連関資料 :: 社会学
資料:928件
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科目最終試験、教育社会学、５題問題＆解答セット
- 教育社会学・５題セット いじめ問題の国際比較を通して、共通性と異質性について説明せよ 日本のいじめは陰湿でみえにくいのである。それに対して、外国のいじめというのは男子の暴力的色彩が強いのが特徴である。また、共通しているのは、力の強いものから弱いものへと向かうのは世界共通といえる。 具体的に外国の国ごとにみてみると、 アメリカの場合、社会が抱える深刻な問題といじめが深い関係を有している。例えば、親から子への体罰や虐待はあとをたたないのである。これを経験した子供は他者に対する攻撃性を形成しやすい。また、アメリカにおけるいじめは社会経済的にみた場合に低位な環境で頻発しているのである。 イギリスの場合、集団的な力の意図的乱用をうける対象が気が弱い子供や友人がいない子供に向かうという点はアメリカと同じである。イギリス社会も白人上位で、それに即さない人種やいわゆる弱者に対しては厳しい制裁を加える。これは力による異色なものに対するいじめである 外国のいじめは民族的、文化的な差別や偏見によるいじめが存在している。また、日本とは違い１対１の関係から生じる問題もいじめの対象となる。個人を基盤とした文
- 科目最終試験 教育社会学 試験 通信 問題＆解答５題セット お得
3,300 販売中 2008/11/13- 閲覧(1,993)
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社会福祉学Ⅱ 第2課題 第2設題 聖徳
- 社会福祉学Ⅱ 第2課題 聖徳 テキスト教材以外の社会福祉関係の著作・論文を読み、それを明示し、次のいずれかの設題に答えよ。 第2設題 要介護高齢者を自宅で放置している成人した子に対して、行政はどのような方法で、社会福祉サービスを供給できるだろうか？またこの子に対してどのような方法で何を要求できるだろうか？論ぜよ。 【参考文献】 現代社会と福祉 社会福祉士養成講座編集委員会 中央法規 社会福祉の原理と思想 岩田正美・武川正吾・永岡正巳・平岡公一 有斐閣 わがj国の高齢者虐待研究における「虐待」の定義と今後の課題：文献的考察 筒井孝子・東野定律 論文 在宅介護での高齢者虐待について 中島沙世芳 論文 厚生労働省ホームページ「「高齢者虐待防止の基本
- 社会福祉 要介護 高齢者 行政 政府 市町村 社会福祉サービス 聖徳 虐待
- 770 販売中 2013/09/24
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【明星通信】 社会学概論（PE2080） _ 1単位目 合格レポート
- 明星大学 教育学部 通信教育課程、標題科目の合格レポートです。 これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。 通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 ＜1単位目＞ 以下から１つを選んで、論述しなさい。※②を選択 ①社会学とは、どのような科学か。 ②現代日本社会における「集団」「家族」「都市」「逸脱」「コミュニケーション」の中から1つ取り上げ、その現象の特徴を示しなさい。 他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。 資料室 → http://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/
- 明星 明星大学 過去問 レポート 合格 通信 教育 教職 教師 教員 大学 課題 本文 2018 2017 小学校 中学校 高校 社会学概論 PE2080 1単位目 2020 2021 2023 2024
- 550 販売中 2018/06/01
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佛教大学 教育社会学 第1設題 A判定
- 佛教大学 教育社会学 A判定 第1設題：学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 所見：「学歴社会とは何か」について、テキストに沿ってしっかりと定義されています。また、学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。学歴社会は、時代的な背景もあり、これまでは主として人材の配分機能を担う役割を果たしてきましたが、教育の機会均等の視点からは大きな批判を浴びています。とりわけ格差社会などといわれる現代においては不平等がそのまま再生産されていないのかといった議論もあります。学力低下の問題とも関連させながら考えてみてください。
- 教育社会学 学歴社会 佛教大学 レポート A判定
- 550 販売中 2013/01/18
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【明星大学】社会学概論_合格レポート（2単位目）2014～
- 明星大学通信教育部 社会科 社会学概論 2単位目合格レポート 2014年度～ 【課題】（選択問題） 2、現代日本における「知識」「宗教」「ジェンダー」「医療と福祉」「現代社会」の中から一つ取り上げ、その現象の特徴を示しなさい。 【 講評 】 大変面白い調査・検討でした。 （以下、内容に関するコメントです。省略します。） 【 ポイント 】 私は「宗教」をテーマに選択しました。 教科に関する専門領域の課題であり、評価が厳しかったように思います。 特に、ただの感想・エッセイではなく、科学的な観点からの検証や考察が求められる点が 評価のポイントではないかと思います。 実際にこの点に関するご指摘が多々ありました。 科学的とは「現象の因果関係を客観的に実証・体系化すること」であり、 理論の構築と実証のための調査・統計データの収集・活用が鍵だと思います。 ちなみに、最初にテーマのうちのどれを扱うか「えいやぁ！」で決めて、 統計データを読みまくってレポートの検討対象にできそうな社会現象を探しました。 みなさまのレポート作成のご参考にしていただければと思います。
- 明星大学 社会学概論 社会学 合格 レポート ２０１４ 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 教員 大学 課題 宗教
- 550 販売中 2017/03/06
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