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連関資料 :: 教育相談

資料:801件

  • Ｚ１１１８　レポート　教育相談の研究　第１設題
  • 私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。 先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤独や情報不足との戦いだと思います。そこで是非当資料を参考にしていただければと思いました。丸写しにすると罰則？があるようなので、あくまで「この程度が合格基準なのか」ということを測るものさしとしてご活用ください。
  • 佛教 佛教大学 通信 社会 社会科 教育相談の研究 Z1118
  • 550 販売中 2017/05/19
  • 閲覧(1,301)
  • 教育相談の研究　科目最終試験６設題セット
  • □不登校について、そのタイプ別に学校および家庭における対応（指導）の在り方を述べなさい。 □教師カウンセラーとスクールカウンセラーそれぞれの長所（メリット）とその限界について考察しなさい。 □非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導の在り方を述べなさい。 □カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。 □現代の子どもたちは仲間同士の人間関係が希薄になっていると言われるが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい。 □現代の社会や学校において、カウンセリングがますます重視されるようになってきている背景や原因について考察しなさい。 以上の６設題についてまとめています。
  • 佛大 佛教大学 教育相談の研究 過去問 科目最終試験
  • 550 販売中 2010/09/13
  • 閲覧(4,013) 1
  • 小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。
  • 教育相談とは、一人一人の児童・生徒の教育上の諸問題について、本人又はその親、教師などにその望ましいあり方について助言指導することであり、個人の持つ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るものであると定義されている。不登校の予防や教育相談を行うためには、不登校の現状と原因を知る必要がある。不登校には、以下の３つのタイプがある。 ◆神経症タイプ 登校の意志はあるが身体の不調を訴えたり、漠然とした不安を訴えて登校できない状態に陥る情緒不安定なタイプ。 ◆無気力タイプ 無気力になりなんとなく登校しない。登校しないことへの罪悪感少なく、迎えに行ったり強く催促すると登校するが長続きしない。 ◆非行・怠学タイプ 遊ぶためや非行グループに入って登校しないタイプ。
  • レポート 教育学 生徒指導 教育相談 不登校
  • 550 販売中 2006/07/02
  • 閲覧(2,194)
  • 教育相談　聖徳　第1課題　第1設題
  • 教育相談　聖徳　第1課題　第1設題　（①②2つとも明記すること） ①クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べなさい。 ②非言語的コミュニケーションとは何か。具体的に説明しなさい。 【参考文献】 カウンセリングのすすめ方　　　　著者：中西　信男・那須　光章・古市　裕一・佐方　哲彦　　出版：有斐閣親書 教育相談　　　　著者：聖徳大学通信教育部出版 心理学・心理療法はこう使う　　　著者：竹中　豊晴　出版：文芸社 不登校セラピー　　　～中学・高校生の再登校率88％のカウンセリング～　　　　著者：新井　てるかず　出版：大月書店 評価：Ａ コメント：全体的によくまとまっていると思います。
  • 教育相談 聖徳 クライエント 非言語的コミュニケーション カウンセリング 心理学
  • 770 販売中 2013/02/13
  • 閲覧(2,645)
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