連関資料 :: インターネットについて
資料:102件
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インターネットオークションにおける被害について
- 1． インターネットオークションの仕組み インターネットオークション（以下ネットオークションと呼ぶ）とは、WEB 上で行われるオークションのことである。この仕組みを簡単に説明すると、まず出品者側は商品の紹介文やその写真を掲載し、さらにオークションの終了時刻を告知する。入札者はこれを閲覧し、自分の欲しい商品に入札す。最終的にオークション終了時刻までに最高価格をつけたものが落札者としてこの商品をその価格で買う権利を得るというものである。 通常のオークションと違うのは、その後商品の受け取りや代金の支払方法などについて、E メールで連絡を取り合うということである。この時点から個人間の取引となるために、お金を払ったのに商品が届かないとか、商品を送ったがお金を払ってもらえないなどの詐欺を中心としたトラブルが相次いでいる。また、大規模なネットオークション運営サイトにおいては管理者の目の届かぬような違法出品も相次いでいる。 ２．ネットオークションにおける詐欺事件の例(*1) ・2001 年4 月26 日:携帯電話のネットオークション詐欺 大阪市北区の会社員(25)と大阪府豊中市のアルバイト(26)がネットオークションに携帯電話を出品、落札した福島県船引町の会社員に2 万1500 円を振り込ませ、だましとった疑いがあるとして福島県警三春署に詐欺容疑で逮捕された。 ・2001 年3 月2 日:ブランドバッグのオークション詐欺広島県広島市の無職の男性(20) が2000 年12 月下旬、ネットオークションに「エルメスのバックを譲ります価格45 万円。銀行振込確認後、商品を発送します」「新品未開封品、けっこう欲しがる人がいます」などと虚偽の販売情報を掲示し、落札した埼玉県坂戸市の女性に45 万円を銀行口座に振り込ませてだまし取った疑いがあるとして、広島県警広島南署に詐欺容疑で逮捕された。
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インターネット犯罪の現状
- インターネット犯罪の特徴 特徴として挙げられるのはまず、犯罪のグローバル化である。インターネットという媒体自体が世界規模であるために一国での対策はほぼ無力となってしまう。 次に犯罪の拡散化である。これは犯罪被害が広範囲に及びまた同時多発性を持つことで、被害が一層拡大してしまう。最後に犯罪の高度化である。パソコンという高度精密機械を利用した犯罪であるため、取り締まる側・防止する側にもパソコンに対してのある程度の知識が必要である。 最近のインターネット犯罪の典型例コンピュータウイルス これは不特定個人をねらいとした場合の他、特定の企業攻撃をねらいとした場合がある。いずれにせよ犯人は愉快犯であることが多い。
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インターネット不況についての考察
- 1．問題提起 (1)経済時代の変化 ― ニューエコノミーの到来 経済時代の変化 ―ニューエコノミーの時代へ 各経済時代はそれぞれ特有の災禍に苦しめられるのが通常である。農業経済から工業経済に移行して以来、人は経済成長を制御し、予測できるようになった。しかし、新しい経済変動が常に繰り返し引き起こされる。工業経済の次は市場経済であった。これに対しては、エコノミストが台頭することでその不安定性を管理した。そして今、ハイテク革命とグローバリゼーションに基づきニューエコノミーの時代が形成されている。 ニューエコノミーの本質と問題 ニューエコノミーの本質は、大規模な技術革新・事業革新を発見し、それに資金を提供する組織的な市場メカニズムの発達に依拠する。これは以下から構成される。 ・年金基金や大規模投資家の資金を新事業に導入するベンチャーキャピタルファンド ・新規企業の株式公開を簡単にする株式取引所 ・リスクを取る洗練された資本の大きなプール ・ストックオプションなどを利用する熟練労働者グループ これらの特徴を持つ組織的な市場メカニズムは新規事業会社に成長のチャンスを与える。こうした新規事業会社の成長が見込まれるがために、既存企業も遅れを取らぬよう一段と投資してイノベーションを加速度的に行う。 ニューエコノミーの問題点は、技術革新・事業革新の過程が経済全体の通常のリズムを増幅する点である。つまり、ニューエコノミーのテクノロジー循環が景気循環に取って代わるのだ。これにより加速度的に景気が上昇するが、その後、加速度的に景気が下降する。そして、負のスパイラルは強力であり、株式市場や労働市場などに悪い影響を与えるとともに、それをグローバルに伝染させる。これがインターネット不況である。
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インターネット教育論
- 今、世界中で情報化が進んでいます。インターネットを使って、家にいながら世界中の情報をホームページから手に入れられたり、電子メールでいろいろな人と情報のやりとりができるようになりました。今後ますますこのような動きはどんどん進んでいくでしょう。そうなると、インターネットが使えるとことや、情報活用能力はこれからの社会で必要な力となっていきます。 「情報活用能力」とは情報をじょうずにあつかえるようになることのことです。しかし、あくまで情報そのものをじょうずにあつかうことで、コンピュータなどの機器をじょうずにあつかうことではありません。つまり、必要な情報を本やインターネットなどの情報手段を使って集めたり、情報をまとめたり、相手に自分の考え（情報）をじょうずに伝えたりする力を身につけなければいけないのです。 学校の中にはインターネットが急速に整備されています。2001年度までにすべての公立学校がインターネットに接続されることになっており、2005年までにはすべての普通教室からインターネットに接続できるように計画されています。そうなると、すべての学級、すべての授業でインターネットが利用でき、子供たちにとってインターネットが当たり前の存在になってきます。 このように学校のIT化が進んでい目的は、子供たちに情報活用能力を身につけさせ、将来の情報格差をなくし情報化社会の中で活躍できる人材を育成することなのです。 これまで学校でコンピュータを使った学習は、子供たちに操作を覚えさせることが目的とすることを情報教育だという間違った考え方が一部の教育関係者の間にありました。また、算数の時間に計算問題がコンピュータの画面に次々に現れ、子供たちが答えていくといった使い方がありますが、このように子供たちが情報そのものをあつかうような学習に使っていない場合も情報教育に含めて考えられていました。
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