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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術と援助過程　評価A

社会福祉援助技術と援助過程　評価A
社会福祉援助技術と援助過程について社会福祉援助技術は、なんらかの生活上の課題を抱えた利用者への生活援助・自立支援を行う実践活動であり、究極的には、利用者の自己実現を目標に展開される。単なる一方的な技術・スキルの提供を意味しているのではない。利用者の課題解決や生活の改善・維持・向上に向けて、利用者の環境への対処能力を高めることにより、支援を展開することが必要である。つまり社会福祉を必要とするところで、社会福祉援助活動が適切に展開されるために、専門的な知識と技術を用いた技法が必要である。まず、社会福祉援助技術活動の構造について知るべきである。社会福祉援助技術は①価値、②知識、③方策、④方法という構造を持った包括的で統合的な概念である。これらは、構成要素とも呼ばれている。「価値」とは、実践を支える根底にあるもので、これまでに継続的に追求されてきた社会に対する考え方（人間観）である。次に「知識であるが、実践は「人間と環境の相互作用」に着目し、利用者固有の生活を把握・理解することが重要である。ここでの「知識」とは、人と環境に関わる知識であり、「人間」を理解するための、心理・発達・行
環境福祉社会福祉社会心理発達援助地域技術
550 販売中 2009/03/18
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社会福祉援助技術と援助過程　評価A
社会福祉援助技術と援助過程について社会福祉援助技術は、なんらかの生活上の課題を抱えた利用者への生活援助・自立支援を行う実践活動であり、究極的には、利用者の自己実現を目標に展開される。単なる一方的な技術・スキルの提供を意味しているのではない。利用者の課題解決や生活の改善・維持・向上に向けて、利用者の環境への対処能力を高めることにより、支援を展開することが必要である。つまり社会福祉を必要とするところで、社会福祉援助活動が適切に展開されるために、専門的な知識と技術を用いた技法が必要である。まず、社会福祉援助技術活動の構造について知るべきである。社会福祉援助技術は①価値、②知識、③方策、④方法という構造を持った包括的で統合的な概念である。これらは、構成要素とも呼ばれている。「価値」とは、実践を支える根底にあるもので、これまでに継続的に追求されてきた社会に対する考え方（人間観）である。次に「知識であるが、実践は「人間と環境の相互作用」に着目し、利用者固有の生活を把握・理解することが重要である。ここでの「知識」とは、人と環境に関わる知識であり、「人間」を理解するための、心理・発達・行
環境福祉社会福祉社会心理発達援助地域技術
550 販売中 2009/03/18
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２００９年度　現代<strong>福祉</strong><strong>社会</strong>論　レポ-ト

２００９年度　現代福祉社会論　レポ-ト
福祉社会の条件や基盤、原動力について説明しなさい。　　「福祉」=ｗｅｌｆａｒｅは、ｗｅｌｌ＝良い、とｆａｒｅ＝行く、暮らすが合わさったことばであり、「快い暮らし」という意味である。「快い暮らし」とは「人が幸福と感じることをその人自身が決定し、その人自身がそれを実践できる暮らし」と考えられる。これはその人が一人の人間として尊重されているということで、福祉社会の条件のひとつである。この条件は基本的人権の保障といわれており、このために必要なものを述べる。基本的人権は、大きく自由権と社会権に分けられる。自由権とは「自由に生きる権利」のことである。ただ、人の自由が他人の自由を奪うようでは他人の自由権を侵していることになるので、この権利はすべての人に保障されなければならい。そのため、私たちにお互いの自由を認めあう努力は欠かせない。また、自由権の保障は別名「国家からの自由」ともいわれる。これは過去人間が自由を支配層や権力との闘いの中で勝ち取ったことを意味しており、歴史的にみて自由の確保が無条件に可能ではないとわかる。したがって、私たちに自由権を発展させる主体的な努力も欠かせない。しかし、自由権を手
佛教大学社会福祉
全体公開 2009/05/21
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W0102　<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>原論　第1設題

W0102　社会福祉原論　第1設題
w0102　社会福祉原論　リポート第2設題評価Ａ｢基本的事項を正確にまとめられている｣とコメントを頂きました。テキスト以外にも参考文献を記載していますので、リポートを作成される際の参考にして下さい。
ｗ０１０２ w0102 社会福祉原論佛大通信佛教大学社会福祉士精神保健福祉士ソーシャルワーク社会福祉社会問題貧困問題生活問題社会福祉日本国憲法 25条生存権健康的文化的最低限度労働問題弱者排除不安定就労過密労働社会構造矛盾社会的排除社会的孤立低賃金コミュニティ社会関係人間関係地域弱体化希薄化地域福祉介護子育て虐待競争主義利己主義家庭内暴力ネグレクト制度政策社会保障行政社会福祉労働
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>論　設題１　近大姫路大学

社会福祉論　設題１　近大姫路大学
平成25年度近大姫路大学通信教育課程「社会福祉論」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。設題：社会福祉の意義について、1500字程度で述べなさい。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ◆総評◆ 設題の理解　―　１：よく理解できています文章の表現　―　１：良く表現されています参考図書　―　１：有効に利用しています内容　―　１：内容が豊かであり、よく学習しています ◆所見◆ 良く理解し適切にまとめられています。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・テキストの内容を中心にまとめました。
近大姫路通信レポート社会福祉論社会福祉意義
880 販売中 2014/02/17
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>論　設題２　近大姫路大学

社会福祉論　設題２　近大姫路大学
平成25年度近大姫路大学通信教育課程「社会福祉論」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。設題：社会福祉援助技術の３つの体系について、1500字程度で述べなさい。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ◆総評◆ 設題の理解　―　２：理解できています文章の表現　―　１：良く表現されています参考図書　―　２：利用した足跡が見られます内容　―　１：内容が豊かであり、よく学習しています ◆所見◆ よくまとまっています。ケースワークの流れやその際に必要となる視点についても学習を深めてください。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・テキストの内容を中心にまとめました。
近大姫路通信レポート社会福祉論社会福祉援助技術直接援助技術間接援助技術関連援助技術ケースワークグループワーク
880 販売中 2014/02/17
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現代<strong>社会</strong>と<strong>福祉</strong>（代表論者１人）

現代社会と福祉（代表論者１人）
平成26年度社会福祉士通信課程にて作成したレポートです。科目「現代社会と福祉」設題「個別援助技術について唱えた論者（バイスティック）について説明しなさい。」字数：400字詰原稿用紙3枚（最後の空白なし）
福祉社会福祉社会問題自立クライエント課題援助社会福祉士バイスティック 7原則
550 販売中 2014/10/20
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①<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術第2課題

ロールプレイを実施し気付いたこと（<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術演習）

ロールプレイを実施し気付いたこと（社会福祉援助技術演習）
社会福祉援助に係わるロールプレイを実施することの目的は、様々な援助技術を自ら実践し、また概観することで、具体的な対人援助に関わる基礎技術と対人援助に必要な援助者としての受容的態度・観点等を学ぶことである。私は、ロールプレイにおいて、突如倒れ、髄膜炎の診断を受け、麻痺・拘縮・知的退行・記憶障害等が発生し、生活全般に介助を必要とする状態になった夫の妻を演じた。（相談援助者、夫、妻の3者により面談をするシチュエーションでのロールプレイ）自らが行うロールプレイ、そして他者が行うロールプレイを観察する中で、感じたこと、気づいたことをまとめる。まず、第一に感じたことは、ロールプレイを通して、援助者とし
ロールプレイ社会福祉援助技術論社会福祉傾聴受容社会福祉援助
550 販売中 2008/11/10
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