連関資料 :: レポート
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図書館資料論レポート課題(情報資料の収集、組織化、管理、評価に関する基準)
- 図書館資料論 レポート課題 はじめに サッカーのワールド・カップに関する情報資料の収集、組織化、管理、評価に関する基準について、ひとつずつ検討していく。 １．収集 サッカーのワールド・カップに関係する資料を集めるに当たって、まず、集める資料をリストアップする必要がある。 資料収集の際、まず第一に考慮しなければならないのが、社会や図書館利用者のニーズに応えることである。しかしここで見落としてはならないのが、要求として表に現れない潜在的なニーズである。図書館がある地域や、その周辺の住民の年齢層や性別構成、職業構成、教育方針や地域内に存在する会社、団体、機関、組織などを調べ、そこから潜在的ニーズ
- 司書 サッカー ワールドカップ 図書館 資料
550 販売中 2009/01/12- 閲覧(2,893)
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日大通信 平成27＆28年 英語Ⅲ(C10300)【分冊1】合格レポート
- 日大通信英語Ⅲ(C10300)【分冊1】の合格レポートです。丸写しはせず、あくまでも参考レポートとしてご利用下さい。
- 日本大学 通信教育部 日大 通信 日大通信 英語 英語Ⅲ 不完全自動詞 不完全他動詞 knowledge wisdom Leaf by Niggle Niggle Mr. Parish 第五文型 Comprehensiveness education the ends of human life impartiality personal a sense of proportion skill
- 990 販売中 2015/05/12
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初等国語科教育法 【1・2単位目セット】 PB2110 合格レポート
- ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 初等国語科教育法 (PB2110) 1＆2単位目セット 合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■初等国語科教育法(PB2110) 1単位目合格レポート ■課題 ： 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。 ■成績：合格 --------- ■初等国語科教育法(PB2110) 2単位目合格レポート ■課題： 今、どのような指導法が求められているか。歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留意して自分の考えをまとめましょう。 ■成績：合格 ■講評： 今、どのような指導が必要か、指導の目指すべき、あるべき姿を明らかにしています。 この理由、根拠が確かです。実践に期待します。 参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献 ： 『初等国語科指導法』長谷川清之 (明星大学出版部)
- 歴史 小学校 子ども レポート 指導案 教師 社会 学習 学校 学習指導要領 初等国語科 セット 1・2単位目 PB2110 2110 合格レポート かむことの力 学習指導案 指導法
- 880 販売中 2015/05/29
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【合格レポート】明星大学 PL3030 肢体不自由者の指導法１単位
- ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL3030 肢体不自由者の指導法１単位目レポートです。2022年に提出し、合格をいただいています。 【課題】肢体不自由のある児童生徒の学習上の困難にはどのようなものがあるか述べた上で、運動障害や認知の障害等に応じた指導方法はどうあるべきか、各教科の中から一例を挙げて説明せよ。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。
- 明星大学 PL3030 肢体不自由者の指導法
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【合格レポート】明星大学 PL3030 肢体不自由者の指導法２単位
- ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL3030 肢体不自由者の指導法２単位目レポートです。2022年に提出し、合格をいただいています。 【課題】重複障害のある肢体不自由者である児童生徒の指導を適切に行うために重要だと考えたことを3点あげ、その理由を説明せよ。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。
- 明星大学 PL3030 肢体不自由者の指導法
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【合格レポート】明星大学 PL2040 病弱者の心理・生理・病理2単位
- ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL2040 病弱者の心理・生理・病理2単位目レポートです。2024年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 1．病弱教育の児童生徒をトータルケアする方法について論ぜよ。 2．学校、保護者、地域との連携を理解し、現代社会の課題を理解し、まとめよ。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。
- 明星大学 PL2040 病弱者の心理・生理・病理
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【合格レポート】明星大学 PL2020 知的障害者の生理・病理1単位
- ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL2020 知的障害者の生理・病理1単位目レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 発達障害および知的障害の定義を説明しなさい。また、具体的な発達障害を挙げてその障害を引き起こす原因仮説を述べなさい。また、知的障害は様々な発達障害に併存することが多い。同様に視覚障害や聴覚障害にも知的障害が重複することがある。どのように鑑別したらよいだろうか。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。
- 明星大学 PL2020 知的障害者の生理・病理
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【合格レポート】明星大学 PL2020 知的障害者の生理・病理2単位
- ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL2020 知的障害者の生理・病理2単位目レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 脳の機能と構造を説明し、その障害を具体的に説明しなさい。（具体的とは前頭葉・側頭葉・頭頂葉・後頭葉で生じる代表的な障害を２～３種類あげて説明しなさい）さらに、脳の可塑性と側性化について知るところを記しなさい。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。
- 明星大学 PL2020 知的障害者の生理・病理
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【合格レポート】明星大学 WE1022 法学B(日本国憲法)２単位
- ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 WE1022 法学B(日本国憲法)２単位目レポートです。2024年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 日本国憲法における平和主義について説明しなさい。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。レポートの盗用は処分の対象になります。丸写しはせず、あくまで参考としてご利用ください。
- 明星大学 WE1022 法学B 日本国憲法
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