連関資料 :: 社会福祉とは
資料:1,314件
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社会福祉士会発表用 救護施設入所者の現状と課題pdf
- 救護施設は、身体上又は精神上著しい障害があるために日常生活を営むことが困難な要保護者を入所させて生活扶助を行う生活保護法に基づく施設であり、重複障害のある者やアルコール依存症者など様々な障害疾病を持つ者が生活を営む施設である。2014年4月から障害者総合支援法の地域生活移行支援対象者に救護施設入所者も含まれることとされ、救護施設入所者の地域への移行は喫緊に取り組むべき課題となっている。そこで、本研究は、埼玉県内の救護施設全入所者の生活実態を把握するとともに、地域生活移行の課題を明らかにすることを目的とした。その調査研究結果の概要を発表するもの。
- 地域移行 障害者支援 救護施設 生活保護
全体公開 2022/03/19- 閲覧(690)
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社会福祉援助技術の内容、性格、領域、機能とそれらが持つ統合的側面について
- 社会福祉援助技術は、支援を必要とする人に対して行う援助過程の方法であり、その構成は、①直接援助技術②間接援助技術③関連援助技術に大別することができる。 ①直接援助技術は「個別援助技術」と「集団援助技術」から構成されている。 個別援助技術は、問題を対症療法的に解決するだけでなく、パーソナリティの発達と促進および能力に応じた生活を目標に利用者へ働きかけることを第一とする。そして福祉サービスを提供しながら生活環境を改善し、個別的な問題の解決へと
- 福祉 社会福祉 援助 地域 社会福祉援助技術 関連援助技術 領域 援助活動 技術 方法レパートリー グループ
550 販売中 2009/08/18- 閲覧(2,022)
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社会福祉援助技術演習B 1単位め 最高評価「優」取得！
- 通信制大学の社会福祉演習Bのレポートです。 最高評価「優」 あくまでもご参考に。
- 東北福祉大 通信 社会福祉士 社会福祉援助技術演習B スーパービジョンの目的 機能 あり方
- 440 販売中 2023/10/04
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社会福祉援助技術演習B 3単位め 最高評価「優」取得！
- 通信制大学の社会福祉技術演習Bのレポートです。 最高評価「優」 あくまでもご参考に。
- 東北福祉大 通信 社会福祉士 社会福祉援助技術演習B
- 440 販売中 2023/10/04
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社会福祉援助技術論A 1単位め 最高評価「優」取得！
- 通信制大学のレポートです。 最高評価「優」 あくまでもご参考に。
- 東北福祉大 通信 社会福祉士 社会福祉援助技術論A
- 440 販売中 2023/10/04
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援助者が持つべき価値を明らかにし、社会福祉士の倫理綱領について所見を述べよ。
- 社会福祉援助者が専門性を高め機能していくには、専門職的価値意識を根底に持っておかなければならない。社会福祉援助者の価値は、｢人権の尊重｣「自己実現の権利」「自己決定の権利」等が挙げられる。すべての人間が平等でかけがえのない存在であることを確信し、同時に違った個性と多様性を持っていることを認識する必要がある。利用者のあるがままを受け入れ、その人が歩んできた人生や生活、価値観を尊重し、利用者主体の援助を行うことが大切なのである。そこで必要になるのが自己覚知である。もし援助者が自分の価値観や先入観で利用者を律するなら、良好
- 福祉 社会福祉 倫理 社会 援助 問題 人間 責任 倫理綱領 価値 社会福祉援助技術
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社会福祉援助技術演習 児童虐待防止と地域住民の役割について述べなさい
- 児童虐待防止と地域住民の役割について述べなさい 児童虐待を防止するための方策として、3つの段階があると考える。 第1の段階は、生まれる前、あるいは生まれた直後の「予防」の段階である。社会保障審議会児童部会の専門委員会の検証（2007年公表）によると、虐待で死亡した子供の約4割は０歳児であり、また3歳児健康診断未受診の割合が3割強と高いことがわかった。また、最近の子育ての特徴として「密室の中の孤独な子育て」と言われるように、少子化、核家族化が進む中で、「赤ちゃんに触るのはわが子がはじめて」「子育てがマニュアル通りにいかない」等の不安を抱えながら、親自身が外に出て支援を求めることができない、といっ
- 福祉 社会福祉 社会 地域 児童 虐待 家族 児童虐待 子供 子育て 虐待防止 児童虐待防止 援助技術 地域住民 役割 少子化 早期発見 通告 義務 再発 発見 社会福祉士
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聖徳大学 社会福祉援助技術演習（新） 第三課題 評価S
- 聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 社会福祉援助技術演習（新） 第3課題 評価「S」 課題内容： 次の語群の中から5つ以上の語句を使用し、ソーシャルワーカーの対人援助の特性について説明しなさい（箇条書きは不可）。文中で語句を使用した箇所に、必ず下線を引く、または「」を付けること。全ての語句を入れようとするのではなく、自分が伝えたいテーマを考えて語句を選び、内容の構成を考えて書きなさい。 ［語群］ アウトリーチ、ストレングス、エンパワメント、相互作用、社会正義、ワーカビリティ、アドボカシー、プライバシー、自己決定、インクルージョン、アセスメント、尊厳 資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめいただくようお願いいたします。
- 社会福祉援助技術演習 環境 福祉 社会福祉 社会 地域 問題 ソーシャルワーク 援助 ソーシャルワーカー
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