連関資料 :: 特別活動研究

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資料:393件

５７２　明星大学　<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　２単位　合格レポート

５７２　明星大学　特別活動研究　２単位　合格レポート
５７２　明星大学　特別活動研究　２単位　合格レポート
レポート学校教師健康児童活動地域特別活動問題
550 販売中 2012/12/17
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S0529 <strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong> 佛教大学 A判定

S0529 特別活動研究佛教大学 A判定
『「特別活動とは何か」について、正確に考察されています。また、取り上げた行事についての考察も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、大変よくまとまっています。』との所見をいただきました。テキスト：『深く考え、実践する特別活動の創造(第2版)：自己理解と他者理解の深まりを通して』学文社
小学校学校文化社会活動健康体育学習指導要領特別活動特別活動研究佛教大学 A判定
550 販売中 2015/05/29
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2015年2月合格　Ｓ0529<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>

2015年2月合格　Ｓ0529特別活動研究
Ａ判定です。
教職
550 販売中 2015/07/21
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<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　合格レポート　A判定　２０１６年度対応

特別活動研究　合格レポート　A判定　２０１６年度対応
特別活動において学校生活が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。　このレポートは、佛教大学通信教育で合格したレポートです。判定はA判定でした。　レポートを書くときはどこから書けばいいのか、なかなか手をつけられずに時間だけが過ぎてしまいます。　このレポートを参考に、レポートを作成していただけると幸いです。　皆様が、教員になるという夢が実現することを心より願っています。第１章　学校行事第１節　学校行事の目標学校行事の目標は、学習指導要領第６章の第２の[学校行事]「１目標」で、示されている。『学校行事を通して、望ましい人間関係を形成し、集団への所属感や連帯感を深め、公共の精神を養い、協力してよりよい学校生活を築こうとする自主的、実践的な態度を育てる。』　学校行事は、全校又は学年という大きな集団を単位として行われる活動である。教師は、全校又は学年という大きな集団の特質をよく理解し、児童が各種の学校行事に積極的に参加できるようにしたり、役割を担ってその責任を果たすことができるように..
佛大佛教大学佛教大学通信教育佛教大学通信教職教員特別活動において学校生活が果たす役割を整理し
550 販売中 2012/04/27
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日大　<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の<strong>研究</strong>T21600　分冊Ⅰ合格リポート

日大　特別活動の研究T21600　分冊Ⅰ合格リポート
レポート試験の合格レポートです。最終評価Sをいただきました。学習に役立てていただければと思います。【課題】中学校における現行の「特別活動」の目標に若干言及しつつ、それに沿って「学級活動」の目標、内容、内容の取扱いについて論述しなさい。
日本大学通信特別活動の研究 T21600
550 販売中 2014/08/25
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佛教大学　<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　【Ａ評価リポート】設題

佛教大学　特別活動研究　【Ａ評価リポート】設題
特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生及び高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明して下さい。教科書を読んでもまとめにくい科目ですが、学校行事の内容や特質について具体的に述べることが重要です。教科書にのっていない学校行事の活動例を参考にしたい方は是非ご覧ください。
佛教大学特別活動Ａ評価子ども小学校社会学校文化発達学習指導要領
550 販売中 2012/02/02
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S0529 <strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong> レポート 2019,2020年シラバス対応

S0529 特別活動研究レポート 2019,2020年シラバス対応
2019年に提出し、A評価をいただきました。2019・2020年シラバス共通の設題「学校行事の内容を項目別に整理し、そのなかでひとつの行事を例に、指導上の留意点や行事を展開する上で注意しなければならないことをまとめてください。」に対応しています。参考にしたものは、平成29・30年改訂学習指導要領と新テキスト（新しい教職教育講座　特別活動）です。以下所見です。「特別活動とは何か」について、正確に考察されています。また、取り上げた行事についての考察も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、大変よくまとまっています。レポートの丸々の引用はお控えください。罰せられます。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
佛教大学特別活動研究 S0529 2019年レポート A評価 2020年
550 販売中 2019/04/02
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<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>（中・高）　第１設題　合格済

S0540 <strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>(中・高)　A判定レポート

S0540 特別活動研究(中・高)　A判定レポート
A判定レポートです。汎用性の高い書き方をしているので、どなたでもご利用いただけると思います。参考にしていただけたら幸いです。レポート設題：特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
S0540 特別活動研究(中・高) S0540 特別活動研究(中・高) レポート佛教大学佛大
550 販売中 2016/08/16
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Z1116 <strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>(中・高)　第１設題

Z1116 特別活動研究(中・高)　第１設題
佛教大学通信課題です。テキストを簡単にまとめております。現場での職務経験を盛り込む記載がありますので、ご参考にされてください。
学校社会発達特別活動活動生徒指導道徳学習指導要領生きる力
550 販売中 2016/09/02
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S0529 <strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　第1設題【2013】A判定

S0529 特別活動研究　第1設題【2013】A判定
A判定を頂きました。特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。　学校行事は、児童・生徒の自主的・実践的な活動である。児童・生徒は将来、社会の一員として、日本の社会または国際社会で生きていく上で様々な行事に参加する。人間は一人で生きているわけではないことを体験するためにも、集団で何かを体験することは大きな意味を持つ。集団での体験を通して、集団が持つ問題を考え、社会参画をしていく入口に立つことが出来る。しかし、集団が常に望ましい集団として機能しているとは限らない。教師の意図的・計画的な指導
第1設題 A判定佛教大学通信 S0529 特別活動研究
550 販売中 2014/09/10
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