資料:43件
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集団援助技術(グループワーク)の展開過程について
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集団援助技術(グループワーク)の定義は、その時代的背景の中での変化によって、その焦点が変遷してきている。その中でも、1960年代のG・コノプカの定義が、我が国ではよく知られている。コノプカの定義は、個人の社会生活上の問題解決を、小集団が持つ治療的機能に着目して定めている。「ソーシャル・グループワークとは、ソーシャルワークの一つの方法であり、意図的なグループ経験を通じて、個人の社会的に機能する力を高め、また個人・集団・地域社会の諸問題に、より効果的に対処しうるよう、人々を援助するものである。」
援助者が集団援助過程において、どのような援助行動をすればよいのかについて、その展開過程を、準備期、開始期、作業期、終結期の4段階に分け、準備期から終結期まで
の4過程で一周期とする。しかし援助者は、継続する毎回の集団援助活動にもこの4段階があることを忘れてはならない。毎回の集団援助活動のために充分な準備をし、円滑な開始をし、その回に出てきた問題や過大のための作業を行い、最後に次回の活動を考えてのまとめをして、終結する過程である。毎回この段階を繰り返しながら、その集団活動の最終的な目標を達成していくのである。
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レポート
福祉学
準備期
開始期
作業期
終結期
コノプカ
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集団援助技術(グループワーク)の原則と過程について
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「集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ。」
集団援助技術(グループワーク)の理論にはさまざまなものがあるが、以下では、これらに共通する原則と援助過程について述べる。
1、集団援助技術の意義
人間は社会的存在である、あるいは社会的動物である、といわれている。このことは、人間が社会に深く依存していること、人が人間として発達する際に社会が重要な役割を果たしているということを意味している。
A.H.マズローは、ヒューマン・ニーズの階層を唱えた。「生理的欲求」、「安全欲求」、「所属欲求や愛情欲求」、「承認や自尊の欲求」、「自己実現の欲求」である。このような個人的欲求は、集団との関係のなかで相互作用によって満たすことができる。集団援助技術では、これらの欲求をより十分に満たすようにグループを媒介として援助し、かつこれらの欲求に満たされない人々にはこれを獲得するように援助していく使命がある。
集団援助技術は、グループの利用者同士の相互作用を意図的に活用していく援助実践である。しかし、グループの力は、建設的力な面と破壊的な面があるので「諸刃の剣」といわれている。利用者同士の相互作用のなかに、常にプラスの力、すなわち治療教育的力を最大限に生み出していく援助が必要である。
2、集団援助技術の定義・理論モデル
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福祉
援助
技術
問題
援助技術
人間
課題
プログラム
理論
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集団援助技術(グループワーク)の展開過程について
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集団援助技術(グループワーク)の展開過程は、通常「準備期」、「開始期」、「作業期」、「終結期」の4つの段階に分けて考えられる。効果的な集団援助技術(グループワーク)を実践するため、念入りな準備を行った上で援助を開始し、援助の過程で発見された問題を解決するための作業を行い、最後に次の段階の活動を考えて、まとめをして、終結するという一連の過程である。この4段階を繰り返しながら、集団援助技術(グループワーク)の目標を達成していくのである。定期的かつ長期間に行われるグループ活動においては、その開始から終結までを一つとしているが、何回かにわたって繰り返される集団援助活動の1回1
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東京福祉大
社会福祉援助技術各論2
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集団援助技術(グループワーク)の展開過程とは
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グループワークの展開過程について。
グループの展開過程について
援助者が、グループワークの援助展開するにあたっては、①準備期 ②開始期 ③作業期 ④終結期 の4段階に分けて行われる。以下、それぞれの、段階について概説していく。
準備期
準備期においては、まず、グループにおける目標、問題、課題を明確にする必要がある。それからの、具体的な援助の流れとしては、① グループの形成の計画立案→② 利用者と援助者への波長合わせ(援助者は、あらかじめ利用者の心配ごと、関心ごとなどを、生活状況や潜在的感情を理解しておく。それらにより、グループから表面化してくるかもれない出来事について予測をたてておく事。)→③ 援助チームとの合意(チームワークの確認)→④ 個別援助技術と集団援助技術の調和(集団援助技術ではあるが、援助者は、常に利用者個人中心の援助活動を考える必要がある。)→⑤ 記録の準備→⑥ 予備的接触(利用者1人1人に面接や声かえをして、どのような援助をするのか十分に説明しておく。)→⑦ 出席者の確認 と言う流れとなる。
開始期
開始期において利用者は、希望と期待とともに、疑問や不安、緊張を生み
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グループワーク
準備期
開始期
作業期
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集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ。
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1. 集団援助技術とは
集団援助技術は直接援助技術に含まれ、生活上何らかの問題あるいはニーズを抱えている個人に対して、その問題の解消・軽減や、ニーズの充足を図る上で、小集団における相互作用の力を活用することが有効であると判断されるとき、援助者により計画される援助技術である。
集団援助技術に関する最初の定義はW.ニューステッターの報告に見られた。
その後1940年代後半に社会福祉と社会教育の二つの領域にまたがった。1949年にAAGWが採択した「グループワーカーの機能に関する定義」はその後の標準的な定義として広く知られている。その文章の冒頭では、グループワーカーは各種のグループを援助して、グループ相互作用とプログラム活動によって、個人の成長と望ましい社会的諸目標が達成できるようとつめるとある。
また1960年代のG.コノプカの定義では個人の社会生活上の問題解決を小集団が持つ治療的機能に着目していた。
その定義は、ソーシャル・グループワークとは、ソーシャルワークの一つの方法であり、意図的なグループ経験を通じて、個人の社会的に機能する力を高め、また個人、グループ、地域社会の諸問題に、より効果的に対処しうるよう、人々を援助するものであるである。
その後の方法論統合化の展開により、集団
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社会福祉救助技術論
集団救助技術
社会福祉
グループワーク
福祉
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集団援助技術(グループワーク)の原則と過程について述べよ
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「集団援助技術(グループワーク)の原則と過程について述べよ。」
グループワークとは、「集団」を構成する「個人」同士の間に働く相互作用を活用して、「個人」一人ひとりの問題を解決させ、ニーズの充足を達成するための技術・方法である。その目的はグループのもつ力を活用し、利用者の心理的・社会的問題解決や社会化を支援したり、家族のストレスの軽減を助けたりして、生活の質の向上を図ることである。
グループワークの起源は、19世紀後半にイギリスで生まれたYMCA運動やセツルメント活動にある。ウィリアムズによってロンドンに設立されたYMCA運動は、キリスト教信仰に基づき、会員相互の小集団活動を通して、個人の内面的な変容と精神的な成長を目指した。また、セツルメント運動は、バーネットによるロンドンのイーストエンドでの活動を経て、1884年、世界最初のセツルメントハウスであるトインビー・ホールを開設し、ここでの活動を通して展開されていったのである。その後、これらの活動はアメリカに導入され、大きく発展した。1889年、アダムスはシカゴに最初のセツルメントハウスであるハル・ハウスを設立した。1950年代には社会
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環境
日本
社会
地域
援助
家族
グループワーク
問題
障害
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集団援助技術(グループワーク)の展開過程についてまとめよ
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「集団援助技術(グループワーク)の展開過程についてまとめよ。」
集団援助技術(グループワーク)の展開過程は「準備期」、「開始期」、「作業期」、「終結期」の四段階に分けられる。援助者は、その段階毎に集団に、そして集団の中の個人に、それぞれに目を向けて、援助して行かなければならないのである。援助活動は、準備に始まり、集団援助の開始、問題・課題の解決の為の作業、そして今後の目標を設定する終結に至るまで、この展開過程を守りながら行う必要がある。段階に分けて述べていく。
1、準備期
準備期とは、まずグループの計画を立てることから始める。これは個別ではなく、集団で取り組む計画のことである。集団の目的、グループ構成員、頻度、最終目標等、集団である為に途中で方向性が変わることもあるだろうが、ある程度の計画を立てておかなければならない。
例えば、認知症高齢者を対象に、回想法を用いた関わりをする場合には、利用者を認知症の度合いが比較的近い者で構成し、かつての生活を取り戻すべく、過去と現在と未来を繋げることを目標にし、援助を行っていくのである。
集団形成の計画として、まず集団を構成する利用者の情報収集から始める。メンバーの性別、年齢、学歴、結婚歴、職歴、身体的・精神的特徴、社会経済状況等について下調べを行う。まるで接点の無い者同士では、活動による効果が得られない可能性があるので、これはとても重要である。
グループの形成としては、開放的グループと閉鎖的グループがあり、前者は活動中にメンバーが流動的に変化することを可能にしたものである。この方法のメリットは、メンバーが常に変化することで新しい発想、価値観が得られることである。新参者には、その都度オリエンテーションを行う等のデメリットもあるが、常に新鮮な雰囲気を与えることが出来る。後者は、限定されたメンバーでの活動の為、顔馴染の信頼関係が生まれ、結束、相互作用等の成長が見込まれる。それぞれ、目的に応じたグループ形成が必要である。
その他、活動の回数、場所、目標達成へのプログラム等についても検討すべきである。勿論援助者側のチームの連携、記録、メンバーへの予備的接触等も行う必要がある。見通しの立った前準備が万全であれば、援助活動も円滑に進むものである。活動の入り口である準備期は最も重要な位置を占めているのである。
2、開始期
開始期は、最初の集まりからグループとして動き始めるまでの段階を指す。「個人」が集まって「グループ」を形成しているのだが、援助者はメンバーそれぞれが「個人」と「グループ」の目標達成の為に取り組んで行けるように援助して行く必要がある。
最初のグループの集まりでは、メンバーはこれから始まるグループでの活動に対して、希望や期待と共に不安、恐れ、緊張等の気持ちを抱いているものである。その様な気持ちから、積極的な発言・行動は控えがちになり、又は消極的態度を示し、交流を避ける様な行動を示すメンバーも現れる。援助者は少しでも不安材料を取り除き、交流しやすい環境を提供して行くべきである。
こういった緊張状態では、メンバーの関心が、自然と中心的存在である援助者に集まって来る。援助者は、雰囲気作り、自己紹介、又は簡単なゲーム、歌を歌う等によって、メンバー同士が安心して自由にのびのびと発言・行動が出来るような環境を作り、導いて行かなければならないのである。この時期の援助者には、静止している物を動かすような技術と行動力が必要なのだ。
グループを一つのまとまった集団に作り上げる努力をしながら、それぞれ「個人」を観察して行かなければなら
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準備期
開始期
作業期
終結期
- 550 販売中 2008/04/14
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集団援助技術(グループワーク)について述べよ。 A評価
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「集団援助技術(グループワーク)について述べよ。」
集団援助技術とは、グループワークとも呼ばれ、個々のメンバーから成る小集団を対象に、ワーカーがメンバーのニーズに基づいた意図的プログラム活動を展開し、メンバー間の力動的相互作用を促進することによって、個人の発達とグループの成長を援助するものである。
グループワークには4つの過程があり、それぞれ特徴的なグループの発達が見られるが、まずはグループの目的・課題の明確化、グループ計画と波長合わせなどを行う「準備期」がある。グループ計画を立てることはワーカーの最初の重要な仕事の一つであり、グループの目的、メンバーの構成要素を検討し、開催回数、期間、会場、人数、会費、運営予算、交通手段などについてアセスメントをしたうえでグループ計画を立てる必要がある。また、
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東京福祉
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ソーシャルワーク演習Ⅴ
福祉
社会福祉
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社会
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援助
問題
技術
グループワーク
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『集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ。』
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1.集団援助技術の意義
集団援助技術は、社会福祉援助技術の体系にしたがうと、直接援助技術、間接援助技術、関連援助技術のうち、利用者自身への直接的な二つの固有な方法による伝統的な特徴のある直接援助技術によって構成されている?個別援助技術、?集団援助技術のうちの一つである。そして、「集団」を構成する「個人」同士の間に働く相互作用を活用して、「個人」一人ひとりの問題を解決させ、ニーズの充足を達成するための技術・方法である。
またその特徴は、対象となる人々の問題解決を、利用者と支援者が参加し協働する小グループ活動場面の構成と過程の展開を通じて支援するところにある。すなわち、集団援助技術は、構成員が相互に支援過程に参加し、交流を深めることによって、個々の問題解決と成長を可能にしようとするものである。
2.集団援助技術の特質・原則
(1) 集団援助技術にはいくつもの理論モデルがあるが、その源流は1960年の年代の主な理論である「社会的目標モデル」「治療モデル」「相互作用モデル」と、「生態学モデル」の理論体系に要約できる。
これらの理論を分析すると集団援助技術の特質として、次のような共通点が見られる。
?集団援助技術の目標は、利用者の相互援助体制をつくること。
?利用者の成長と変化は、援助者と利用者との相互作用によって起こるのではなく、利用者同士の相互作用によって起こるものである。
?援助者の援助課題は、グループ内に相互援助体制を作ることである。(援助者は、グループの発達過程の理解とそれに対する介入である)
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レポート
福祉学
集団援助論
集団援助技術の原則
集団援助技術の展開過程
- 550 販売中 2006/03/05
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集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ。
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集団援助技術とは、集団を構\成する個人同士に働く相互作用を活用して、一人一人の問題を解決させ、ニーズの充足を達成するための技術・方法を指す。
1.集団援助技術の歴史的展開
1920年頃に、グループ活動は、セツルメント運動、青少年団体運動、成人教育運動、公共のレクリエーション運動に伴って全国的に普及し、それがグループ活動の指導者を増やすこととなる。1930年代以降は、ニューディール政策の一環として、広くアメリカ社会の未来を担う民主主義の思想を身につけた青少年の健全育成の方法としてグループワーク活動が強化された。
集団援助技術に関する最初の定義はW.ニューステッターの「集団援助技術とは自発的なグループ参加をとおして、個人の成長と社会適応を図る教育的過程である」である。
その後1940年代後半に社会福祉と社会教育の二つの領域にまたがった。1949年にAAGWが採択した「グループワーカーの機能\に関する定義」はその後の標準的な定義として広く知られた。その文章の冒頭では、「グループワーカーは各種のグループを援助して、グループ相互作用とプログラム活動によって、個人の成長と望ましい社会的諸目標が達成できるようとつめる」とある。
また1960年代のG.コノプカの定義では個人の社会生活上の問題解決を小集団が持つ治療的機能\に着目していた。その定義は、「ソ\ーシャル・グループワークとは、ソ\ーシャルワークの一つの方法であり、意図的なグループ経験を通じて、個人の社会的に機能\する力を高め、また個人、グループ、地域社会の諸問題に、より効果的に対処しうるよう、人々を援助するものである」である。
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