連関資料 :: レポート
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【明星大学】英語科教育法1 1単位目合格レポート
- 明星大学通信教育学部教育学科 英語科教育法1 1単位目の合格レポートです。 課題は『外国語教授法の歴史を簡単にまとめなさい』です。 少しでも、これから提出される方の一助となれば幸いです。
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【明星大学】英語科教育法2 1単位目合格レポート
- 明星大学通信教育学部教育学科 英語科教育法2 1単位目の合格レポートです。 課題は『(1)次のア、イにそれぞれ200字程度で答えなさい。 アESLとEFLとの違いは何か。 イ語彙を増やすための活動には、どのようなものがあるか。 (2)grammar translationとcommunicative language teachingについてそれぞれの特徴、長所、問題点を述べなさい。その上で、実際の授業において、どのように展開していくことが望ましいか、800字程度で自分の考えを述べなさい。 (3)次のア、イの問にそれぞれ400字程度で答えなさい。 ア積極的にコミュニケーションを図る態度を育てるために、例を挙げ自分の考えを述べなさい。 イ授業は英語で行うことを基本とするために、英語教育の現状を踏まえ自分の考えを述べなさい。』です。 少しでも、これから提出される方の一助となれば幸いです。
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【明星大学】生徒・進路指導論 1単位目合格レポート
- 明星大学通信教育学部教育学科 生徒・進路指導論 1単位目の合格レポートです。 課題は『生徒を取り巻く現代社会の多様性、急速な変化、生徒の成長発達を踏まえた上で、教科指導や学級活動、特別活動等において、「生きる力」「自己指導(能)力」の育成をどのように考え、指導に臨むのか、考えをまとめなさい。』です。 少しでも、これから提出される方の一助となれば幸いです。
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【2014】【明星大学】知的障害者の心理レポート1（PL2010）
- 合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 【課題】 1．知能の概念に関して述べ、代表的な知能検査であるビネー式検査とウェクスラー式知能検査の指標の違いについても論ぜよ。 2．以下のWISCⅢのプロフィールから読み取れる児童の特徴と個別指導計画を立案する上で必要な事項について述べよ。 FIQ110 VIQ97 PIQ122 VC100 PO123 FD82 PS120 言語性下位検査：知識9、類似7、算数8、単語11、理解13、数唱6 動作性下位検査：絵画完成12、符号12、絵画配列14、積木模様15、組合せ13、記号探し15、迷路9
- 情報 心理 発達 児童 言語 問題 学習 障害 記憶 評価 明星大学 知的障害 PL2010
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日大通信 メディア 教育の方法・技術論 最終レポート（S合格）
- 日大通信、メディア授業「教育の方法・技術論」のレポートです。 S評価の合格をもらいましたので、ご参考にしてください。 お得なセット売りもしておりますので、是非ご覧ください。 問題文 以下の２つのテーマについて、各テーマ１２００字以上、１５００字以内でレポートを作成し、２問とも提出してください。 （１）ヘルバルト主義教授論の特徴について、西洋教育史上に位置づけて論じなさい。 （２）学習集団の編成に関して留意すべき諸点を列挙しなさい。また、なぜ、その点に留意すべきか理由も説明しなさい。
- 日大 通信 日本大学 メディア 教育の方法・技術論 教育の方法技術論 壽福隆人
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【2014】児童・進路指導論 PB3090 1単位目 合格レポート
- ■■■明星大学 通信教育部 2014年度 合格レポート PB3090 児童・進路指導論 1単位目■■■ ２０１4年度の明星大学 部教育学部 通信教育課程における、合格レポートです。 ■課題：学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 ■講評： 1. 学びの内容に沿って、自分の考えを深め、1つ１つの項目について分かりやすく、丁寧に論じている小論文です。 2. 内容の視点を明確にし、重要事項・要点を力強く論じているので、非常に分かりやすく読み手に伝わってくる。 参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献：「追補版 生徒指導-小学校-」味形修 (明星大学出版部)
- 明星大学 1単位目 レポート 子ども 教師 児童 学習 指導 文学 授業 課題 通信教育 明星大学通信教育部 合格レポート 児童進路指導論 3090 PB3090
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【2014】児童・進路指導論 PB3090 2単位目 合格レポート
- ■■■明星大学 通信教育部 2014年度 合格レポート PB3090 児童・進路指導論 2単位目■■■ ２０１4年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、合格レポートです。 ■課題：次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ①非社会的行動 ②反社会的行動 ③基本的生活習慣の育成 (③を選択) ■成績：合格 ■講評： 是非6つのポイントを、日々の実践で実行し、基本的生活習慣を身に付けさせて下さい。 「生活リズム」が重要です。 参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献：「追補版 生徒指導-小学校-」味形修 (明星大学出版部)
- 明星大学 2単位目 レポート 子ども 教師 児童 学習 指導 文学 授業 課題 通信教育 明星大学通信教育部 合格レポート 児童進路指導論 3090 PB3090
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