連関資料 :: 教育相談の研究
資料:369件
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教育相談の研究(中･高)
- Z1110(Z1118)教育相談の研究(中･高) 学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 レポート作成の参考にどうぞ
- 佛教大学 レポート 教育相談の研究
550 販売中 2013/02/12- 閲覧(2,071)
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教育相談の研究（中・高）
- 2018年度合格です。
- 教育相談 佛大 佛教大学
- 550 販売中 2019/02/18
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S0534 教育相談の研究
- 2014年11月現在適用（85点合格） どの問題でも使い回しができるように同じ文章で構成したり、覚えやすい文章構成で作成しました。暗記が苦手な人には、良い回答だと思います。 参考資料 学校カウンセリング入門(改正版) 著者：友久久雄編
- S0534 教育相談の研究 佛教大学 小学校
- 550 販売中 2014/11/26
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S0534教育相談の研究
- 2014年の課題適用レポートになります。私はB判定で合格しました。是非、参考にしてください。 参考資料：学校カウンセリング入門(改訂版)友久久雄編
- 佛教大学 小学校 S0534教育相談の研究（B判定）
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S0534 教育相談の研究 2013
- ２０１３年 Ａ評価レポート
- 教育相談 佛大 レポート
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教育相談の研究 第１設題
- 師が行う育相談（校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べよ。 師が、ある時はクラスを運し、さまざまな指導を行い、統制し、管理しつつ、成績の評をつける。その一方で、カウンセラとして、子供たちのさまざまなみや相談を聞き、受容し共感することを通して、問題の解決をはかるということを行っていかないといけない。 生徒にとって、師をいう立場の者にし、ある時は相談相手、あるいはカウンセラという立場として見るのは非常に困難であり、また矛盾があるのである。 カウンセリングでは、面接室というのが必要件であるが、校においても相談室が多くの校で整備されつつある。しかし、それがどのように活用されているかは
- カウンセリング 問題 生徒 授業 指導 知識 相談 理解 面接
- 550 販売中 2007/12/07
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