資料:23件
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保育内容(人間関係)
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人は1人で生きていくことはできず、自分以外の様々な人々と様々な関わりを持って生活をしていく。幼児期には親子を中心とした家庭という小さな人間関係の中で、生まれたばかりのころには依存をして生きていてだんだん自分でできることが増えていっているという段階である。成長していくにあたって地域社会などより広い社会とのつながりを持って行くことになる。幼児期に様々な社会体験をしていくことで、まだあまりつながりを意識できていない広い社会とのつながりがあることを意識することができる。家庭という小さな社会から幼稚園や保育園という少し大きな社会をしったこの時期に様々な社会体験をすることが重要なのである。
この時期の
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レポート
教育学
幼児期の社会体験
保育内容
人間関係
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保育内容B・人間関係レポート①
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PB3130 保育内容B・人間関係 1 単位目 2012 年度
『第2版 保育内容・人間関係(保育・教育ネオシリーズ17)』金田利子・齋藤政子(同文書院)
1. 領域「人間関係」ねらいと内容について述べよ
2. 領域「人間関係」と他領域との関係性について述べよ
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明星大学
レポート
保育内容B人間関係
1単位目
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【東京福祉大学】 7082 保育内容(人間関係)
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【設題1】地域社会の都市化について説明し、それを踏まえて子どもの「人と関わる力の育成」に関する保育施設の役割を述べよ。
都市とは、物理的に生活のすべてがその地域だけで賄えるといった、人が生活する場所である。あくまで、物質的であり、人との関わりという点ではない。このように述べる背景には、昨今の社会的存在としての都市化のあり方が大きく変化しているからである。この都市化、核家族化、少子化、価値観の多様化という社会変容の中で、子どもが育つ環境にも影響を与えている。
一般的に都市化とは、
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【東京福祉大学】
7102
保育内容(言葉)
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新しくなった
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