資料:52件
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盲学校・聾学校・養護学校にはどの様な障害をもった子供たちが学んでいるか
- まず、盲・聾・養護学校で学ぶ子供達の障害について述べる。 盲学校では、盲児・強度弱視児がその対象であり、聾学校では、聾児・高度難聴児が対象である。養護学校は三種類に分かれ、知的障害養護学校、肢体不自由養護学校、病弱養護学校がある。知的障害養護学校では、知的発
660 販売中 2006/04/07- 閲覧(1,988)
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日本文学概論 第２設題
- 「国木田独歩作『忘れ得ぬ人々』を読み、そこに表現されている人間認識及び人生観について述べよ。」 主人公の大津は、「親とか子とかまたは朋友知己そのほか自分の世話になった教師先輩のごときは、つまり単に忘れえぬ人とのみはいえない。忘れてかなうまじき人といわなけれ
- 770 販売中 2013/01/21
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「悪の花」
- ボードレール『悪の華』「パリ情景」「葡萄酒」における孤独 ボードレールの詩集「悪の華」の「パリ情景」と「葡萄酒」の章から、百番目の無題詩（あなたがお嫉みだった、高潔な心を抱くあの女中……）、「殺人者の葡萄酒」、「孤独な男の葡萄酒」の3つの詩篇を引用し、そこに描
- 550 販売中 2008/04/23
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アジア史（）
- 『中国社会を理解するキーポイントの一つに儒教がある。中国の歴代の王朝は儒教をどのように取り扱ってきたのか、具体的事例をふまえて述べなさい』 中国の王朝において儒教が与えた非常に影響は大きいと考えられる。儒家の創始者である孔子は、実力主義が横行し、身分制秩序が
- 770 販売中 2007/11/16
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教科教育法国語1 第２設題
- 「テキストの第六章第二節『平家物語』の『敦盛の最期』について、くわしく教材分析を行い、その教材価値を具体的に述べなさい。」 「敦盛の最期」の教材価値を述べるにあたり、まずは詳しく教材分析を行う必要がある。それを踏まえた上で、教材価値を述べていく。 ①場面構成
- 770 販売中 2013/01/21
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総合演習（国際理解教育について）
- 『国際理解教育について』 国際理解の変遷から、これからの国際理解教育について教師はどの様に理解すべきかについて述べていきたい。 国際理解教育は、第1次世界大戦後の国際連盟成立後、教育現場で大幅に取り入れられることとなる。 明治以降、欧米列強の植民地化を
- 660 販売中 2007/11/17
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介護等体験研究
- 『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 介護等体験の目的は、介護等体験特例法で述べられている「義務教育に従事する教員が個人の尊厳及び社会連帯の理念に関する認識を深めることの重要性にかんがみ、教員としての資質の
- 660 販売中 2007/11/16
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共通概説英文
- 文学部共通概説 英文学 私はシェイクスピア『ソネット詩集』の「第18番」の訳詩の中では、Cの竹友藻風氏の訳が気に入った。竹友氏の訳は4つの訳詩の中では唯一文語調で、読みにくい印象を受けたが、この訳詩が4つの中で一番優れていると思う。
- 550 販売中 2008/04/23
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共通概説仏文
- 文学部共通概説 フランス文学 モーパッサン「田舎娘のはなし」を読んで モーパッサン作「田舎娘のはなし」は、農家に女中として雇われていたローズの日々を描いた短編小説である。ローズは、同じく農家に雇われていたジャックと恋に落ち、妊娠するが、ジ
- 550 販売中 2008/04/23
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教科教育法国語1 第１設題
- 「テキストの第一章『中学校国語の目標と内容』を十分研究したのち、中学校の国語科教育における３領域１事項について、その要点となるところを記しなさい。その際、以前の学習指導要領や次期指導要領との比較を行うこと。」 中学校国語科の教科目標は、「国語を適切に表現し正
- 770 販売中 2013/01/21
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自然と放射能レポート
- 自然と放射能 「放射能とか放射線って何かよくわからないけど怖いものっていうイメージしかない・・・結局何なの？そもそも放射能と放射線って同じ？」 「放射能と放射線は違うものだよ。放射能っていうのは、原子核がより安定した原子核にな
- 550 販売中 2008/04/23
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教科教育法国語２ 第１設題
- 「テキストの第二章第三節の３『小さき者へ』を読み、修辞（表現技法）の種類別に、具体例を挙げながら箇条書きで説明しなさい。」 「疑問が用いられている文」 一、なぜ自分の生活の旗色をもっと鮮明にしないうちに結婚なぞをしたか。妻のあるために後ろに引きずっていかれね
- 770 販売中 2013/01/21
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