連関資料 :: 教育評価について

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知的財産法_特許出願意義と明細書の添付義務／B<strong>評価</strong>合格／中央大学法学部通信<strong>教育</strong>課程

知的財産法_特許出願意義と明細書の添付義務／B評価合格／中央大学法学部通信教育課程
文字数：2千文字(2,000文字)程度課題レポートです。中央大学法学部通信教育課程のほか、他大学の法学部、文系学部の法律系科目等の書き方の例として、参考にお使いください。（このままの引用はおすすめしません）参考文献は文末です。
中央大学法学部通信教育課程社会特許判例技術権利制度役割発展方法産業
660 販売中 2022/03/29
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倒産処理法破産法_雇用契約と使用者の破産／B<strong>評価</strong>合格／中央大学法学部通信<strong>教育</strong>課程

倒産処理法破産法_雇用契約と使用者の破産／B評価合格／中央大学法学部通信教育課程
文字数：2千文字(2,000文字)程度課題レポートです。中央大学法学部通信教育課程のほか、他大学の法学部、文系学部の法律系科目等の書き方の例として、参考にお使いください。（このままの引用はおすすめしません）参考文献は文末です。
中央大学法学部通信教育課程民法債権法律労働契約雇用裁判原因事業労働者
660 販売中 2022/03/29
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福祉と女性_少子化の現状と要因・子育て支援_特殊講義／A<strong>評価</strong>合格／中央大学法学部通信<strong>教育</strong>課程

福祉と女性_少子化の現状と要因・子育て支援_特殊講義／A評価合格／中央大学法学部通信教育課程
文字数：2千文字(2,000文字)程度課題レポートです。中央大学法学部通信教育課程のほか、他大学の法学部、文系学部の法律系科目等の書き方の例として、参考にお使いください。（このままの引用はおすすめしません）参考文献は文末です。
中央大学法学部通信教育課程日本経済女性少子化企業社会介護ジェンダー保育
770 販売中 2022/03/29
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労働法(集団的労働法)_不当労働行為の救済／B<strong>評価</strong>合格／中央大学法学部通信<strong>教育</strong>課程

労働法(集団的労働法)_不当労働行為の救済／B評価合格／中央大学法学部通信教育課程
文字数：2千文字(2,000文字)程度課題レポートです。中央大学法学部通信教育課程のほか、他大学の法学部、文系学部の法律系科目等の書き方の例として、参考にお使いください。（このままの引用はおすすめしません）参考文献は文末です。
中央大学法学部通信教育課程憲法企業労働問題判例政策契約集団制度雇用
660 販売中 2022/03/29
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中央大学法学部通信<strong>教育</strong>課程個別的労働法 2017年度第1課題合格レポート（A<strong>評価</strong>)

中央大学法学部通信教育課程個別的労働法 2017年度第1課題合格レポート（A評価)
中央大学通信中央法学部労働法2 個別的労働法第1課題
550 販売中 2017/09/26
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環境指導法リポート平成２５年度 <strong>評価</strong>B 大阪芸術短期大学部通信<strong>教育</strong>部保育科

中央大学法学部通信<strong>教育</strong>課程　2019年　英語D A<strong>評価</strong> 第１課題　第２課題セット

中央大学法学部通信教育課程　2019年　英語D A評価第１課題　第２課題セット
2019年度、中央大学法学部通信教育課程の英語Dの第1課題及び第２課題です。A評価でした。
中央大学英語アメリカ物理言葉開発世界力学物理学音声機械
770 販売中 2019/07/11
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日大通信　英語科<strong>教育</strong>法Ⅳ 平成29,30年度課題　S<strong>評価</strong>レポートあんど科目習得試験対策

日大通信　英語科教育法Ⅳ 平成29,30年度課題　S評価レポートあんど科目習得試験対策
日大通信　英語科教育法Ⅳ 平成29,30年度　S評価レポートあんど科目習得試験対策です。過去問対策をしてあります。出る可能性のある単語を説明してあります。丸写しはさけて、参考にしたり、学習に役立てたりしてください。参考文献second language Acquisition Rod Ellis Oxford University Press
日大通信合格レポート英語日本大学英語科教育法Ⅳ ２9～30年度教職英語科教育法語学問題言語学
990 販売中 2017/11/08
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【2021年下期提出 <strong>評価</strong>：A】大阪芸術大学　通信<strong>教育</strong>学部　特別活動指導法_第1課題

【2021年下期提出評価：A】大阪芸術大学　通信教育学部　特別活動指導法_第1課題
・課題内容　小・中学校、高等学校時代を通して、あなたが学級、学年集団における　特別活動に取り組んだ印象的な例(否定的な例も可)を思い出し、　自身にとっての学習の成果と課題を述べよ。　また、その経験をもとに今後、子どもたちが主人公となる特別活動を　作り出すにはどのような工夫が必要か、具体的に考えを述べよ・提出日：2021年11月・評価：A
大阪芸術大学通信教育学部音楽学科教職課程特別活動指導法
550 販売中 2021/11/26
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2021年度　中央大学通信<strong>教育</strong>部　中大通教　民法5　親族・相続　第1課題　A<strong>評価</strong>

2021年度　中央大学通信教育部　中大通教　民法5　親族・相続　第1課題　A評価
中央大学通信教育部中大通教民法５ (親族・相続)
550 販売中 2024/03/27
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2021年度　中央大学通信<strong>教育</strong>部　中大通教　民法5　親族・相続　第２課題　A<strong>評価</strong>

2021年度　中央大学通信教育部　中大通教　民法5　親族・相続　第２課題　A評価
中央大学通信教育部中大通教民法５ (親族・相続)
550 販売中 2024/03/27
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2022年度　中大通教　中央大学通信<strong>教育</strong>部　民法4(債権各論）第1課題　C<strong>評価</strong>

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