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資料:599件

【2014】<strong>道徳</strong><strong>教育</strong>の指導法(小学校) PB3070 1単位目合格レポート

【2014】道徳教育の指導法(小学校) PB3070 1単位目合格レポート
■■■2014年度　明星大学　通信教育部　道徳教育の指導法(小学校) (PB3070) 1単位目合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： 1.現行の『小学校学習指導要領』における道徳教育の考え方について説明せよ。 2.以下の2題のうち1題を選んで解答せよ。 a.明治から昭和20年まで道徳教育の変遷について要点をまとめよ。 b.昭和20年代以降の道徳教育の変遷について要点をまとめよ。 (a.を選択) ■成績：合格 ■講評： 1.改訂点をふまえてよく説明されています。 2.歴史の要点を示し、よくまとめています。参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献：『道徳教育の指導法』佐々井利夫ほか著 (明星大学出版部)
道徳小学校学校倫理レポート教師社会発達学習指導要領道徳教育 PB3070 3070 明星大学通信教育部 1単位目
550 販売中 2015/05/13
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PB3070　<strong>道徳</strong><strong>教育</strong>の指導法（小学校）1単位目　2014年度～

PB3070　<strong>道徳</strong><strong>教育</strong>の指導法（小学校）2単位目　2014年度～

PB3070　<strong>道徳</strong><strong>教育</strong>の指導法（小学校）1・２単位目　2014年度～

佛教大学　Ｓ０５２８　<strong>道徳</strong><strong>教育</strong>の研究　合格レポート　Ａ判定

佛教大学　Ｓ０５２８　道徳教育の研究　合格レポート　Ａ判定
設題「『生きる力』の育成と道徳教育について述べよ。」合格レポート、Ａ判定です。シラバスに「単にテキストをまとめるだけでなく、さまざまな文献に当たり、より詳しい内容にすることがもとめられる。」とあります。こちらのレポートは「新学習指導要領ハンドブック」などを参考に作成しました。こちらのレポートも参考にしていただいてレポート作成に役立ててください。
子ども社会コミュニケーション道徳学校文化生きる力健康学習指導要領佛教大学道徳教育の研究合格レポートＡ判定
770 販売中 2010/05/16
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<strong>道徳</strong><strong>教育</strong>の研究　科目最終試験問題　お得セット７設題入り

道徳教育の研究　科目最終試験問題　お得セット７設題入り
道徳教育の研究科目最終試験問題お得セット　７設題入り『生きる力の育成と道徳教育について述べよ。』『第２次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。』『道徳教育の意義について述べよ。』『道徳教育における評価について述べなさい。』『道徳教育の目標について述べよ。』『日本の道徳教育の歴史的変遷について述べよ』『道徳教育を教える際、教師はどのような態度、行動をとるべきか。』道徳教育の研究科目最終試験問題『生きる力の育成と道徳教育について述べよ。』　新学習指導要領において生きる力の育成という新しい教育の目的を決定した。生きる力というものは、人間として生きていくための力（知・徳・体のバランスの取れた力）であり、生きていくための知恵ともいうべきものである。　これからの教育に不可欠な生きる力の育成に道徳教育では、「生・生命・いのち」を重視している。これは、近年わが国では、数多く発生している子どもたちの非行やいじめ・自殺・犯罪等の問題行動や環境破壊の問題に関係している。　こういった多くの問題は、生きとし生けるものに対する思いやりや、いたわりの心の欠如から起こっている場合が多く、
道徳教育の研究科目最終試験佛教大学通信お得セット７設題
2,200 販売中 2008/09/16
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佛教大学　S0528 <strong>道徳</strong><strong>教育</strong>の研究　Ａ判定　2017年度

佛教大学　S0528 道徳教育の研究　Ａ判定　2017年度
佛教大学　通信教育課程　カントとデューイの道徳教育思想についてよくまとめられていますと講評いただきました。レポート作成の参考にしてお役立てれば幸いです。設題：「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。参考文献「道徳教育の基礎」佛教大学通信教育部 2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたそうで、このレポートをそのまま提出することはなさらず、ご自分の言葉で書いていただければと思います。
佛教大学 S0528 道徳教育の研究Ａ判定
550 販売中 2018/10/17
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＜2019年度＞佛教大学通信レポート【S0528：<strong>道徳</strong><strong>教育</strong>の研究】

＜2019年度＞佛教大学通信レポート【S0528：道徳教育の研究】
【合格済】佛教大学通信教育課程のレポートです。2019年度の【S0528：道徳教育の研究】レポート第1設題に対応しています。決してまるごと提出したり剽窃したりせず、参考程度にしてください。
佛教大学通信教育レポート道徳教育の研究
550 販売中 2020/01/20
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佛教大学 2016年　Z1115 <strong>道徳</strong><strong>教育</strong>の研究　A判定レポート

佛教大学 2016年　Z1115 道徳教育の研究　A判定レポート
佛教大学の道徳教育の研究(Z1115)、第1設題のリポートです。 2016年12月にA判定をいただいております。
佛教大学道徳教育の研究合格 2016 Z1115 A判定レポートリポート
550 販売中 2017/01/23
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聖徳大学　「<strong>道徳</strong><strong>教育</strong>の研究」　第二課題（S評価）　指導案表編

聖徳大学　「道徳教育の研究」　第二課題（S評価）　指導案表編
道徳模擬授業における指導案作成をするという課題の授業案表です。体験談を用いたものなので参考程度にしかならないでしょうが、一応載せておきます。評価はS評価がもらえました。講評としては、・指導案の書式は適切である。・指導目標、内容、方法が確立されており、独自の視点など特に見るべきがある。・とてもよく具体的に考えられていて、大変結構でしたとのこと。正直、当初道徳の授業なんて想像もつかなかったのですが、良かったです。他に作成した資料をアップロードしているので、閲覧の際はそちらと併せてご覧ください。
学校いじめ差別聖徳大学道徳教育の研究評価S
全体公開 2012/04/24
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