資料:283件
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佛教大学 家庭科教育法 科目最終試験 合格 全6パターン 2016 2017
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佛教大学 通信教育課程
「家庭科教育法」の科目最終試験問題のまとめです。
全部で6パターンあります。
参考文献
「初等家庭科教育法」佛教大学通信教育部
【問題】
(1)「新学習指導要領・家庭科の「目標」を明記した上で、育てたい資質や能力を3つの側面から述べなさい。」
(2)「テキストで示されている家庭科授業づくりの工夫13項目の中から、5点あげて授業例を示して説明しなさい。」
(3)「5年生最初の「ガイダンスの授業」の学習指導案の (ア)目標(評価の4観点も示す)、 (イ)指導計画(全5時間) (ウ)題材について を記述しなさい。」
(4)「「衣服の着用と手入れ」を題材とした学習指導案を作成しなさい。(単元と本時について必要項目をすべて記述すること)」
(5)「簡単な調理の学習」の指導計画(全10時間)を示し、評価の4観点について、どの場面で何について評価するか説明しなさい。 (なるべく表にすること)
(6)新学習指導要領の示す、家庭科の「内容」A~Dのそれぞれについて、付けたい力と指導内容を記述しなさい。
【点数】
82点
この資料を科目最終試験の勉強の参考にして役立てて頂きたいと存じます。
他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。
よかったらそちらも是非参考にしてください。
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佛教大学
小学校
科目最終試験
合格
全6パターン
2016
2017
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<明星大学通信>2022年度 PB3050 初等家庭科教育法 2単位目
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<課題>
1. 「衣服の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考察する。
2. 環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体例を述べる。
参考文献:『初等家庭科教育』河村美穂編著(ミネルヴァ書房、2020)
『小学校学習指導要領(平成29年告示)解説 家庭科編』文部科学省、2017
2022年度 明星大学 通信教育学部 初等家庭科教育法 2単位目の合格レポートです。
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明星大学通信
PB3050
初等家庭科教育法
2単位目
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家庭科教育法科目最終試験:平成12年12月公示の小学校学習指導要領第2節第8章“家庭の目標”について、説明しなさい。
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平成12年12月公示の小学校学習指導要領第2節第8章‘家庭の目標’について説明しなさい。
家庭科の目標は次のように示されている。
衣住食などに関する実践的・体験的な活動を通じて、家庭生活への関心を深めるとともに日常生活に必要な基礎的な知識と技能を身につけ、家族の一員として生活を工夫しようとする実践的な態度を育てる。
これをみると、家庭科の目標は、3つの部分で構成されている。「衣住食などに関する実践的・体験的な活動を通じて」では、学習方法として実践的・体験的な活動を通して行う学習であることを重視していると述べている。「家庭生活への関心を深めるとともに日常生活に必要な基礎的な知識と技能を身に
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家庭科教育法
科目最終試験
学習指導要領
目標
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新しくなった
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