連関資料 :: 教育課程論
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S0527学校教育課程論 合格レポート A判定 ２０１６年度対応
- 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 この資料は佛教大学通信教育課程、学校教育課程論の第一設題のレポートです。 評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。 これからレポートを作成される方は、ご参照ください。 また、佛教大学以外の方でも、学校教育についてのレポートを作成される方はご参照ください。 この資料を閲覧いただき、感謝しております。ありがとうございます。 第１章 教育課程の基準 平成10年学習指導要領が改訂された。年間授業時間が小学校・中学校では70時間削減された。また、完全週休5日制となり、授業時間の削減と学習内容の削減である。 平成24年実施の学習指導要領では、
- 佛教大学 佛大 佛大通信 教員採用試験 教職 教育実習 先生
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明星大学 特別支援学校教育課程論２単位目 PL2050
- 2015年度の課題です。参考程度に活用ください。
- 明星大学 特別支援学校教育課程論 ２単位目 PL2050 通信教育 各教科等のあわせた指導 知的障害教育 教育支援計画 個別の指導計画
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【レポート】佛教大学 学校教育課程論 第一設題 A判定
- 学校教育課程論 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい』 本レポート作成にあたり、テキスト1章～3章、特に2章1節の教育課程の歴史的変遷を参考にした。 Ⅰ．教育課程の基準と編成原理 教育課程の編成にあたって根拠とされるものには①法令、②学習指導要領、③教育委員会の定めた基準などがある。 ①法令は具体的に以下の法令を踏まえなければならない。学校教育法第41条（高等学校の目的）、第42条（高等学校の目標）、第43条（学科・教科）、第44条（定時制の課程）、第45条（通信教育）。学校教育法施行規則第57条（別表３）、（高等学校の教科・科目）、第57条の２（高等学校の教育課程の基準で公示される高等学校学習指導要領によるものとする）、第64条及び、第64条の２、３（定時制・通信制・単位制高等学校の教育課程）などである。 ②学習指導要領を基準とすることについては、文部科学大臣によって公示される学習指導要領を基準にして編成されることが学校教育法施行規則にて言及されている。 ③教育委員会の定め
- 学校教育課程論 佛教大学 通信教育 レポート A判定 第一設題
- 660 販売中 2009/04/30
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【テスト】佛教大学 学校教育課程論 ６題セット 合格済み
- 学校教育課程論 『学習指導要領の変遷を見るに・・・』 『新学習指導要領で・・・』 『新学習指導要領に対して・・・』 『今回改訂された新学習指導要領で・・・』 『学習指導要領を定める・・・』 『学習指導要領の法的・・・』 『学習指導要領の変遷を見るに、1958年の改訂によって学習指導要領の性格は大きく変容した。この変容について述べなさい。』 児童生徒の基礎学力が低下したことや、青少年の非行などが問題となり、この改訂によって経験学習から系統学習への転換が図られた。この改訂において重視されたのは、道徳教育の徹底、基礎学力の充実、科学技術教育の向上などであった。 結果として学習指導要領を基に教育課程は、各教科、道徳、特別教育活動、学校行事等の4領域に構成された。基礎学力の育成を目的として授業時間数に関しては最低授業時間を規定された。道徳においては現状効果があがっていないことから改訂前より先行的に実施された。またこの改訂において、学習指導要領の名称から「試案」の文字が消滅し、法的拘束力が強化された。 『新学習指導要領で「基礎基本の確実な定着（つまり基礎学力）」をはかる指導方法には
- 学校教育課程論 佛教大学 通信教育 テスト 解答 ６題セット 合格済み
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明星大学 通信レポート 2014版 初等教育課程論①単位目
- 明星大学 通信レポート 2014版 初等教育課程論①単位目の合格済レポートです。 ＰＢ２１００ 課題 １．教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子供にとってなぜ重要なことといえるのですか。 ２．『小学校学習指導要領』の７回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめてください。 ２の課題は、いかに７回の改訂を、コンパクトに要点だけをまとめられるかがポイントでした。 参考文献 明星大学『現代初等教育課程入門』 青木秀雄編 文部科学省『小学校学習指導要領』
- 明星大学 通信レポート 初等教育課程論
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明星大学☆通信レポート☆2014版☆初等教育課程論②単位目
- 明星大学 通信レポート 2014版 初等教育課程論②単位目の合格済レポートです。 ＰＢ２１００ 課題 ２．教育評価につき、今後の学力課題に関連して考えをまとめなさい。 ３．幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げてください。なおその際、保育の理念や子供像、遊び観などを取り上げてください。 ３の課題は、いかにして子供の発達特性を考慮し、いかにして子供像、遊び観を養っていくかがポイントでした。 参考文献 明星大学『現代初等教育課程入門』 青木秀雄編 文部科学省『小学校学習指導要領』
- 明星大学 通信レポート 2014版初等教育課程論②単位目
- 550 販売中 2015/01/13
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【明星大学】PA3100 1単位目_教育課程論 2023年度合格レポート
- 2023年度合格レポートです！参考として活用ください。 1単位目【課題】２と３を選択した。 次の４問の中から２問を選択し、解答してください。 １．教育課程の定義と、各学校が適切な教育課程を編成し質の高い教育活動を展開することの意義についてまとめてください。 ２．これまでの学習指導要領の変遷について、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴について説明してください。 ３．2017・2018（平成29・30）年に改訂された学習指導要領の基本的な考え方や主なポイントについて説明してください。 ４．学校で教育課程を編成・実施するに当たって踏まえるべき法令の概要について、教育課程の基本的な要素（教育の目標、内容、授業時数）に留意しながら整理してください。 【テキスト】吉冨芳正.現代教育課程入門.明星大学出版部.2022
- 明星大学 通信 小学校 合格 教育課程論 1単位目
- 550 販売中 2023/05/24
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