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連関資料 :: レポート

資料:8,676件

  • （教諭）（PA４０３０）＿１・２単位＿合格レポートpdf
  • 1単位目 【課題】 １．教育実習・保育実習，または現場体験から得たことやあるべき教師の資質能力を踏まえ，実践的指導力について論じなさい。 ２．子どもたちの教育環境を整える上で，同僚教員との協働・保護者や地域との連携の重要性について，あなたの体験を踏まえ論じなさい。 ２単位目 【課題】 １．子どもの情況把握と理解に立つ生徒指導及び学校経営の在り方について，教育実習・保育実習等での体験を踏まえ具体的に論じなさい。 ２．学習指導あるいは保育における柔軟な実践力と教師の権威・責任について，あなたの考えを述べなさい。
  • 教職実践演習 明星大学 教諭 教育実習 レポート 合格済 PA4030
  • 550 販売中 2018/05/10
  • 閲覧(3,254)
  • 聖徳 通信 心理療法 - 第３課題 [2] 評価A 合格レポート
  • 合格レポート評価：A 文末に講評欄のコメントも記載しています。 第3課題 [2] 心理療法の三大流派（精神分析的心理療法の流れ、行動療法的心理療法の流れ、来談者中心療法の流れ）それぞれについて、その特徴（治療の概要、重要用語、発展的アプローチとの共通点など）を400字程度にまとめなさい。（400字x3=1,200字程度） 参考文献： 聖徳大学通信教育部(2013.2.1).「心理療法」.聖徳大学通信教育部 窪内節子、吉武光世(2011.10.5).「やさしく学べる心理療法の基礎」.培風館 川瀬正裕、松本真理子、松本英夫(2012.2.20).「心とかかわる臨床心理第2版」.ナカニシヤ出版 國分康孝(2002.2.5).「カウンセリング辞典」.誠信書房 渡辺三枝子(2002.4.20).「新版カウンセリング心理学」.ナカニシヤ出版 中島義明、安藤清志、子安増生、坂野雄二、繁桝算男、立花政夫、箱田裕司(編者,2013.1.30).「心理学辞典」.有斐閣 外林大作、辻正三、島津一夫(編者,1981.9.25).「誠信心理学辞典」.誠信書房
  • 聖徳 心理学 通信 心理療法 臨床 レポート 合格 通信教育
  • 1,100 販売中 2018/05/11
  • 閲覧(5,291)
  • 【最新2019～2022年度】日本大学通信 心理学 分冊2 合格レポート
  • 2019～2022年度 日大通信 心理学 分冊2 の合格レポートです。参考にしていただき、良いレポートが書けることをお祈りしております。 課題：心理療法の種類と特徴について説明しなさい。また、教材（テキスト）で説明している心理療法のほかに、2種類の心理療法を自分で調べて説明しなさい。 講評：とてもしっかりと学習した様子がうかがえます。この課題としては文章も表現やまとめ方がかなり上手で極めて優れたレポートになっています。全体的に適切な説明でとてもスッキリしている内容です。 参考文献：日大教材「新しい心理学ゼミナール」、「心理療法個人授業」河合 隼雄 、南 伸坊、「史上最強図解 よくわかるフロイトの精神分析」久能 徹, 太田 裕一、「応用心理学辞典」岡村 一成、日本応用心理学会、「臨床心理学大系 (第7巻) 心理療法1」小此木 啓吾, 福島 章他、「講座 心理療法6 集団心理療法」多田治夫、上里一郎
  • 心理学 心理療法 フロイト 日本大学 日大 通信
  • 990 販売中 2020/04/21
  • 閲覧(6,371)
  • ☆明星大学　英語科教育法１　合格レポート　２単位目☆
  • 明星大学通信教育学部教育学科「 英語科教育法1」(２単位目)の合格レポートです。２０１９年１月に合格しました。 課題（２０１８年度～）は、【『中学校学習指導要領』・『高等学校学習指導要領』の中で、「外国語教育」（英語教育）はどのように扱われてきましたか。「目標」、「授業時数」、「科目」名などに言及しながら簡潔にまとめなさい。】です。参考にしていただければ幸いです。
  • 明星大学 英語
  • 550 販売中 2019/09/02
  • 閲覧(4,984)
  • 【最新2019～2022年度】日本大学通信 スピーチコミュニケーション 課題１ 合格レポート
  • 【最新2019～2022年度】日本大学通信 スピーチコミュニケーション 課題１ 合格レポート 2019～2022年度 日大通信　スピーチコミュニケーション 課題１の合格レポートです。合格したばかりですので、参考としてのご利用とし、丸写しはご遠慮ください。提出前にネイティブの先生に確認していただいたので、間違いないと思います。 課題：You must write 5 conversations in all. Each conversation must be 80～ 100 words long (no more, no less). 　In each conversation you write， you must use 3 phrases or expressions taken from your textbook (Do not use more than 3! ) 　Please underline the phrases that you use and write the textbook page number above or next to the phrase.　 講評：I can understand your conversations. Good work! 参考文献：日大教材
  • 日本大学 日大 通信 スピーチコミュニケーション
  • 990 販売中 2019/12/25
  • 閲覧(5,189)
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