資料:97件
-
教育学概論2005年度
- 教 育 学 概 論 （２００５年度） 文教大学人間科学部 太田 和敬 【目次】 序章 大学でどう学ぶか..........................................................1 序－１ 教育学概論の目的 ......
全体公開 2008/01/14- 閲覧(4,160)
-
教育学概論Ⅰ（人間と教育） ①
- 教育学概論Ⅰ（人間と教育） ①（2002年４月15日） 初回の授業のため、ガイダンスとして以下のようなことを話した。 ◇教育学への入門、教育学の立場はどういうものか ◇「教育」を客観的にみていく思考法 ◇導入：「教育学」や「教育（について）」は学ぶに値する学問
- 全体公開 2008/01/14
- 閲覧(2,104)
-
教育学概論Ⅰ（人間と教育） ②
- 教育学概論Ⅰ（人間と教育） ②５月１３日 今回の内容 「教育の原理」について考える。教育の本質的理解とは何か。「教育とは何か」という問いに答える。人間形成のパーツとそのプログラムとしての教育。教育の必要性はどのように説明されているのか。過度なロマン主義、「
- 全体公開 2008/01/14
- 閲覧(3,106)
-
SEMによる反応歪曲に抗する一対比較型テストモデル
- 全体公開 2008/01/14
- 閲覧(1,049)
-
プロスペクト理論における「リスク追求」傾向のIRTによる尺度化の試み
- 全体公開 2008/01/14
- 閲覧(1,286)
-
学校適応アセスメントのための三水準モデル構築の試み
- 全体公開 2008/01/14
- 閲覧(1,141)
-
学習内容の体制化と図作成方略が現在完了形の学習に及ぼす効果
- 全体公開 2008/01/14
- 閲覧(1,112)
-
協同的発見活動における「仮説評価スキーマ」教示の効果
- 全体公開 2008/01/14
- 閲覧(1,080)
-
軽度知的障害児の文記憶に及ぼす項目特定処理の効果
- 全体公開 2008/01/14
- 閲覧(1,177)
-
攻撃行動に対する幼児の善悪判断に及ぼす社会的文脈の影響 社会的領域理論の観点から
- 全体公開 2008/01/14
- 閲覧(1,040)
-
構造方程式モデリングにおける検定統計量のBartlett補正
- 全体公開 2008/01/14
- 閲覧(1,179)
-
高校生におけるスポーツ系部活参加の有無と学業の達成目標および適応との関係
- 全体公開 2008/01/14
- 閲覧(1,255)
