連関資料 :: 教育学
資料:2,235件
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教育心理学テスト対策
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佛教大学「教育心理学」の科目最終試験の簡略解答です。ただし、「ボウルビィのアタッチメントについての所説を紹介し、乳幼児期のアタッチメント形成と青年期の対人関係のあり方との関連について考察しなさい。」のみ解答を作成していません。
参考までにご利用ください。
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佛教大学
佛大
テスト対策
全体公開 2012/09/06
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ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)
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「ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について考察せよ。」
有機的・発生的教育方法
ペスタロッチーは「子どもは生まれながらには未だ動物的であるにすぎず、この動物的衝動を根絶することが教育なのである」と考える古い教育観に真っ向から反対した。「子どもには将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展するように助成するのが教育である」と考えていたからである。
真への認識・美の感情・善の力は全て子どもが生まれながらに有しているものであり、教育者は子どもの内的本性が自ら実現していくのを援助することに専念しなければならない。逆に子どもの内的本性に備わってないものを、外部から注入することは教育にふさわしくない。すなわち、子どもの本性は白紙ではなく、既に将来成長する能力を内的に有しているのである。この能力を自然に即した形で伸ばしていくことが重要なことである。つまり子どもの内的素質を重視するという点で「有機的」であり、また自発的な成長を促している点で「発生的」でもあるのだ。
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レポート
教育
教育原論
ペスタロッチー
550 販売中 2008/05/11
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教育社会学試験回答
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教育社会学
1、 国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないか説明せよ 20
2、 学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ 16
3、 イギリス、アメリカ、中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ 14 9
4、 いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。
5、 いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ
6、 日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ 24 8
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日本
アメリカ
中国
小学校
学校
子ども
社会
イギリス
国際
日本語
660 販売中 2009/12/30
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S0104 教育方法学
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2016年3月に通信課程を修了しました。
合格済みの教育方法学(第1,2設題)のレポートです。評価はAでした。
今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。
※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。
※自分なりの言葉に変更する・論の順序を変更する等をすることをお勧めします。
他にも資料をUPしていますので、よろしければどうぞ!
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佛教大学
S0104
教育方法学
第2設題
リポート
レポート
550 販売中 2016/07/04
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教育社会学(テスト1-6)
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Z1104 教育社会学1(テスト1-6)
テキストをもとにまとめたものです。
テスト前に暗記し、無事パスしました。
1.いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ
2.いじめ問題の国際比較を通じて、その共通性と異質性について具体的に説明せよ
3.日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展開について述べよ
4.学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ
5.国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないかを説明せよ
6.イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ
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日本
アメリカ
社会
子ども
学校
いじめ
文化
Z1104教育社会学1(テスト1-6) 環境
660 販売中 2014/09/02
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