連関資料 :: 特別支援教育について
資料:66件
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【PL2050】特別支援学校教育課程論 １単位目
- 2015 年度 PL2050 特別支援学校教育課程論 １単位目 課題： 1．特別支援学校新学習指導要領の基本的な考え方と主な改善事項について述べよ。 2．特別支援学校新学習指導要領における自立活動の定義と領域内容について概説せよ。 使用教科書：『特別支援学校学習指導要領解説 総則等編』 文部科学省編（教育出版）
- 明星大学 通信教育 2015 レポート 合格 PL2050 特別支援学校教育課程論 １単位目
550 販売中 2016/02/29- 閲覧(2,297)
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特別ニーズ教育論（中等教育）B+評価「中等教育における特別支援学校の学習指導要領と教育課程について」東京福祉大学
- 東京福祉大学 特別ニーズ教育論（中等教育）の科目終了試験 設題4「中等教育における特別支援学校の学習指導要領と教育課程について」になります。他の科目も多数アップロードしますのでぜひ参考にしてください。Bより1つ上のランクのB+評価です。
- 東京福祉大学 特別ニーズ教育論（中等教育） 科目終了試験 設題4 4752 すてきなお花
- 220 販売中 2024/07/05
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明星大学 特別支援学校教育課程論２単位目 PL2050
- 2015年度の課題です。参考程度に活用ください。
- 明星大学 特別支援学校教育課程論 ２単位目 PL2050 通信教育 各教科等のあわせた指導 知的障害教育 教育支援計画 個別の指導計画
- 660 販売中 2016/05/09
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肢体不自由教育Ⅰ「肢体不自由がある子どもの特別支援教育の現状と課題について述べよ」（A判定レポート課題）
- 【概要】 2021年度 東京福祉大学 6300 肢体不自由教育ⅠのA判定(100～90点)レポートです。 【レポート設題】 肢体不自由がある子どもの特別支援教育の現状と課題について述べよ。 【分量】 3007字(指定レポート用紙8枚)＋参考文献 【評価担当教員からの所見】 設題について、大変よくまとめられておりました。 また、構成もよく整えられていました。 肢体不自由児の指導には、日常からの細かい観察が欠かせません。 ニーズを把握する意味でも大切です。 レポート作成の参考になれば幸いです。
- 東京福祉大学 肢体不自由 特別支援教育 現状 課題 レポート 合格 2021
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【佛教大学】特別的な教育的ニーズの理解とその支援 S5453 科目最終試験
- 【佛教大学】特別的な教育的ニーズの理解とその支援 S5453 科目最終試験 2020 合格済み 【問題】 聴覚障害児の特性と指導方法について述べよ。 こちらは2021年度４月以降の入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 【参考文献】 特別支援教育の基礎・基本（2020） 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 ジアース教育新社
- 佛教大学 佛大 最終科目試験 2020 S5453 特別的な教育的ニーズ
- 550 販売中 2021/07/21
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明星大学 合格レポート 特別支援学校教育課程論 1単位目 PL2050
- 2016年に提出したものです。 良い評価をもらっています。
- 特別支援学校教育課程論 明星大学 通信教育 １単位 PL2050 学習指導要領 自立活動
- 660 販売中 2016/05/06
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④2022年度 佛教大学通信教育課程 特別支援学校教諭免許2種 病弱教育総論
- 2022年度 佛教大学通信教育課程 特別支援学校教諭免許2種
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【佛教大学】特別な教育的ニーズの理解とその支援 説題（１）最終試験答案つき
- 佛教大学通信教育課程《特別な教育的ニーズの理解とその支援》の課題合格リポートです。 リポート作成の参考にしてください。
- 佛教大学 通信教育課程 リポート
- 660 販売中 2022/10/17
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③2022年度 佛教大学通信教育課程 特別支援学校教諭免許2種 肢体不自由教育総論
- 2022年度 佛教大学通信教育課程 特別支援学校教諭免許2種
- 550 販売中 2023/05/24
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