017 小学校 中学校 高校 教育心理学 PA2030 1単位目 2020 2021 2023 2024
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