連関資料 :: 道徳教育研究

資料:387件

  • Z1106 佛教大学通信 道徳教育研究 A判定 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ
  • 評価はBかCで返ってくると思っていましたが、A判定で帰ってきました。吃驚しましたが^^; 私は資料の販売は積極的にはしようと思いません。どちらかというと、PCというインターネット回線を通して、佛大卒業者のパーセンテージを上げたいと考えております。ですが、この資料を盗作しろ!というわけではありません。そんなことをすれば、大学側からD判定を貰うのは間違いありませんから。あくまで、参考資料として目を通しておいてもらえれば嬉しいと思っております。そして、このインターネットという見えない世界を通して、佛教大学卒業と教職を皆で取っていきたいというのが切実な願いです。 皆さん、お互いに頑張っていきましょうね(^^)v この資料が、貴方のレポートを書く上で良き資料となりますように(-人-)南無 (注意)資料の丸写し、盗作がないようにお願いします。きちんと文章を作り変えてください。
  • 日本 英語 社会 道徳 人間 差別 問題 思想 平等 現代.佛教大学 佛教大学通信 佛大通信 佛大
  • 全体公開 2011/08/01
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  • 道徳教育研究 S0528 科目最終試験 6設題
  • ご覧いただきありがとうございます! 佛教大学通信教育の科目最終試験の設題と解答例です。 勉強や考察のご参考になれば幸いです。 設題は以下です。 1 道徳教育の意義について述べよ。 2 人間にとって、道徳がなぜ必要なのかについて述べよ。 (設題1と同じ解答) 3 第2次世界大戦以後の道徳教育について述べよ。 4 第2次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。 (合格判定70点) 5 欧米の道徳教育思想について述べよ。 6 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
  • 佛教大学 通信教育 科目最終試験 合格判定 教育学
  • 550 販売中 2011/05/25
  • 閲覧(2,134)
  • S0528 道徳教育研究 レポート 2020年シラバス対応
  • 新テキストを購入し、新学習指導要領を参考にするなどして、0から書き上げたオリジナルのレポートです。 2020年に提出し、合格いたしました。ちなみに試験の結果は85点でした。 新テキスト、B-netでの動画提出の設題に対応しております。 設題は、 「生きる力」の育成と道徳科の意義について説明しなさい。 です。レポートの丸々の引用は罰せられます。 丸々の引用をした者について半年間の履修停止命令をしたとB-netで全体に報告されていました。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
  • S0528 道徳教育の研究 レポート 合格 2020年
  • 550 販売中 2020/06/24
  • 閲覧(3,316)
  • 2015年度 リポート S0539 道徳教育研究 評点 A
  • 2015年度 佛教大学 リポート  S0539 道徳教育の研究 評点 A 所見 テキストを深く読み、よくまとめられてリポートです。 リポート設題 第1設題 (A4)3,200字  (横書き)  道徳教育の意義について述べよ。 リポート学習の留意点 単にテキストをまとめるだけでなく、さまざまな文献に当たり、より詳しい内容にすることが求められる。 第1設題の留意点 欧米、日本の道徳教育を調べ、道徳教育がなぜ必要かについてまとめる。 リポート添削・評価の基準および留意点 リポートのテーマに関係した内容をテキストから選び、その内容をまとめる。次に図書館等でさまざまな書物を収集し、まとめた内容をより深く記述する。最後に文章が論理的に展開しているかどうかを推敲する。 400字詰の所定のリポート用紙を使用する場合、8頁目の10行以上記載があること。これに達しない場合、リポートの内容にかかわらず不合格とする。ワープロ作成においても、この基準を準用し、評価する(ワープロ作成の場合、一枚の用紙に800字以上記述しないこと)。
  • 日本 道徳 アメリカ 社会 子ども 人間 心理 学校 文化 佛教大学
  • 550 販売中 2016/03/25
  • 閲覧(2,202)
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