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【日大通信】2019~2022年度 国文学史Ⅱ課題1(分冊1)合格レポート
課題内容:文学的近代の成立について述べ、代表的な作家とその作品について解説せよ。
「良い内容のレポート」との講評を頂きました。
キーワードを全て使っています。原稿用紙レイアウトです。
2019年度までの使用教材「日本文学史」(おうふう)が、近代については、「個」と「私」を視点の中心として書いてあるので、それに実際の文学作品を関連付けました。
参考文献の出版年月日が和暦、西暦のものがありますが、文献に書いてある通りに写したためです。
日本
日大通信
国文学
国文学史
小説
文学
日本文学
近代
表現
660 販売中 2020/03/17
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①・②レポート
2019年と2020年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。
[科目名]
初等国語科教育法(PB2110)
[レポート課題]
(1単位目)
単元名 意見発表会をしよう 教材「あて名は、丁寧に書くべきだ」の指導案を作成しましょう。
(2単位目)
2017年(平成29年)告示の学習指導要領の目指す理念を捉え、これからの国語科教育の目標と内容、方向についてまとめましょう。
[参考文献]
『第2版 初等国語科指導法』長谷川清之著 明星大学出版部 2017年
明星大学
通信教育
レポート
2019
2020
初等国語科教育法
PB2110
550 販売中 2020/04/30
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【最新2019~2022年度】日本大学通信 アメリカ文学史 課題1 合格レポート
2019~2022年度 日大通信 アメリカ文学史 課題1の合格レポートです。より良いレポートを書くためのお役にたてると幸いです。
作品感想には、両作家の代表作を取り上げました。
課題: 第2章「南北戦争以降第一次大戦前まで」の概要をレポート前半でまとめる。 マーク・トウェインおよびジャック・ロンドンふたりの作品(短編も可)を読み(邦訳可),解説ではなく実際に読んだ作品感想をレポート後半でまとめる。
講評:参考文献が挙げてあり良かったです。前半の文学史のまとめも、後半の作品の感想もこれで良いでしょう。合格とします。
参考文献:日大教材、 Mark Twain “The Adventures of Tom Sawyer”, Jack London “The Call of the Wild”
環境
アメリカ
レポート
戦争
社会
心理
女性
文学
思想
990 販売中 2020/06/22
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【最新2019~2022年度】日本大学通信 アメリカ文学史 課題2 合格レポート
2019~2022年度 日大通信 アメリカ文学史 課題2の合格レポートです。より良いレポートを書くためのお役にたてると幸いです。
作品感想には、両作家の代表作品をとりあげました。
課題: 第4章「第二次大戦以降」の概要をレポート前半でまとめる。
ジョン・アップダイクおよびウラジミール・ナボコフふたりの作品(短編も可)を読み(邦訳可),解説ではなく実際に読んだ作品感想をレポート後半でまとめる。
講評:参考文献が挙げてあり良かったです。 Nabokov はまた読まれるとよいと思います。作品の感想が素直に書かれていたところがよかったです。合格とします。
参考文献:日大教材、 「走れウサギ」 John Updike、「ロリータ」 Vladimir Nabokov
アメリカ
レポート
戦争
女性
差別
文学
言葉
人間
戦後
990 販売中 2020/06/22
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【2020年度】日本大学通信 メディア 英米文学概説 MA 合格レポート
2020年度 日大通信英米文学概説MAメディア授業の合格レポートです。参考にしていただき、良いレポートが書ける参考としてください。お役に立てると幸いです。
課題: イギリス文学ならびに文化の特徴と思われるものについて、作品に言及しながら特徴を5点に分けて述べよ。
参考文献:『English Literature 英文ラーナー』
990 販売中 2020/09/11
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1
2020度 佛教大学 Z1001 日本国憲法 レポート A判定
【設題】
「法の下の平等について」
※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。
※「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました
設題内容は2019年度版となっております
こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。
佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さん一緒に頑張りましょう。
2020年度
佛教大学
Z1001
日本国憲法
憲法
宮村
レポート
A判定
660 販売中 2020/08/27
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2020年度 佛教大学 S5194 教育方法学 レポート A判定
【設題】
「全国学力・学習状況調査のB問題の正答率が低いことから、子どもたちの基礎的な知識を応用・実践する力が弱いという課題が見られる。これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、どのような教育方法・技術を用いればよいか、あなたの具体的な提案を書きなさい。」
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2020年度
佛教大学
S5194
教育方法学
全国学力
学習状況調査
篠原
レポート
A判定
660 販売中 2020/08/27
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2020年度 佛教大学 S5193 教育心理学 レポート A判定
【設題】
「教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年(あるいは校種)に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。」
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2020年度
佛教大学
S5193
教育心理学
リーダーシップ
指導行動
コミュニケーション
P機能
M機能
レポート
A判定
660 販売中 2020/08/27
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