連関資料 :: 教育評価について
資料:1,177件
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S0525 学校教育職入門（A評価）
- 学校教育職入門 佛大 A評価
550 販売中 2010/06/23- 閲覧(980)
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【東京福祉大学】 4091 教育相談 評価A
- 【設題１】 今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この２つを基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。 来談者中心カウンセリング（療法）は、数ある療法（考え方）の基礎になる部分であり非支持的療法から一歩進歩したものである。本レポートでは、来談者中心療法と行動療法の基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べ、来談者中心療法の理論をベースに行動療法をどのように取り入れるかで結論づける。 来談者中心療法の基礎的な理論面では、
- 心理学 福祉 日本 カウンセリング 子ども 心理 学校 教育相談 行動 問題
- 220 販売中 2017/05/26
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【Z1102】教育原論１ A評価 2017
- 佛教大学 教育原論１ 【第一設題】 ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。 A評価を頂きました。参考までにどうぞ。
- 佛教大学 教育原論１
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【星槎大学】教育心理学 評価S
- (3)「授業の心理学」の章で紹介されている、自分が最も関心を持った学習形態を一つとりあげて、その特徴について、「特長」と「限界」についての「対照表」を自分で作成し、考察する。最も関心を持った理由につても述べること。1600字程度
- 星槎大学 教育心理学
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