連関資料 :: 情報処理
資料:99件
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情報処理論 コンピュータおよびインターネットの発達の歴史と現状についてまとめ、今後のインターネットの展望
- 1 コンピュータの歴史 コンピュータとは、トランジスタ・集積回路などを用いた高速自動計算機のことである。演算装置のほかに制御装置・記憶装置を備え、あらかじめ作成したプログラムに従って計算や論理的処理を速やかに行うことができる。 コンピュータは電気回路で計算を行うがその主要部品を論理素子という。コンピュータの歴史は、その論理素子の発展の歴史と言える。使われている論理素子の違いにより、次の4つの世代に分けられる。 ? 第1世代コンピュータ（〜1958年） 1946年、米国ペンシルバニア大学で当時ラジオや通信機器に使われていた真空管を論理素子に使い、ENIACと名づけられた初めてのコンピュータが作られた。真空管19,000本を使い、重量30トン、床面積450?、という巨大なものであった。40年代前半の大戦中に大砲の弾道計算などのため開発が始まったものである。 ? 第2世代コンピュータ（1958〜1963年） 1949年にベル研究所でトランジスタを論理素子に使ったコンピュータが発明された。真空管と違い、安定・小型化するようになった。? 第3世代コンピュータ（1964年〜1979年）
- レポート コンピュータ www インターネット 東京福祉大学
550 販売中 2006/09/02- 閲覧(2,594)
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【佛教大学通信】 情報処理入門など４科目 【テスト対策 セット詰め合わせ】
- ◆情報処理入門・教育相談の研究（中・高）・学校教育職入門・教育原論１◆ 上記４教科のテスト対策セットになります。 内容は、設題に対する解答を、テキスト・レポートから抜粋し、分かり易くまとめております。 【短時間で一発合格】 を目標に毎試験に臨みました。 従って、脈絡なく意味不明のまま覚えるのではなく、語句のつながりを大切にし、 スーッと頭に入るように心がけて作成しています。 本解答案を暗記することで、私は一度も科目最終試験に落ちずに済みました。 さらに、少量の私見等を盛り込めば、概ね裏面3分の1まで、答案用紙が埋まりますので、 安心して採点結果を待つことができると思います。 参考としてご使用いただき、スムーズな学習の一助になれば幸いです。 ★各資料詳細★ ●Z1004 情報処理入門・テスト対策 問題パターン解答例（23例）,タイピング練習（26例） ●Z1118 教育相談の研究（中・高）・テスト対策・６題 1．自我と超自我の発達的問題とカウンセリングについて述べよ。 2．青年期（中・高校生）の心理的諸問題とカウンセリングについて述べよ。 3．発達援助的カウンセリングの意義と方法について述べよ。 4．中・高校生の進路相談の意義と方法について述べよ。 5．教師による教育相談（学校カウンセリング）の取り組み方について述べよ。 6．青年期（中・高校生）における人間関係のトラブルとカウンセリングについて述べよ。 ●Z1101 学校教育職入門・テスト対策・６題 1．教師の服務規定とは何かについて解説し、教師はその問題にどう対処すべきかを述べよ。 2．教師の仕事には、具体的にどのようなものがあるか。項目を５点以上にまとめ、それぞれについて留意すべき点について述べよ。 3．いじめや不登校といった現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められているのか。具体的に述べよ。 4．新しい学校の荒れとしての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 5．教科指導と教科外指導とは何か。それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ。 6．教職を捉える視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職者論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこについてあるか述べよ。 ●Z1102 教育原論１・テスト対策・９題 1．ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 2．ジョン・ロックの教育論について述べよ。 3．ソクラテス的対話（産婆術）について述べ、彼の教育学的意義について述べよ。 4．生涯教育論について述べよ。 5．公教育の成立の歴史的変遷と、現在の学校教育の課題について述べよ。 6．コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 7．ペスタロッチーの直観の原理について述べよ。 8．ルソー教育思想の特徴（消極教育や自然主義）などについて、意義や問題点について述べよ。 9．ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷（ハッチンズ、フォール報告など）を述べよ。
- 佛教大学 佛大 佛大通信 科目最終試験 Z1004 Z1118 Z1101 Z1102 情報処理入門 教育相談の研究 学校教育職入門 教育原論１ 英米学科 教職 教員 レポート テスト対策 文学部 中学 高校 教員免許 まとめ
- 1,100 販売中 2015/05/20
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佛教大学 情報処理入門 科目最終試験対策(100題) 2017
- 2017年の問題に対応しております。 情報処理入門の科目最終試験の対策のために作りました。こちらの資料には、「過去問100題(⑴60題:15回分、⑵20題:20回分、⑶20題:20回分)」がのっております。 すべて過去に出題された問題なので、この科目の試験内容をよく知らない方はもちろん、試験前の確認にもおすすめです。 また、こちらの試験は、毎回3問出題されるのですが、⑴はタイピングの問題、⑵、⑶は様々な分野から問題が出題されます。情報処理入門の試験では、同じ問題が再び出されることはないといわれておりますが、私が過去問で調べた結果、何回か同じ問題が出題されていました。そのため、過去問を実際に解くことは、この科目の試験合格のために有効な手段の一つです。私も過去問を繰り返し解き、試験に臨んだ結果、無事合格することができました。 実は、もうひとつ、「情報処理入門」の科目最終試験対策のための資料を販売しております。私自身、元々情報が苦手で、この科目の試験に合格するために過去問で出題傾向をひたすら調べました。20回分以上調べ、分析した結果、問題の出題傾向が掴めたのです。もうひとつの資料は、分析結果や、この科目の攻略法、テキスト内の最低限覚えておきたい基礎知識などをまとめた資料になっております。この科目の最終試験は難しいと聞いて不安になっている方、試験に合格できず苦手意識を持ってしまった方などにはぜひ見ていただきたい資料です。よければこちらもご活用ください。 →http://www.happycampus.co.jp/docs/942535311651@hc14/127944/ 皆様の試験勉強のお役に立てれば幸いです。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- テキスト 松山恵美子ほか著2012『Windows7によるアカデミック・スキル』共立出版 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 他にも佛大の科目最終試験の対策資料をいくつか載せています。すべて、テキストを「少しでも覚えやすく」、「少しでもわかりやすく」、「どこでも手軽に勉強しやすく」との思いで自分用に作ったものですが、合格後は使うこともないため、なんだかもったいないなという思いと、せっかく作ったのだから利用してもらえればという思いから掲載させていただいております。よかったら使っていただけると嬉しいです。 ちなみに、私自身、ほとんど毎回自分で試験対策を作り、それに何回も目を通して試験に臨んでいるのですが、今まで試験で落ちたことはなく、試験対策をすべて暗記し、それをそのまま書いたときには、何回か100点をとることもできました。勉強時間を十分に取れないこともよくあるのですが、教科書と異なりすべてに目を通せる分量なので、とりあえず何回か目を通し、試験のときにはなんとなく覚えているところを書き、そこに自分の考えなどを足して試験用紙の表をすべて埋めることを心がけています。時間がない方はぜひ参考にしてみてくださいね。
- A0013 A6110 Z1004
- 990 販売中 2017/01/18
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情報処理入門 科目最終試験 １０設題（２０項目）セット 09年版
- 情報処理入門 科目最終試験 １０設題（２０項目）セット Ａ『マイクロソフトのExcelにおいて、合計値、平均値、最大値、最小値を算出する関数名をそれぞれ書きなさい。』 『マイクロソフトのWordにおいて、図や図形の書式設定に「レイアウト」という項目がある。それには、「行内」「四角」「外周」などといった設定項目がある。このレイアウトでは何を設定するのかを具体的に説明せよ。』 Ｂ『パソコン内に画像ファイルが保存されている。マイクロソフトのWordにおいて、文書内にその画像ファイルを貼り付ける手順を詳しく述べなさい。』 『マイクロソフトExcelにおいて、グラフを作成する際に「グラフウィザード」というステップを通る。第３段階目のステップにおいて、グラフオプションという設定があり、「タイトルとラベル」「軸」「目盛線」「凡例」等の項目がある。これら４つの項目で何の設定を行なうのかを簡単なグラフの図を書いて、具体的に説明せよ。』 Ｃ『「ＨＴＴＰ」、「Ｗｅｂページ」、「ブラウザ」、「ＨＴＭＬ」。これら４つの語句を全て使い、意味が通るように説明文を作成せよ。』 『距離1Km＝1000mが成り立つ。すなわち「K」という補助単位には1000倍の意味がある。しかし、コンピュータにおける記憶容量の単位「バイト」では1Kバイト=1024バイトである。何故、単に1000倍になっていないのかを説明せよ。 Ｄ『属性型ＪＰドメイン名において、本学の通信過程であればbukkyou-u.ac.jpの「ac」とは何を意味するのかを書きなさい。また「ac」と同様な種別分類を持つもので、「ac」以外の4つを挙げてそれぞれ説明せよ。』 『「フリーソフトウェア」、「パブリック・ドメイン・ソフトウェア」、「シェアウェア」、これらを全て説明せよ。』 ０９年新作問題も4設題まとめています。
- 情報処理入門 佛教大学 過去問 新作
- 550 販売中 2009/07/17
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Z1004 情報処理入門 科目最終試験 参考答案6題セット
- 全問のキーボード入力問題の解答およびグラフウィザードの問題におけるグラフの掲載は省略しております。ご注意ください。 平成２２年４月現在で、出題される設問を全てカバーしております。 現在、問題更新の時期かもしれませんが、新問題が全てが揃っていない現時点では、この過去問で対策するしかないと思います（出題箇所に大差はありませんので、内容を組み合わせたり、書き方を工夫することで対応可能です。ご安心ください）。 暗記しやすいように、内容を厳選しました。 限られた時間の中で、単位取得を目指す方に、特にお薦めします。 私は、この内容だけで、８５点を獲得しました。
- 佛教大学 通信教育 科目最終試験 参考答案
- 1,100 販売中 2010/05/19
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