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資料:801件

<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究　テスト対策　2024年　80点

教育相談の研究　テスト対策　2024年　80点
教育相談の研究　テスト対策　2024年　佛教大学通信　80点試験対策にご活用ください。
佛教大学通信小学校環境日本子どもカウンセリング教師生徒学校発達情報
550 販売中 2021/08/19
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日大通信 <strong>教育</strong><strong>相談</strong> リポート課題 2019～2022年度版

日大通信教育相談リポート課題 2019～2022年度版
よくまとめられているレポートでしたとの講評をいただきました。
日本大学日大通信レポート教育相談カウンセリング科目履修試験
660 販売中 2021/11/17
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PA3140<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法（2単位目）

PA3140教育相談の基礎と方法（2単位目）
明星大学通信教育部「PA3140教育相談の基礎と方法」第2単位目のレポートになります。合格の評価を頂きました
明星大学明星通信 PA3140 教育相談の基礎と方法
550 販売中 2020/10/26
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07809児童理解と<strong>教育</strong><strong>相談</strong>第２分冊目

<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究　第１設題　学校カウンセリングの意義

教育相談の研究　第１設題　学校カウンセリングの意義
『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい』【はじめに】スクールカウンセリングは、文部省の「スクールカウンセラー活用調査研究委託事業」（1995）において、はじめて提案された。スクールカウンセリング提唱の背景には、不登校児童生徒の増加、学校社会内の人間関係の崩壊を示唆する子ども同士のいじめの陰湿化と、それによる自殺、学級崩壊、非行問題などに対する問題を早急に対処する必要があった。「スクールカウンセラー活用調査研究委託事業」が進むにつれ、各地でその成果が認められるようになり、今後の学校教育の分野に積極的、多面的に進出する見通しも生まれ、今では学校現場において必要不可欠な存在である。本稿では、学校カウンセリングの意義や役割、カウンセリング方法をまとめるとともに、スクールカウンセリングの今後の課題について考察する。【学校カウンセリングの意義と役割】カウンセリングは、治療的カウンセリングと発達援助的カウンセリングの2種類に大きく分けられる。
カウンセリング学校子ども教師心理発達社会教育相談生徒指導クール
550 販売中 2009/11/08
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「S0534」<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究科目最終試験問題

「S0534」教育相談の研究科目最終試験問題
「S0534」教育相談の研究科目最終試験問題１．不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応（指示）の在り方を述べなさい。２．カウンセリングの種類を挙げ、それぞれの理論と方法について比較検討をしなさい。３．現代の社会や学校において、カウンセリングがますます重視させるようになってきている。背景や原因について考察しなさい。４．非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導の在り方を述べよ。５．現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係が希薄になっていると言われているが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応について論じなさい。６．教師カウンセラーとスクールカウンセラーの、それぞれの長所（メリット）と限界について考察しなさい。
佛教大学科目最終試験 S0534 教育相談の研究テスト
550 販売中 2012/08/13
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S0534 <strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究科目最終試験対策

S0534 教育相談の研究科目最終試験対策
佛教大学「教育相談の研究」の科目最終試験の過去問全パターンとその解答です．まとめてあるので，自分でテキストを読むよりも効率的に対策ができます．
佛教大学佛大科目最終試験 S0534 教育相談の研究
550 販売中 2012/09/03
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聖徳大学　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>　第１課題　評価Ａ

聖徳大学　教育相談　第１課題　評価Ａ
『ａ．クライエントの沈黙にはどのような意味があるか、また沈黙の扱い方について述べなさい。ｂ．非言語的コミュニケーションとは何かを具体的に説明しなさい。』評価Ａ参考文献付き聖徳大学
聖徳大学教育相談カウンセリング沈黙非言語的コミュニケーション
550 販売中 2020/10/29
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初等<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法　PB3100　2単位目

初等教育相談の基礎と方法　PB3100　2単位目
明星大学　通信教育　教育学部　初等教育相談の基礎と方法（PB3100）　2単位目　合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
明星大学通信教育学部教育相談相談基礎と方法基礎方法初等教育相談の基礎と方法 PB3100 合格レポート 2単位目
550 販売中 2014/03/04
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初等<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法　PB3100　1単位目

初等教育相談の基礎と方法　PB3100　1単位目
明星大学　通信教育　教育学部　初等教育相談の基礎と方法（PB3100）　1単位目　合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
明星大学通信教育学部教育相談相談基礎と方法基礎方法初等教育相談の基礎と方法 PB3100 合格レポート 1単位目
550 販売中 2014/03/04
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571　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>研究　合格レポート（２単位分）

571　教育相談研究　合格レポート（２単位分）
明星大学　通信教育　合格レポート　課題 571 教育相談研究　１単位目 ○課題　１．学校教育相談の新たな役割について論述せよ。　２．不登校への子の相談活動のあり方について論述せよ。 ○講評１．課題の意図を踏まえて論述しています。２．課題の意図は踏まえていますがテキストのポイントをおさえて論述してください。 ○レポート課題　1単位目 1.学校教育相談は、日本学校教育相談学会によると「学校における教師による児童生徒に対する実践的な援助活動である。狭義には、校内の教育相談を中心とした教育相談係またはスクールカウンセラーによる活動をいう。・・・ 571 教育相談研究　2単位目 ○課題　１．いじめの相談活動のあり方について論述せよ。　２．非行の相談活動のあり方について論述せよ。 ○講評１．．課題の意図は踏まえていますがテキストのポイントをおさえて論述してください。２．課題の意図を踏まえて論述しています。 ○レポート課題　2単位目 1.文部科学省の統計によると、いじめの件数は減少傾向にあるという。平成20年度のいじめ認知件数は約8万5千件と、前年度より約1万6千件減少している。しかし、平成6年度・18年度に調査方法が変更しており、平成17年度までは発生件数、18年度から認知件数と統計手法が変わった。そのため、実際のいじめ件数が統計上の数値と合致し、減少傾向にあるか把握し難しい。・・・
子どもカウンセリング教師学校心理社会教育相談不登校児童学校教育明星大学通信教育合格レポート 571 教育相談研究 1単位目 2単位目
880 販売中 2011/06/03
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