連関資料 :: 学校教育職入門

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S0525_学校教育職入門（第1設題）
S0525（学校教育職入門）のレポートで、A評価をいただいたものです。指定教科書「教職論教員を志すすべての人へ[第 2 版]」第1設題「現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。」
佛教大学 2017 S0525 学校教育職入門歴史日本教師子ども教職学校社会教員資質能力
550 販売中 2018/10/16
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科目最終試験 S0525 学校教育職入門
2010年　佛教大学　科目最終試験　テスト対策です。教科書の内容を必要最低限にまとめております。試験対策としてはKEY WORDをつかんで文章をまとめていくやり方をしておりました。これで合格しております。参考にしてください。
佛教大学通信教育部教育学
550 販売中 2011/02/17
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佛教大学 Z1101学校教育職入門
佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。【設題】現代の｢教師に求められる資質とは何か｣についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。添削担当者の評価を以下に示します。【設題の把握】　十分【テキストの理解】　十分【評価】Ａ【所見】設題の趣旨が正確に把握され、たいへんよくまとまっています。
佛教大学 Z1103 教育心理学１
770 販売中 2015/05/08
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S0525　学校教育職入門　佛教大学
佛教大学通信教育の学校教育職入門、『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』のレポートです。2013年9月に提出しました。最新です。現在、教育現場で働いているので、現場の現状を取り入れながら作成しました。 A判定をいただきました。担当教員の原教授には、所見として、「学校教育職を目指すために、どのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正確になされています。とりわけ、教師の資質に言及した中央教育審議会（1996）や教育職養成審議会（1997）の各答申についても詳しく記されており、説題の趣旨が正確に把握され、たいへんよくまとまっています。今後の学習としては、文部科学省がこれまでのゆとり教育の路線を方向転換し、基礎、基本的な学力の習得に向かう現状も考慮に入れてください。」とコメントをいただきました。みなさまのお役に立てば幸いです。
学校教育職入門佛教大学 S0525 A判定 2013年最新教員資質
550 販売中 2013/11/05
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学校教育職入門　第1設題　A評価
学校教育職入門の第1設題レポートです。A評価でした。参考までにどうぞ。「現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。」
佛教大学通信教育学校教育職入門 A評価リポート
550 販売中 2010/10/15
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学校教育職入門科目最終試験対策資料
・教科書を中心にまとめています。・重要個所には、太字・アンダーラインをしています。・2013年度に出題された問題です。本年度、試験内容は変更の可能性があります。参考資料としてお使い下さい。
佛教大学テスト科目最終試験教育職入門学校
550 販売中 2014/05/07
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