連関資料 :: 社会学
資料:933件
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佛教大学 教育社会学 第1設題 A判定
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佛教大学 教育社会学 A判定
第1設題:学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。
所見:「学歴社会とは何か」について、テキストに沿ってしっかりと定義されています。また、学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。学歴社会は、時代的な背景もあり、これまでは主として人材の配分機能を担う役割を果たしてきましたが、教育の機会均等の視点からは大きな批判を浴びています。とりわけ格差社会などといわれる現代においては不平等がそのまま再生産されていないのかといった議論もあります。学力低下の問題とも関連させながら考えてみてください。
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教育社会学
学歴社会
佛教大学
レポート
A判定
- 550 販売中 2013/01/18
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教育社会学1【Z1104】 2013年度佛教大学レポート
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第1設題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。
テキストと、提示された参考文献の内容を中心にまとめました。評価はAで、「『学歴社会とは何か』について、テキストに沿ってしっかりと定義されています」とのことでした。
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佛教大学
レポート
教育社会学
通信
教職
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S8103 教育社会学1 佛教大学 A判定
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「学歴社会とは何かについて、テキストに沿ってしっかりと定義されています。学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。」との所見をいただきました。
テキスト 「教育の比較社会学(増補版)」 学文社
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佛教大学
A判定
教育社会学
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【2014】【明星大学】【社会学概論】合格レポート(1.2単位目)
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2014年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
(課題1単位目)
1つを選んで論述しなさい。
①社会学とはどのような学問か
②現代社会における「集団」「家族」「都市」「コミュニケーション」の中から一つ取り上げ、その現象の特徴を説明しなさい。
本レポートは「家族」を選択
(課題2単位目)
1つを選んで論述しなさい。
①社会科学と社会学の関係について述べなさい。
②現代社会における「社会心理」「宗教」「ジェンダー」「医療と福祉」「現代社会」の中から一つ取り上げ、その現象の特徴を説明しなさい。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
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明星大学
社会学概論
合格
レポート
2014
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
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科目最終試験、教育社会学、5題問題&解答セット
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教育社会学・5題セット
いじめ問題の国際比較を通して、共通性と異質性について説明せよ
日本のいじめは陰湿でみえにくいのである。それに対して、外国のいじめというのは男子の暴力的色彩が強いのが特徴である。また、共通しているのは、力の強いものから弱いものへと向かうのは世界共通といえる。
具体的に外国の国ごとにみてみると、
アメリカの場合、社会が抱える深刻な問題といじめが深い関係を有している。例えば、親から子への体罰や虐待はあとをたたないのである。これを経験した子供は他者に対する攻撃性を形成しやすい。また、アメリカにおけるいじめは社会経済的にみた場合に低位な環境で頻発しているのである。
イギリスの場合、集団的な力の意図的乱用をうける対象が気が弱い子供や友人がいない子供に向かうという点はアメリカと同じである。イギリス社会も白人上位で、それに即さない人種やいわゆる弱者に対しては厳しい制裁を加える。これは力による異色なものに対するいじめである
外国のいじめは民族的、文化的な差別や偏見によるいじめが存在している。また、日本とは違い1対1の関係から生じる問題もいじめの対象となる。個人を基盤とした文
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科目最終試験
教育社会学
試験
通信
問題&解答5題セット
お得
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【明星大学】社会学概論_合格レポート(2単位目)2014~
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明星大学通信教育部 社会科
社会学概論 2単位目合格レポート 2014年度~
【課題】(選択問題)
2、現代日本における「知識」「宗教」「ジェンダー」「医療と福祉」「現代社会」の中から一つ取り上げ、その現象の特徴を示しなさい。
【 講評 】
大変面白い調査・検討でした。
(以下、内容に関するコメントです。省略します。)
【 ポイント 】
私は「宗教」をテーマに選択しました。
教科に関する専門領域の課題であり、評価が厳しかったように思います。
特に、ただの感想・エッセイではなく、科学的な観点からの検証や考察が求められる点が
評価のポイントではないかと思います。
実際にこの点に関するご指摘が多々ありました。
科学的とは「現象の因果関係を客観的に実証・体系化すること」であり、
理論の構築と実証のための調査・統計データの収集・活用が鍵だと思います。
ちなみに、最初にテーマのうちのどれを扱うか「えいやぁ!」で決めて、
統計データを読みまくってレポートの検討対象にできそうな社会現象を探しました。
みなさまのレポート作成のご参考にしていただければと思います。
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明星大学
社会学概論
社会学
合格
レポート
2014
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
教員
大学
課題
宗教
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【明星大学】社会学概論_合格レポート(1,2単位セット)2014~
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明星大学通信教育部 社会科
社会学概論 1,2単位目合格レポート 2014年度~
1単位目と2単位目のセットです。
それぞれのレポートの講評やポイントは、1単位分ずつアップロードしているほうの資料紹介のページに記載してあります。
・1単位目
http://www.happycampus.co.jp/docs/936015621638@hc16/128908/
・2単位目
http://www.happycampus.co.jp/docs/936015621638@hc16/128397/
以上、ご参考までによろしくお願いいたします。
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明星大学
社会学概論
社会学
合格
レポート
2014
日本
小学校
中学校
教職
学校
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教員
大学
課題
宗教
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新しくなった
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