連関資料 :: 佛教大学　教育相談の研究

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【2022年度】<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong> S0534 <strong>教育</strong><strong>相談</strong>の<strong>研究</strong> レポート A判定

【2022年度】佛教大学 S0534 教育相談の研究レポート A判定
【設題】教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。要点・キーワードを確実に記述しています。佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ シラバスの内容と差異がないかご確認の上、ご購入下さい。当資料を参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです！★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。
教育相談の研究 S0534 佛教大学通信科目最終試験最新 2017 レポート佛大佛大マスターリポート A判定 A評価 2018 2019 2021 2022
550 販売中 2017/05/11
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【<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>】Ｓ0534【<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の<strong>研究</strong>】【第１設題】Ａ判定

<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>　Z1118　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の<strong>研究</strong>（中・高）　第1設題

佛教大学　Z1118　教育相談の研究（中・高）　第1設題
学校における各種指導（教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について論じなさい。 2019年度合格
佛教大学教職課程教育相談の研究（中・高）通信教育中学校高等学校教育実習リポート
550 販売中 2020/06/15
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<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>　Z1118<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の<strong>研究</strong>(中高)　最終試験⑥題

佛教大学　Z1118教育相談の研究(中高)　最終試験⑥題
●最新版の科目最終試験問題の解答です。 ●教科書に忠実に、600～800字程度でまとめています。 ●私は現在、単位はすべて習得済みです。およそ80～100点をつけて頂いているので、完成度には自信があります。 ●資料を丸暗記、もしくは自分の意見をプラスすれば高得点だと思います。 ●レイアウトにも気を配り、見やすい資料に編集済み。ぜひ参考にしてください。
Z1118 教育相談の研究(中高) 仏教大学佛大科目最終試験試験
1,100 販売中 2014/05/07
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<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>　通信<strong>教育</strong>部　レポート　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の<strong>研究</strong>（第１設題）　Ｂ判定

<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>通信<strong>教育</strong>課程2017年度Z1118<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の<strong>研究</strong>（中・高）

佛教大学通信教育課程2017年度Z1118教育相談の研究（中・高）
2017年度A判定のリポートです。リポート作成の参考にご活用ください。
佛教大学通信教育
550 販売中 2017/11/06
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<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の<strong>研究</strong>　科目最終試験　合格　全６パターン　2016 2017

佛教大学　教育相談の研究　科目最終試験　合格　全６パターン　2016 2017
佛教大学　通信教育課程　「教育相談の研究」の科目最終試験問題のまとめです。全部で６パターンあります。参考文献「学校カウンセリング入門[改訂版]」【問題】（１）現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係が希薄になっていると言われるが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい。（２）現代の社会や学校において、カウンセリングがますます重視されるようになってきている背景や原因について考察しなさい。（３）非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導のあり方を述べなさい。（４）カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。（５）不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応(指導)のあり方を述べなさい。（６）教師カウンセラーとスクールカウンセラーそれぞれの長所（メリット）と限界について考察しなさい。【点数】 85点この資料を科目最終試験の勉強の参考にして役立てて頂きたいと存じます。他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。よかったらそちらも是非参考にしてください。
佛教大学教育相談の研究小学校科目最終試験合格全６パターン 2016 2017
550 販売中 2014/02/12
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<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>　Ｓ0534　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の<strong>研究</strong>　設題1　通信　2018年度対応

佛教大学　Ｓ0534　教育相談の研究　設題1　通信　2018年度対応
佛教大学通信教育過程 S0534 教育相談の研究　第1設題のレポートです。判定はBでした。レポート作成の参考にしていただければ幸いです。
佛教大学 S0534 通信教育通信カウンセリング教師子ども学校発達社会教育相談生徒指導道徳クール
550 販売中 2018/09/05
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<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>：＜Z1118＞<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の<strong>研究</strong>（中・高）2017年度試験対策

佛教大学：＜Z1118＞教育相談の研究（中・高）2017年度試験対策
佛教大学：＜Z1118＞教育相談の研究（中・高）の2017年度試験対策です。シラバスに掲載されている7つの事項についてまとめてあります。学習の参考にどうぞご活用くださいませ。 1.一般的なカウンセリングの意義・理論・方法について 2.教育相談における発達援助的カウンセリングや進路相談（開発的カウンセリング）の在り方について 3.中高時代における「発達課題」達成の援助と学校カウンセリング、生徒指導と学校カウンセリング　それぞれの関連について 4.スクールカウンセラーの役割や活動内容について 5.不登校など、生徒たちの閉じこもり傾向の原因と対応について 6.いじめや非行など、生徒たちの問題行動への対応について 7.摂食障害の対応について各項目800字程度でまとめております。ちなみに私の時は2番について出題され78点合格でした。＜参考文献＞・「学校カウンセリング入門　第3版」　友久久雄編　ミネルヴァ書房　2016年
佛教大学教育相談教育相談の研究（中・高） Z1118
550 販売中 2018/02/13
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S0541　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の<strong>研究</strong>　第1設題　レポート　2016年　<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>

S0541　教育相談の研究　第1設題　レポート　2016年　佛教大学
佛教大学通信教育課程　S0541　教育相談の研究(中・高)　第一設題『学校における各種指導（教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について論じなさい。』テキスト『学校カウンセリング入門〔第2版〕』ミネルヴァ書房 2016年度　B判定レポート作成時の参考にしていただければと思います。
佛教大学通信教育レポート S0541 教育相談の研究 B判定第一設題
550 販売中 2016/08/02
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<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の<strong>研究</strong>（S0534）　A評価　【２０１４年度対応】　リポート　<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>

教育相談の研究（S0534）　A評価　【２０１４年度対応】　リポート　佛教大学
【2014年度対応】教育相談の研究（S0534）第1設題「学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。」のリポートです。横32文字で101行です。A評価で、「学校カウンセリングにおける教師とスクールカウンセラーそれぞれの取り組みのポイントがよく述べられている。」と評価頂きました。リポート作成の参考になさって下さい。横書きのほうが見やすいので横書きでアップしましたが、実際のリポートは縦書きですので注意してください。
環境カウンセリング子ども発達学校教師教職心理社会クール教育相談 2012 教育相談の研究
550 販売中 2012/08/21
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