資料:212件
-
初等教育方法学 2単位目
-
明星大学通信、初等教育方法学の2単位目です。
合格済みのレポートになります。
講評1:具体的な授業の流れなども意識してみるとより句会理解が得られると思います。
2:教育方法の流れについて分析を展開しました。
ぜひ学習にご活用ください。
-
明星大学
通信教育
初等教育方法学
通信教育学部 明星
通信
- 660 販売中 2017/08/29
- 閲覧(2,844)
-
-
教育方法学 第二設題 2020年度
-
テーマ「教える側からではなく学習者の視点から学習を捉えることが重要となっている。一方で多様な児童が存在することから個々の児童の学習意欲や学習方略は異なる。そのような状況下で、小学校でどのような教育方法が求められるかについて具体的に挙げなさい。」の論文です。2020年度合格をいただいた論文です。良ければ参考にしてください。丸写しなどは処罰になるのでやめてください。
-
佛教大学
教育方法学
通信課程
通学過程
- 550 販売中 2020/10/08
- 閲覧(2,262)
-
-
初等教育方法学(単位1 単位2)
-
ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2015年レポート課題、初等教育方法学
1単位目、2単位目の合格レポートです。 1度で合格いたしました。具体的な検討がされ、教育方法の流れについて理解できている等、良い評価を頂きました。
単位1 1.系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。
2.次の語について、それぞれ調べなさい。
①情報活用能力 ②絶対評価 ③生きる力
単位2 1.自分が情報機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開するには、どのようなことに配慮するか考察しなさい
2.我が国の教育法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。
-
PB2160
初等教育方法学
明星大学
レポート
合格レポート
通信
教員
教員免許
教職課程
通信教育学部
小学校
- 770 販売中 2016/02/29
- 閲覧(1,453)
-
-
m-y 教育方法学2単位目
-
<2単位目>
1、教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。
2、次の事項について、それぞれ調べなさい。
⑴絶対評価 ⑵生きる力 ⑶生活綴方
<講評>
1.文意を捉えているでしょう。
再度,テキスト・参考書などで目を通してみてください。
2.各事項とも調べてあり,要約も充実しています。
<参考資料>
「教育方法の理論と実践」
小川哲生・菱山覚一郎著
(明星大学出版部)
-
指導案
子ども
教師
社会
学校
生きる力
学習
授業
問題
評価
明星大学
- 660 販売中 2012/10/12
- 閲覧(1,516)
-
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。