連関資料 :: 学校教育職入門

全ての種類

関連順

詳細
一覧表示

資料:326件

<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>　佛教大学　科目最終試験　合格　全６パターン　2015 2016 2017

学校教育職入門　佛教大学　科目最終試験　合格　全６パターン　2015 2016 2017
佛教大学　通信教育課程　「学校教育職入門」の科目最終試験問題のまとめです。全部で６パターンあります。参考文献「教職論：教員を志すすべての人へ[第２版]」ミネルヴァ書房【問題】（１）いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには教師にはどのような資質や適性が強く求められるのか具体的に述べよ（２）教師の仕事には、具体的にどのようなものがあるのか。項目を５点以上にまとめ、それぞれについて、留意すべき点について述べよ（３）教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるかについて述べよ（４）教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ（５）新しい学校の荒れとしての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ（６）教師の服務規定とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ【点数】 82点この資料を科目最終試験の勉強の参考にして役立てて頂きたいと存じます。他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。よかったらそちらも是非参考にしてください。
佛教大学小学校科目最終試験合格全６パターン 2015 2016 2017
550 販売中 2016/05/29
閲覧(3,477)

【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0525_<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>

【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0525_学校教育職入門
【科目名】 S0525_学校教育職入門【問題名】 ①教科指導と教科外指導とは何か。それぞれを具体的にまとめその両者の関係はどうあるべきかについて述べよ。 ②教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職者論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるかについて述べよ。 ③いじめや不登校といった現代社会の教育的諸問題に対処していくためには教師にはどのような資質や適性が強く求められるか具体的に述べよ。 ④教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 ⑤新しい学校の荒れとしての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 ⑥教師の仕事には具体的にどのようなものがあるか、項目を５点以上にまとめ、それぞれについて留意すべき点について述べよ。【その他共有事項】本資料を基に試験対策をされる方が、より容易に覚えられるように、構造的に解答を構成しております。また、各問題への解答の文字数は、600～1100文字、平均して800文字程度となっております(一部資料除く)。私の経験上、650文字程度を覚えておけば、佛大の最終試験解答用紙の4分の3は埋まります。以上より、「高得点でなくてもいいので、より容易に最終試験を突破したい」という方に最適な資料と考えております。他の科目も含めた現時点の試験結果は、70～90点となっており、不可となった科目はありませんので、品質には自信があります。～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。これらのセット販売は、大幅に割引しております。また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。もしよろしければ、ご覧くださいませ。 ■教職科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目＆日本国憲法＆介護等体験研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/ ■教職科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目＆日本国憲法 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/ ■数学科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/ ■数学科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
佛教大学佛大 2012年最終試験 S0525 学校教育職入門最新通信科目最終試験数学
550 販売中 2012/09/20
閲覧(4,027)

2019年度佛教大学通信課程　<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>レポートS5452

2019年度佛教大学通信課程　学校教育職入門レポートS5452
2019年度佛教大学通信課程　学校教育職入門の合格済みレポートです。こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。【設題】知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」についてまとめてください。【参考文献】久保富三夫・砂田信夫編著『新しい教職教育講座　教職教育編②　教職論』ミネルヴァ書房
2019 佛教大学佛教大学通信課程小学校免課程学校教育職入門 S5452
550 販売中 2019/09/04
閲覧(3,824)

<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>、理科<strong>教育</strong>法、算数科<strong>教育</strong>法、家庭科概論4教科レポートセット

学校教育職入門、理科教育法、算数科教育法、家庭科概論4教科レポートセット
学校教育職入門理科教育法算数科教育法家庭科概論佛教大学佛大通信レポートセットリポート
660 販売中 2010/03/11
閲覧(1,857)

佛教大学通信<strong>教育</strong>課程　2016年度対応　Z1101 <strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong> A判定

佛教大学通信教育課程　2016年度対応　Z1101 学校教育職入門 A判定
佛教大学通信教育課程、教職課程における、Z1101学校教育職入門のリポート（第一設題）です。A判定でした。リポート作成の参考にご利用ください。
2016 佛教大学通信教育課程学校教育職入門 Z1101 リポートレポート
550 販売中 2016/08/16
閲覧(2,315)

佛教大学通信<strong>教育</strong>学部　<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>（S0525）　第1設題（合格済）

佛教大学通信教育学部　学校教育職入門（S0525）　第1設題（合格済）
佛教大学通信教育学部　学校教育職入門（S0525）の第1設題『現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』についてのレポートです。レポートを作成することが非常に苦手で、合格するかどうか心配ではありましたが、2012年12月に合格済みです。簡単な内容になっておりますので、苦手な方もご参考までにどうぞ。
教師教職社会発達学校教員生きる力生徒指導資質能力佛大教職課程通信初めて合格 NEW
550 販売中 2013/01/23
閲覧(1,412)

人権（同和）<strong>教育</strong>　<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>　生徒指導-進路相談の研究（初等）　リポート３点セット

人権（同和）教育　学校教育職入門　生徒指導-進路相談の研究（初等）　リポート３点セット
人権子ども教師学校 A判定リポート生徒指導生徒セット佛教大学佛大合格レポート
550 販売中 2010/04/15
閲覧(1,047)

<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong> 　試験過去問6問＋解答例【佛教大学】　合格済

学校教育職入門　試験過去問6問＋解答例【佛教大学】　合格済
学校教育職入門【佛教大学】の科目最終試験の過去問と解答例です。ほぼテキストの内容で記述してあります。出力して勉強しやすいように、エクセルファイルにてページ毎に1問づつ纏めました。試験対策の勉強にご活用ください。
学校教育職入門佛教大学試験テスト合格解答 2012
550 販売中 2012/10/15
閲覧(2,088)

《佛教大学小学校教諭》S0525 <strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>レポート【2017年・A評価】

《佛教大学小学校教諭》S0525 学校教育職入門レポート【2017年・A評価】
教育実習判定に必要な教職系の7科目をセットでオトクにしています。 http://www.happycampus.co.jp/docs/933887896390@hc17/132016/ 2017年度シラバス【設題文】現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで，あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください．【参考教科書】教職問題研究会編(2009)『教職論[第2版]-教職を志すすべてのひとへ-』ミネルヴァ書房．論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。ユーザーページから他に販売している資料の一覧が公開されておりますので、是非ご覧になっていってください。レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。
佛教大学佛大小学校教員免許レポート 2017 学校教育職入門 S0525 資質
550 販売中 2017/12/22
閲覧(1,544) 1

佛教大学　S0525 <strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>　科目最終試験　６問　合格済

佛教大学　S0525 学校教育職入門　科目最終試験　６問　合格済
自分なりに教科書をまとめました。２０１７年度に受験したものになりますので、２０１８年度につきましては、シラバス等でご確認ください
佛教大学２０１７２０１８科目最終試験最終試験小学校教員免許小学校
550 販売中 2018/04/19
閲覧(2,799)

佛教大学 2012 Z1101 「<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>」第1設題レポート A判定

佛教大学 2012 Z1101 「学校教育職入門」第1設題レポート A判定
佛教大学通信課程、2012年度の「学校教育職入門」第一設題レポートです。【第1設題】現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べて下さい。 A判定を頂きました。所見は以下の通り「学校教育職を目指すために、どのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正確になされています。とりわけ、教師の資質に言及した中央教育審議会(1996)や教育職員養成審議会(1997)の各答申についても詳しく記されており、設題の趣旨が正確に把握され、大変よくまとまっています。今後の学習としては、文部科学省がこれまでのゆとり教育の路線を方向転換し、基礎、基本的な学力の習得に向かう現状も考慮に入れて下さい」設題趣旨や資料参考箇所の把握にご利用下さい。
佛教大学リポートレポート学校教育職入門第一設題 Z1101
550 販売中 2013/04/18
閲覧(2,365)

【Ａ判定レポート】S0525_<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>【2014同設題】【佛教大学】【2013】

【Ａ判定レポート】S0525_学校教育職入門【2014同設題】【佛教大学】【2013】
【科目】 S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高) 【設題】（2014年度同設題）現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。【概要】４ページにまとめたＡ判定のレポートです。学習したことを要約した上で自分の意見を入れることでＡ判定が取りやすくなります。レポート作成の際のご参考にしてください。この他にもＡ・Ｂ判定レポートを販売しています。 S0525_学校教育職入門【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/ S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/110931/ S0536_人権（同和）教育【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113704/ S0538_学校教育課程論（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118762/ S0539_道徳教育の研究（中）【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118763/ S0541_教育相談の研究（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118764/ S8101_教育原論１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115883/ S8102_教育心理学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/117287/ S8103_教育社会学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/ S8109_教育方法学１(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/
教師教職コミュニケーション子ども社会生徒指導教員能力資質地域
550 販売中 2014/05/21
閲覧(1,509)

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴

写真のアップロード: ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは：doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip

一括アップロード: 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。資料１件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。

管理ツールで資料管理: 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。

資料の情報を統計で確認: 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。

資料を更新する: 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。

更新前の資料とは？: 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。

履歴を確認とは？: 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。

私の資料室: ログイン; 会員登録

資料一覧: 最新資料; ベストセラー; 人気資料; 人気タグ; パワーユーザー; 検索

ヘルプ: 初心者ガイド; FAQ; お問い合わせ; 著作権に関するご意見