連関資料 :: 心理学

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資料:2,015件

<strong>心理</strong><strong>学</strong>におけるキャリアデザイン

心理学におけるキャリアデザイン
設題：「エゴグラム」、「ジョハリの窓」、「シャインの３つの問い」についてのワークを実施し、自身についての分析を行い、その結果を受けて、どのような大学生活を送っていきたいか、将来、心理学を仕事にどのように活かしていきたいかについて述べよ。に関するレポートです。指摘：設題に沿った内容であるが、もう少しまとめができているとなお良い。との旨、指摘を受けました。評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
大学通信課程心理学部心理学科公認心理師キャリアデザイン
770 販売中 2020/12/11
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神経生理<strong>心理</strong><strong>学</strong>

神経生理心理学
設題：生理心理学の観点からみた向精神薬の働きについて述べよ。に関するレポートです。指摘：脳内の神経促通物質の働きなど詳しく説明できている。具体的疾患に対する薬がどのようにアプローチするのか示すことができていた点が良かった。との旨、指摘を受けました。評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
大学通信課程心理学部心理学科公認心理師心理学福祉心理社会電気問題化学精神障害ストレス
880 販売中 2020/12/16
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司法犯罪<strong>心理</strong><strong>学</strong>

司法犯罪心理学
設題：最近の「無差別殺人事件」や「通り魔殺人事件」に象徴される現代型犯罪の原因・背景について、犯罪心理学の観点から論述せよ。に関するレポートです。指摘：授業内容、文献知識を有効に活用した非常に説得力ある論理展開ができている。本論にある事件内容やネット社会における現代型、劇場型犯罪の考察は非常にユニークと言える。との旨、指摘を受けました。評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
大学通信課程心理学部心理学科公認心理師心理学環境日本子ども社会心理犯罪差別事件問題
880 販売中 2020/12/16
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発達<strong>心理</strong><strong>学</strong>2

発達心理学2
設題：虐待と発達の障害との関係について述べよ。に関するレポートです。指摘：内容は非常に良くまとまっているが小見出しが欲しい。との旨、指摘を受けました。評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
大学通信課程心理学部心理学科公認心理師心理学環境日本子ども発達心理虐待社会問題幼児
880 販売中 2020/12/16
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発達<strong>心理</strong><strong>学</strong>1

発達心理学1
設題：乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を1つ挙げて、対応について考察せよ。に関するレポートです。指摘：内容は非常に良くまとまっている。しかし、見出しの利用がないため論点が明確ではない。との旨、指摘を受けました。評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
大学通信課程心理学部心理学科公認心理師心理学経済発達心理社会結婚問題科学家族幼児
770 販売中 2020/12/22
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産業組織<strong>心理</strong><strong>学</strong>

産業組織心理学
設題：組織の中で個人が、成長し、安全かつ適応的に、充実した活動を行い、また組織全体の生産性や効率性を高めるために、個人と事業者・ラインが留意すべき点について述べよ。に関するレポートです。指摘：望ましい組織の在り方や個人の働き方について、考察することができていた。動機づけ理論を軸に各種理論を具体例とともに的確に述べられており深い理解が伺えた。との指摘を受けました。評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
大学通信課程心理学部心理学科公認心理師心理学日本企業心理社会組織理論課題行動評価
880 販売中 2021/01/19
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臨床<strong>心理</strong><strong>学</strong>２

臨床心理学２
「心理療法について述べよ。」１．心理療法とは　心理療法とは、行動的な不適応、情緒的津適応、精神的な病気に対する処置で、クライエントの心理的葛藤を解決したり、不安を除去したり、問題行動を軽減し、人格的な発達を援助する方法のことである。したがって、クライエントの症状のみに注目するのではなく、つねに人間全体との関連性を考慮にいれ、クライエントが自分の力で問題解決へと努力してゆくことを援助することといえる。そして、その対象は、統合失調症（精神分裂病）、人格障害、境界例（統合失調症と神経症の中間の症状）、重度の神経症や躁うつ病など、深刻な問題を抱える人である。技法としては、(1)支持法、(2)表現法,(3)洞察法（再構成）、(4)訓練法の４に分類できる。以下にそれぞれの技法について、考察する。２．心理療法の技法 (1) 支持法　支持法とは、クライエントが遭遇している困難や不安、恐怖などを受容しながら、不適応状態にある彼に力をかすことである。安定をはかろうとする技法の総称をいう。治療のねらいとしては、現存の防衛力（適応力）の強化をしたり、新しくてよりよい適応規制をつくったり、適応的平衡の回
心理発達問題言語分析学習障害心理療法言葉人間
550 販売中 2009/10/08
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