連関資料 :: 社会①

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資料:898件

S0106　教育<strong>社会</strong>学レポート　第<strong>１</strong>設題・第２設題セット　佛教大学2015年

S0106　教育社会学レポート　第１設題・第２設題セット　佛教大学2015年
A評価合格済みです。指定テキストのみを使用し、９割以上がテキストの書き写しとなっています。最後のまとめに少し私見が入っているだけです。そのためレポート作成の参考にしやすいと思います。レポートの丸写しは履修停止等処罰の対象となりますのでご注意下さい。
S0106 佛教大学レポート教育社会学 2015
550 販売中 2015/11/19
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地域<strong>社会</strong>における<strong>一</strong>人の構成員として、どのような形で地域福祉活動に関わっていきたいか、あなたの考えを述べなさい

<strong>社会</strong>科・公民科教育法Ⅱ分冊<strong>1</strong>(科目コード0960)教材全体を精読し、次の中から<strong>１</strong>問を選択し番号に必ず印を付けて答えなさい

社会科・公民科教育法Ⅱ分冊1(科目コード0960)教材全体を精読し、次の中から１問を選択し番号に必ず印を付けて答えなさい
日大通信、社会科・公民科教育法Ⅱ分冊1（科目コード0960）の合格レポートです。参考資料としてお使いください（丸写しはご遠慮願います）。課題内容　「政治・経済」の教育内容に深く関連すると思われる最近の出来事や事件を1つ取り上げて、そこに横たわる問題を教材の記述を引用しながら論じなさい。参考資料日大社会科公民科教育法教科書
経済政治政策金融戦略投資リスク市場銀行金融政策日大通信社会科・公民科教育法Ⅱ 分冊1 科目コード 0960 政治・経済
550 販売中 2015/06/22
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Z5191　中等情報科教育法　合格リポート　第<strong>一</strong>設題「<strong>社会</strong>と情報」「情報の科学」学習指導案

Z5191　中等情報科教育法　合格リポート　第一設題「社会と情報」「情報の科学」学習指導案
佛教大学での情報科免許取得にあたり、作成に時間のかかる『中等情報科教育法』学習指導案。指導教官より「学習指導案がしっかりと作成できています」とコメントいただいた合格リポートです。
情報問題指導案社会教師学習指導学校学習指導要領生徒
880 販売中 2022/05/16
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佛教大学通信課程　S5532 初等<strong>社会</strong>教育法第<strong>１</strong>設題（指導案）+科目最終試験

佛教大学通信課程　S5532 初等社会教育法第１設題（指導案）+科目最終試験
2023年度佛教大学通信課程　初等社会教育法の合格済みリポート（指導案）と科目最終試験です。こちらは2024年度の新テキスト・シラバスに対応しております。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。こちらを参考程度に、自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。わかりやすいリポート作成を心がけました。【設題1】平成29年版学習指導要領に基づいて学年・単元を設定し、学習指導案を作成しなさい。【科目最終試験】　社会科とはどのような教科なのか。その目標・内容・学校教育での位置づけ等をふ　まえて概説し、それをふまえて今後の社会科授業づくりにおいて留意することを説　明しなさい。（1200 字以内におさめること）【参考文献】　新しい教職教育講座教科教育編② 初等社会科教育中西仁・小林隆著ミネルヴァ書房
社会指導案 2023 佛教大学通信小学校免許一種ニ種 S5532 初等社会教育法レポート試験
660 販売中 2024/02/07
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レクリエーション理論　<strong>1</strong>「現代の日本<strong>社会</strong>が抱える課題、問題点を挙げ、それらに対して、いま自分ができるレクリエーション支援の方法、企画について述べよ。」

佛教大学 Z1303 教科教育法<strong>社会</strong><strong>１</strong> 第二設題【2017年度Ａ判定合格リポート】

佛教大学 Z1303 教科教育法社会１第二設題【2017年度Ａ判定合格リポート】
佛教大学通信課程でのリポートです。2017年度にＡ判定で合格しました。コード：Ｚ１３０３（コードが異なっていても、設題が同様の場合はご参考にしていただけるかと思います。）選択した単元は公民分野の、大項目「私たちと政治」の中の「人間の尊重と日本国憲法の基本原則」です。あくまでも、リポートの構成等の参考用としてご利用ください。丸写しは一切禁止されていますので、十分にご注意ください。学習の参考にしていただければ幸いです。
憲法日本歴史人権政治社会学校日本国憲法理解 Z1303 佛教大学教科教育法社会
550 販売中 2017/12/06
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【<strong>社会</strong>福祉相談技術】３問セット　<strong>①</strong>ケースワークの原則について②ケアマネジメントの構成要素について③パービジョンについて

【社会福祉相談技術】３問セット　①ケースワークの原則について②ケアマネジメントの構成要素について③パービジョンについて
試験対策用として要約しています。よろしければご参考ください。
福祉社会福祉社会保育サービス問題大学援助虐待
550 販売中 2014/05/12
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【明星通信】 <strong>社会</strong>・地理歴史科教育法<strong>1</strong>（PE2130） _ 1単位目＋2単位目セット合格レポート

【明星通信】社会・地理歴史科教育法1（PE2130） _ 1単位目＋2単位目セット合格レポート
明星大学教育学部通信教育課程、標題科目の合格レポートです。これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。【課題】＜1単位目＞次の①②のどちらかを選択し解答しなさい。※①を選択 ①1947年の社会科の誕生から今日までの中学校社会科の教育実践の流れを学習指導要領の改訂をふまえまとめるとともに、今回改訂のポイントとこれからの中学校社会科教育に求められているものを述べなさい。＜2単位目＞ ①指導計画・学習指導案を作成する上での留意点について、評価の意義や観点と関連させて述べなさい。 ②授業づくりの上で、生徒が興味・関心をもって主体的に関われるようにするための具体的な手立てについて考え、中学校社会科の立場で述べなさい。他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。資料室 → http://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/
明星明星大学過去問レポート合格通信教育教職教師教員大学課題本文 2018 2017 小学校中学校高校社会・地理歴史科教育法 PE2130 1単位目 2単位目歴史地理公民社会 2020 2021 2023 2024
880 販売中 2018/06/01
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佛教大学　S0106　教育<strong>社会</strong>学　レポート　第<strong>１</strong>設題＆第２設題　A評価　2015年

佛教大学　S0106　教育社会学　レポート　第１設題＆第２設題　A評価　2015年
S0106　教育社会学のレポートです。第1設題学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。第2設題学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。レポート作成の参考にしていただけたらと思います。
佛教大学教育学部教員免許通信教育課程子ども社会教師教職学校生徒指導発達レポートリポート第1設題第2設題生涯学習教育学科教育社会学 S0106 2015年度平成27年度
550 販売中 2015/03/17
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