連関資料 :: 社会福祉
資料:1,331件
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社会福祉士 94点/100点 社会理論と社会システム
- 社会福祉士通信一般講座『社会理論と社会システム』 [クライエントに対する対応]福祉事務所へ行き、最低でも20分間その場にいる（座っていても、立っていても、誰かと話をしていもよい） そこで、クライエントに対して、現場ではどのように対応しているのかを観察すること。（たとえば、来所者に対してどのような配慮を行っているのかなど）その観察結果から、どうすればもっと利用者が安心して、相談に来ることができるかについて自分の意見を考えてください。
- 社会福祉士 精神保健福祉士 社会理論 社会システム ソーシャルワーク ケアマネジャー 介護福祉士 高齢者 障害者 児童
660 販売中 2016/09/05- 閲覧(3,303)
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社会福祉基礎研修Ⅱ 社会資源の理解と社会資源開発
- 社会福祉基礎研修Ⅱ 社会資源の理解と社会資源開発のレポートについてまとめています。参考にしてください。
- 社会福祉基礎研修Ⅱ 社会資源の理解と社会資源開発
- 1,100 販売中 2023/07/26
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社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意すべき点について述べよ。
- 社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意すべき点について述べよ。 日本社会福祉士会編『社会福祉実践事例集』から子ども・家庭分野の事例「事例20(P.160~168)；地域支援のネットワークを駆使した、児童虐待防止と家庭支援」を取り上げて考察することとする。 Ⅰ)事例の概略 (1)プロフィール(サービス開始時) Ｇさん41歳、女性。兼業農家の育ち、小学校後半から粗暴な行動が目立ち始める。中学生のときに数ヶ月間、教護院(現在の児童自立支援施設)へ入所したことで母を憎んでいる。二十歳前に結婚。自殺未遂事故の後遺症により身体障害者手帳の上下肢4級。二度目の離婚後、父母の住む隣町で親子三人の生活をする。この頃から子どもへの虐待が目立つようになる。人間関係でトラブルを起こし、転職を繰り返す。毎日5～8合の飲酒。肝炎の治療が困難な状態。簡単な読み書きは出来るが、識字に対する劣等感が強い。過度の興奮により子どもへ攻撃的となったり、極端に子どもを可愛がる。 長男15歳。Ｇさんから毎日漢字の練習を課せられていた。知的な遅れより登校には消極的だったが、中学からは友達とも遊び、担任や生徒指導
- 東京福祉大学 社会福祉援助技術論 社会福祉活動 児童虐待 家庭支援 社会福祉実践 事例
- 550 販売中 2009/07/29
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今日の社会福祉を支える思想や理念の形成過程と、これからの社会福祉の課題について述べなさい。
- 日本知的障害者福祉協会 社会福祉士養成通信レポート 課題 「今日の社会福祉を支える思想や理念の形成過程と、これからの社会福祉の課題について述べなさい。」 ポイント 社会福祉は前史としての慈善・救貧事業、社会事業の時代を経て、社会の変化とともに発展してきました。昨今のノーマライゼーションなど、新たな理念の普及と浸透は、旧来の社会福祉の理念に大きな転換を迫っています。上記の事象を踏まえ、自身の考えを述べています。 評価：B（採点者のアドバイスを受け、加筆・修正したものを掲載しています。）
- 社会福祉 思想 理念 形成過程 課題
- 550 販売中 2017/01/31
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