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連関資料 :: 暴力について

資料:19件

  • カウンセリングによる非行・暴力行為へのアプローチ
  • 人はより優れた存在でありたいという気持ちを誰でももつが、それがすべてのことにおいてかなえられるわけではない。そうした場合に「劣等感」が生じるが、劣等感が強くなりすぎると「劣等コンプレックス」という屈折した感情をもつことになる。劣等コンプレックスは、その人の行動を制限し、時には周囲に対しても害を与えるなどの問題を引き起こす。 　劣等コンプレックスをもった場合、ある少年は自分について全体的に自信を失ってしまい、極端に引っ込み思案になったり、他者に依存的になってしまう。一方で，劣等コンプレックスを覆い隠すために、非行などの方法を用いる少年もいる。非行を行なう少年の中には、「自分はみんなのようにまともな方法で立派な大人にはなれない」という強い不安をもっている者も少なくない。 精神的な危機には3つの種類がある。第1には「基本的危機」である。これは、生得的な問題や児童期までの不利な環境によって形成された人格の基礎となる問題などである。発達障害や虐待の被害経験などが基本的危機の代表的なものである。第2には「発達的危機」である。これは、生涯発達のある段階において、多くの人が共通して経験する危機である。
  • レポート 教育学 カウンセリング 暴力 非行 臨床心理学 少年犯罪
  • 550 販売中 2006/07/16
  • 閲覧(2,800)
  • キング牧師の非暴力主義に関して、ニーバーの立場からの評価
  • 「バーミングハムの闘争」とは、南部で一番黒人差別が酷いバーミングハムを変えれば南部の方向性が変わるとして、黒人たちが法に逆らい、酷い暴力を受け、それを世界に報道することで民主主義アメリカの汚点を明確にし、政府に正させるといった一連の流れである。これをキングたちはプロジェクトCと名づけ戦略的に行った。 キングたちは、ニーバーの思想の中の｢正義の発想のみでなく、社会の不均衡な部分を直すのが本当の正義｣という考えを非暴力で国民一人一人の良心に呼びかけ、
  • レポート キング牧師 ニーバー 道徳的
  • 550 販売中 2006/05/29
  • 閲覧(2,270)
  • 幼児虐待と家庭内暴力−問題の背景と解決策
  • 問題の背景 1.なぜ虐待や暴力が起こるのか 　虐待や暴力というのは、「攻撃」の一形態である。攻撃はたいてい強者が弱者に加えるものと決まっている。児童や老人など、「力」の弱いものがその被害者になりやすいのである。では、強者が弱者に「攻撃」を加えるのはなぜだろう？動物の世界では、ライオンの子が母親の再婚相手の雄に噛み殺されたり、鳥のヒナで先に卵からかえったヒナが、後からかえった兄弟のヒナを巣から突き落とすといった、生態本能に基づく「攻撃」が見られる。 　しかし、人間の場合はどうだろうか？確かに、母親の再婚相手の男性に、（あるいは、その逆として、父親の再婚相手の女性に）幼児・児童が虐待を受けるといったケースはよく見られるが、再婚したすべての家庭に共通するものではなく、本能的な行動ではないようである。また、幼児虐待だけでなく、中学生・高校生の家庭内暴力、夫婦間の暴力などについても、同じことがいえるであろう。 　では、問題の背景にあるものは何であろうか。少し考えてみよう。そもそも、人間誰しも心穏やかなときに人を攻撃し、傷つけようとは思わないであろう。人を攻撃しようとする背景には、加害者にそれなりの心の乱れがあるものと思われるのである。 　たとえば、日々の生活の中で生じるさまざまなストレスや葛藤が、加害者の気持ちを不安定にし、またそのストレスを自分自身の中で解消できない場合、そのいらだちを、子供や、自分より弱いものに向けて、その形を「暴力」というものに変えて、発散するといった具合ではないだろうか。 2.ストレスの要因は何か 　ストレスの要因は、人それぞれ種々多様であり、時代によっても異なるものと思われる。昔は、貧困が大きな要因になっていたようである。「間引き」や「捨て子」など、貧困で家族全員が飢え死にするのを避けるためには、やむをえない行動だったのかもしれない。
  • レポート 福祉学 虐待 家庭内暴力 子育て
  • 550 販売中 2005/11/21
  • 閲覧(5,312)
  • 教育人間学概論　暴力のありようが人間形成に与える影響　+　デュルケーム自殺論の簡単なまとめ
  • 暴力のありようが人間形成に与える影響 　「私」という存在自体が暴力になるとは考えたことがなかった。しかし逆を考えれば、「ある人」がいるだけで私は苦痛に感じることがある。私にとって「ある人」の存在が暴力なのである。私はある人のすること、考え方、話し方すべてが暴力に感じることがある。私は自分の暴力性を抑えるために、ある人から離れようとするが、ある人から近づいてくるのである。では、近づいてみようと試みるがやはり、精神的に耐えられないのである。ある人に対して無関心になれば、気にもならないし、平常心でいられるはずである。しかしながらある人の存在は私の中で一定の部分を占め、心の中に居座っているのである。
  • 社会 道徳 自殺 家族 暴力 人間 集団 言葉 自己 権利 教育
  • 550 販売中 2010/03/22
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  • 児童生徒指導論「いじめ・不登校・校内暴力等の指導およびLD児・ADHD児の理解について」
  • 「いじめ・不登校・校内暴力等の指導およびLD児・ADHD児の理解について」 　いじめや不登校、校内暴力は、学校教育に多大な影響を与える重大な問題である。これらの問題が起きた時に、学校内だけで問題を抱え込むのではなく、家庭をはじめ、地域の児童相談所、警察、教育委員会などの関係機関と共に早期問題解決に向けて子どもに働きかけていくべきである。そのためには、常日頃からこれらの関係機関との連携を密にし、協力体制を整えていかなければならない。 　いじめは、児童生徒の心身の発達に大きな影響を与え、人権に関わる重大な問題である。近年では、いじめが原因で自殺するケースも増えてきており、教師による早期発見と適切
  • 550 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(1,411)
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