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資料:56件

  • なぜ環境による保育が幼児教育では求められるか
  • なぜ環境による保育が幼児教育では求められるか 幼児期の教育は何を目的としたものであろうか。小学校に上がる前の段階へと成長するように促すものであろう。また、幼児の脳の成長に見合った刺激を与え、成長を促すものでもあるだろう。社会における交通ルール、自然災害など
  • 550 販売中 2009/07/13
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  • 基本的生活習慣について
  • 基本的生活習慣について 幼児期は、基本的生活習慣を身につける大切な時期である。基本的生活習慣とは、食事・着衣・清潔・排泄・睡眠の五つを指す。これらは生活を営む上での基本的な行為であり、習慣化されることを必須としているものである。 そのため、保育者は幼児
  • 550 販売中 2009/07/13
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  • 生活習慣病について述べよ
  • 生活習慣病について述べよ。 生活習慣病とは、悪性新生物、虚血性心疾患、脳血管疾患、高血圧、糖尿病、アルコール性肝疾患、肥満、高脂血症、高尿酸血症など生活習慣の改善が一次予防の重要な要素となる病気のことである。中でも、悪性新生物、心疾患、脳血管障害は日本人の
  • 550 販売中 2009/07/13
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  • 福祉国家の思想と原理について
  • 「福祉国家の思想と原理について述べよ」 福祉国家とは「国民の福祉増進と確保」、すなわち、「すべての国民に健康で人間らしい文化的最低限度の生活を保障しようとする国家」のことである。第二次世界大戦中はナチスの「戦争国家」、そして戦後には「社会主義国家」と対比す
  • 550 販売中 2009/07/13
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  • 戦後の社会福祉の展開と今日の課題について
  • 戦後の社会福祉の展開と今日の課題について 1945(昭和20)年8月15日、敗北国という形で終戦を迎えた日本は、国民総スラム化といわれる生活が展開された。そんな中、翌年2月に「社会救済に関する覚書」を連合国軍最高司令官総司令部(GHQ)が発表し、日本政府に
  • 550 販売中 2009/07/13
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  • 学習指導案の意義と作成上留意しなければならないこと
  • 学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。 学習指導案とは、教師が授業をどのように進めていくかを記載した、学習指導の計画書である。 例えば、何時間(何回)の授業で、どのような学習形態(一斉授業、グループ学習、体験学習、調べ学
  • 550 販売中 2009/07/20
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  • 保育の中で子どもの発達を捉える際に留意する点
  • 保育の中で子どもの発達を捉える際に留意する点について述べよ。 子どもたちの成長や発達にはおおよその共通点はあるが、一人ひとりが違った成長や発達をしている。それは、子どもたち一人ひとりがそれぞれ持っている気質の違いや、育つ家庭環境の違いなどから生まれてくるも
  • 550 販売中 2009/07/20
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  • 来談者中心カウンセリングについて
  • 来談者中心カウンセリングについて 「来談者中心療法」とは、カール・ランサム・ロジャーズの“クライエント中心カウンセリング” (非指示的カウンセリング)の理論が元になっている。それは、受容、繰り返し、感情の反射、感情の明解化、質問などを通してクライエントと信
  • 550 販売中 2009/07/28
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  • 社会手当について
  • 社会手当について 生活困窮者に最低限の文化的生活を保障するために、国が経済的援助を行う公的扶助は、生活扶助などの生活保護や、児童手当などの社会手当てがあげられる。社会保険としては公的年金、雇用保険、労災保険が適用されることとなる。 社会保障は何らかの理
  • 550 販売中 2009/07/28
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  • 社会保障の役割と機能について
  • 社会保障の役割と機能について 社会保障とは、本来は個人的リスクである病気・けが・出産・障害・死亡・老齢・失業などの生活上の問題について、貧困を予防し、貧困者を救い、生活を安定させるために国家または社会が所得移転を行い所得や医療を保障、社会サービスを給付する
  • 550 販売中 2009/07/28
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