資料:312件
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初等国語科教育法 【1・2単位目セット】 PB2110 合格レポート
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■■■2014年度 明星大学 通信教育部 初等国語科教育法 (PB2110) 1&2単位目セット 合格レポート ■■■
2014年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。
■初等国語科教育法(PB2110) 1単位目合格レポート
■課題 : 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。
■成績:合格
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■初等国語科教育法(PB2110) 2単位目合格レポート
■課題:
今、どのような指導法が求められているか。歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留意して自分の考えをまとめましょう。
■成績:合格
■講評:
今、どのような指導が必要か、指導の目指すべき、あるべき姿を明らかにしています。
この理由、根拠が確かです。実践に期待します。
参考にして頂ければ、幸いです。
■参考文献 : 『初等国語科指導法』長谷川清之 (明星大学出版部)
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歴史
小学校
子ども
レポート
指導案
教師
社会
学習
学校
学習指導要領
初等国語科
セット
1・2単位目
PB2110
2110
合格レポート
かむことの力
学習指導案
指導法
- 880 販売中 2015/05/29
- 閲覧(6,370)
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2015年 初等国語科教育法 単位1単位2(合格済)
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ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2015年レポート課題、初等国語科教育法(書写を含む)1単位目、2単位目の合格レポートです。 評価は良かったです
2015 年度 PB2110 初等国語科教育法(書写を含む。)
使用教科書:『初等国語科指導法』長谷川清之(明星大学出版部)
課題1 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。
✩この課題は、段落のつながりを読む力をつけることが中心に考えます。この力を培うことを評価規準に明確に位置づけてください。
評価 必要な事項を計画しています。
単元の目標の設定、指導計画が適切です。
授業をどう考え、展開するか、授業者の説明責任を果たしています。
課題2 2008年告示の学習指導要領の目指す理念をまとめ、これからの国語科教育の目標と内容、指導についてまとめましょう。
✩どのような指導をすべきか、指導の理念・目標・配慮すべき事項を捉え、考察することが大切。
評価 指導の理念・目標・配慮すべき事項と、その理由や経緯が明確に示されています。
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PB2110
初等国語科教育論
明星大学
レポート
合格レポート
通信
教員
教員免許
教職課程
通信教育学部
小学校
- 770 販売中 2015/11/17
- 閲覧(4,134)
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国語科教育法 科目最終試験 ☆合格済☆ 佛教大学[S0616]
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☆合格済☆ そのまま覚えるだけです!! 資料にも、日付が記載されています。
1.小学校国語科における文法指導について、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、
それを支える具体的な例を示して説明しなさい。(※7月10日、8月21日)
2.文学的文章指導における内容論の三層構造についてテキストの重要な点を箇条書きで示すとともに、
それを支える具体的な例を示して説明しなさい。(※5月8日、8月21日、9月6日)
3.国語科教師のカリキュラム・マネジメントについて、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、
それを支える具体的な例を示して説明しなさい。(※7月10日)
4.説明的文章指導における「学習者と三者との関係」について、テキストの内容の重要な箇条書きで示すとともに
それを支える具体的な例を示して説明せよ。(※5月22日、11月6日)
5.スピーチの指導について、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的な例
を示して説明しなさい。(※5月8日)
6.「読解力」の今日的状況について、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的
な例を示して説明しなさい。(※7月10日、※10月16日)
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国語科教育法
S0616
科目最終試験
佛教大学
2011
佛大
テスト
試験
通信
S0616
過去問
小学校
- 550 販売中 2011/11/03
- 閲覧(3,715)
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佛教大学 国語科教育法 S0616 レポート 合格 A判定 2016 2017
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佛教大学 通信教育課程
「国語科教育法」の第1設題の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。
参考文献
「新たな時代を拓く小学校国語科教育研究」学芸図書
「書写指導のてびき」佛教大学通信教育部
【タイトル】
国語科授業の計画と評価について述べよ。
【所見】
学習指導案の指導上の留意点の具体的な手立てと関連づけると理解が深まるでしょう。
この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。
2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。
他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。
よかったらそちらも是非参考にしてください。
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佛教大学
国語科教育法
小学校
レポート
合格
A判定
2016
2017
- 550 販売中 2014/02/12
- 閲覧(3,606)
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玉川大学 通信教育部「国語科指導法」第2分冊 評価B
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<課題>
①「書くこと」を指導する際のポイントについてまとめる。
②第2学年・第4学年・第6学年のいずれかを選択して,教材を設定し「書くこと」の指導案を作成する。(本時案は割愛)
③指導案作成に関して工夫したところを具体的に示す。
<評価>B
前半は,学習指導要領を丁寧にたどっており,わかりやすいレポートである。ただ,テキストに豊富に示された具体的な指導の手だてへの言及が少ないので再読を勧める。後半の指導案はオリジナリティもあり,高く評価した。
※H28年度課題
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学校
指導
学習
児童
言語
課題
文章
感想
家庭
言葉
- 550 販売中 2017/02/10
- 閲覧(4,077)
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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