連関資料 :: 国語科教育法
資料:311件
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国語科教育法 科目最終試験 ６設題解答
- １．説明的文章指導における「学習者と三者との関係」について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。 ２．文学的文章指導における内容論の三層構造について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。 ３．スピーチの指導について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。 ４．小学校国語科における文法指導について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。 ５．国語科教育のカリキュラム・マネジメントについて、テキストの内容をふまえて説明しなさい。 ６．「読解力」の今日的状況についてテキストの内容を踏まえて説明しなさい。
- 小学校 指導 学習 学校 言葉 言語 授業 科学 内容 文学 佛大
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佛教大学 通信教育部 国語科教育法 試験対策
- 佛教大学 科目最終試験 試験対策
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初等国語科教育法 PB2110 １単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育 教育学部 初等国語科教育法（PB2110）の１単位目 合格レポートです。 このレポート課題、＜「手袋を買いに」の学習指導案を作成しなさい。＞は難関レポートとして有名なものの一つです。 学習指導案の作成のレポートは、 なれないと難しく、ネットの指導案を参考にすると 課題の条件と合わせるのに、矛盾が出てしまい 不合格になることが多いようです。 講評は、よく考えられています。（略）でした。 参考にしていただければ幸いです。
- 明星大学 通信 初等国語科教育法 手袋を買いに 指導案 レポート
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初等国語科教育法 PB2110 ２単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育 教育学部 初等国語科教育法（PB2110）の2単位目 合格レポートです。 講評は大変良いものでした。 参考にしていただければ幸いです。
- 明星大学 通信 初等国語科教育法 合格レポート
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754 初等国語科教育法 合格レポート（2単位分）
- 754 初等国語科教育 1単位目 ＜課題＞ 文学教材「手袋を買いに」新美南吉の学習指導案を作成しましょう。 ＜講評＞ 単元名＝作品名ではない点に注意しましょう。 754 初等国語科教育 2単位目 ＜課題＞ 1.国語科教師の役割と国語教室経営について、自分の考えをまとめましょう。 ＜講評＞ 1.よくまとめてあります。さらに、国語教育の意義について自分なりに考えましょう。
- 子ども レポート 教師 児童 学習 指導 文学 授業 課題 言葉 754 初等国語科教育法 明星大学 通信教育 合格レポート 1単位目 ２単位目
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