連関資料 :: 教育方法学

資料:632件

  • 教育方法 第一設題 2020年度
  • テーマ「全国学力・学習状況調査のB問題の正答率が低いことから、児童の基礎的な知識を応用・実践する力が弱いという課題が見られる。これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、小学校においてどのような教育方法・技術を用いればよいか、あなたの具体的な提案を書きなさい。」の論文です。2020年度合格をいただいている論文です。良ければ参考にしてください。丸写しなどは処罰されるのでやめてください。
  • 佛教大学 教育方法学 通信課程 通学過程
  • 550 販売中 2020/10/08
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  • 【2023年度】教育方法テストA判定
  • <テスト設題> 児童生徒の「なぜ、どうして?知りたい」という知的好奇心を引き出すためにどのような授業を行えばよいか、具体的に学年と授業科目を設定して、知的好奇心を引き出す方法を挙げなさい。(ここでの知的好奇心とは単に興味・関心を持たせる「拡散的好奇心」ではなく、「なぜ、どうして」という既有知識とのずれを生じさせる感覚「特殊的好奇心」を引き出すものとする。)また、テキストに書かれた事例以外の具体的な例を挙げること。 剽窃、丸写しなどの行為はお止めください。
  • 佛教大学 教育方法論 教育課程 知的好奇心 テスト 教育方法学 令和4年 令和5年 2022年 2023年
  • 660 販売中 2024/05/15
  • 閲覧(508)
  • m-y 教育方法2単位目
  • <2単位目> 1、教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。 2、次の事項について、それぞれ調べなさい。  ⑴絶対評価 ⑵生きる力 ⑶生活綴方 <講評> 1.文意を捉えているでしょう。 再度,テキスト・参考書などで目を通してみてください。 2.各事項とも調べてあり,要約も充実しています。 <参考資料> 「教育方法の理論と実践」 小川哲生・菱山覚一郎著 (明星大学出版部)
  • 指導案 子ども 教師 社会 学校 生きる力 学習 授業 問題 評価 明星大学
  • 660 販売中 2012/10/12
  • 閲覧(1,547)
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