連関資料 :: 理科教育法２　合格レポート

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資料:31件

【2012】【明星大学】【<strong>理科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>３】<strong>合格</strong><strong>レポート</strong>（<strong>2</strong>単位目)※2015年度も同一課題

【2012】【明星大学】【理科教育法３】合格レポート（2単位目)※2015年度も同一課題
２０１２年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。【課題】１．理科の授業における観察・実験の計画・準備と実施について述べ，安全指導について述べよ。２単位目２．理科の授業における評価について，特に「評価の場面」と「評価の方法」について述べよ。
２単位明星大学理科教育法合格レポート２０１２歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題
550 販売中 2013/05/07
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【2012】【明星大学】【<strong>理科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>１】<strong>合格</strong><strong>レポート</strong>（<strong>2</strong>単位目)※2015年度も同一課題

【2012】【明星大学】【理科教育法１】合格レポート（2単位目)※2015年度も同一課題
２０１２年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。【課題】 1．たのしい生物の授業プランである《生物と細胞》の第２部「細胞と生物」では、どんなことを教えようとしているのか。また、生徒はこのプラン第２部のどんなところに感動するのだろうかを予想し、述べよ。 2．「いくら細胞のきれいなスケッチをしていても細胞説が提唱できなかった理由」を述べよ。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
２単位明星大学理科教育法合格レポート２０１２歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題
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【2012】【明星大学】【<strong>理科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong><strong>２</strong>】<strong>合格</strong><strong>レポート</strong>（1単位目)※2015年度も同一課題

【2012】【明星大学】【理科教育法２】合格レポート（1単位目)※2015年度も同一課題
２０１２年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。【課題】 1.たのしい物理の授業プランである≪電気を通すもの・通さないもの≫では，どんなことを教えようとしているのか、また，生徒はどんなことに感動するのかを予想し、述べよ。１単位目 2.教育学の原則には「易しい問題から難しい問題の順に教えるのがよい」というものがあるが、著者は≪電気を通すもの・通さないもの≫の授業で、あえて難しい問題から入る授業の組み立てをしている。その理由を述べよ。また、そのことについて私見を述べよ。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
１単位明星大学理科教育法合格レポート２０１２歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題
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【2012】【明星大学】【<strong>理科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>４】<strong>合格</strong><strong>レポート</strong>（<strong>2</strong>単位目)※2015年度も同一課題

【2012】【明星大学】【理科教育法４】合格レポート（2単位目)※2015年度も同一課題
２０１２年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。【課題】１．討論をさせるときに注意しなければいけないことについて述べよ。その際，必ず，テキストにも書かれている「発言する権利」「発言しない権利」という文言を使って論述すること。２単位目２．「授業をする喜び（授業者の喜び）」について，テキストで学んだことにふれながら論じなさい。
２単位明星大学理科教育法合格レポート２０１２歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題
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【2012】【明星大学】【初等<strong>理科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>】<strong>合格</strong><strong>レポート</strong>（<strong>2</strong>単位目) ※2015年度も同一課題

【2012】【明星大学】【初等理科教育法】合格レポート（2単位目) ※2015年度も同一課題
２０１２年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。【課題】 1．「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。２単位目 2．「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に〈気をつけなければいけないこと〉〈大切にしなければいけないこと〉はどういうことだろうか。テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
２単位明星大学合格レポート２０１２歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題初等理科教育法
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2014年　初等<strong>理科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　<strong>２</strong>単位目　<strong>合格</strong><strong>レポート</strong>　2014年度版　明星大学通信<strong>教育</strong>部

2014年　初等理科教育法　２単位目　合格レポート　2014年度版　明星大学通信教育部
明星大学通信教育部　2014年度版　初等理科教育法　２単位目の合格レポートです。特に指摘もなく、評価は良かったです。漢字の間違い等があるかと思いますが、参考になれば幸いです。
明星大学通信教育学部
550 販売中 2015/09/25
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